新人教版七年級下學(xué)期語文第一次月考試卷(檢測)

新人教版七年級下學(xué)期語文第一次月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 基礎(chǔ)題 (共3題；共11分)1. （7分） 解釋下面各句中劃線的詞語。齊諧者，志怪者也_去以六月息者也_野馬也，塵埃也_其視下也_子非魚，安知魚之樂_莊子與惠子游于濠梁之上_生物之以息相吹也_2. （2分） 選出下列各句中劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ） A . 我們的祖國山河壯麗，文學(xué)家以膾炙人口的詩句吟詠它，繪畫家以使人迷戀的丹青描繪它，攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。B . 今年我國將發(fā)射“神舟”七號載人飛船，屆時(shí)通過電視直播，地球上的觀眾會(huì)對航天員太空行走的一舉一動(dòng)了如指掌。C . 改革開放30年來，南通解放思想，搶抓機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了令人矚目的成就，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，人民生活安居樂業(yè)。D . “全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來，各級各類學(xué)校因地制宜 ， 開展形式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。3. （2分） 下列關(guān)于文學(xué)名著有誤的一項(xiàng)是（ ） A . “一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸”，寫的是沙僧。B . 格列佛游記是英國作家斯威夫特的一部諷刺小說，它通過虛構(gòu)的離奇情節(jié)和豐富的諷刺手法深刻剖析了當(dāng)時(shí)的英國社會(huì)現(xiàn)實(shí)。C . 朝花夕拾是魯迅回憶童年、少年、青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集。共收入了10篇文章。從百草園到三味書屋、藤野先生、阿長與（山海經(jīng)）等都出自其中。D . 李逵和李忠、史進(jìn)在潘家酒樓吃酒，遇到金翠蓮父女賣唱乞討，得知他們父女受了鄭屠欺負(fù)，不禁大怒，不但慷慨解囊，而且三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。二、 字詞書寫 (共2題；共8分)4. （4分） (2018九上泰興月考) 根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。 和x_的春風(fēng)吹來，它們賣弄起靈巧的舞姿，開起了舞會(huì)。有的小花臉漲得通紅，好像是因?yàn)樘貌缓煤i_了；有的小花一直埋著頭，不愿與眾花爭春?；锇閭僣un_聚在一起，不知是誰講了個(gè)笑話，大家笑得前yng_后合，有的甚至笑得趴在地上。5. （4分） (2019九上潮安月考) 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 （1） 然而圓規(guī)很不平，現(xiàn)出b y（_）的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖。 （2） 它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的jin m（_）. （3） 白云繚繞，qng g mn w（_），那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。 （4） 我一直盯著父親，看他zhng zhng q sh（_）地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。 三、 句子默寫 (共1題；共5分)6. （5分） (2011臨沂) 古詩文默寫（1） 論語十則中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：_，_。（2） 周敦頤在愛蓮說中與“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的語句是：_，_。（3） 白居易在錢塘湖春行中，通過寫鳥兒快樂忙碌的生活來展現(xiàn)早春景色的句子是：_，_。（4） 成都杜甫草堂有副對聯(lián)：“詩歌百姓，常淚濕單衣，杜老永難老；已住草堂，愿民棲廣廈，甫心乃赤心?！逼湎侣?lián)中所蘊(yùn)含的杜甫詩句是：_，_。（5） 讀詩既可安得廣廈千萬間|大庇天下寒士俱歡顏陶冶情操，啟人智慧，又可感悟哲理，引人深思。請你默寫出四句蘊(yùn)含哲理的古詩文名句，并在括號內(nèi)注明作者（課內(nèi)外均可）。_，_。（_）_，_。（_）_，_。（_）_，_。（_）四、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共41分)7. （6分） (2018八上黑龍江月考) 名著閱讀。 A比它們都要聰明得多。在選擇住所時(shí)，A不喜歡把偶然碰到的天然的隱蔽場所當(dāng)成家。它在為新家選址時(shí)總是非常謹(jǐn)慎，它喜歡排水條件優(yōu)良，并且有充足陽光照射的地方。A要求自己的別墅每一點(diǎn)，從大廳一直到臥室，都必須是自己親手挖掘的。（1） 選段中A指的是_。 （2） A的住所有什么特點(diǎn)？ 8. （25分） 閱讀并回答問題。天空沒有多余的星星李云迪李忠義是一個(gè)工人。2 他沒有值得炫耀的地方，活得也很艱難。他從小患有腿疾，走起路來一跛一跛的。個(gè)子不高，頭發(fā)有些發(fā)白，近乎丑陋的臉上還有一塊疤。因?yàn)橥燃?，單位安排他?dāng)收發(fā)員，無非是分發(fā)報(bào)紙信件。李忠義是個(gè)閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。技術(shù)活他插不上手，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，排水溝堵了他去疏通，散落的砂石他細(xì)心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日，酷暑難當(dāng)，他主動(dòng)去食堂幫廚，吃力地把解暑的綠豆湯擔(dān)到工地，自己渴了卻忍著不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。每天清晨大家走出工棚，總會(huì)看到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報(bào)寫在上面，雖然版面不很美觀，卻很魯工左們的歡迎別人有困難他跟著著急，別人高興他跟著快樂，別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一個(gè)工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風(fēng)雪去醫(yī)院，跛著腿跑來跑去，整整陪護(hù)了三天。工友病愈出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。大凡地位卑微的人頭就揚(yáng)不起來，位尊顯貴的人頭就低不下去。李忠義卻在命運(yùn)面前不低頭，也從不抱怨生活對他的不公。他充實(shí)地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天，用他熾熱的胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工會(huì)到工地放露天電影，放到一半時(shí)，風(fēng)把銀幕掀落，正在大家焦急之時(shí)，只見一個(gè)笨拙的身影，蹬著梯子攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。電影又重新放映了，場內(nèi)響起掌聲。可就在那個(gè)冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過于勞累，還是那天風(fēng)雪太大，經(jīng)過一個(gè)無人值守的鐵路道口時(shí)，競被呼嘯而來的火車刮倒，被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院，已經(jīng)無救了。一個(gè)普通而平凡的生命，在一個(gè)朦朧的冬晨消失了。送別的那天，工友們都來了，他們穿著汗?jié)n的工裝，甚至有的還背著工具，戴著安全帽，他們要最后送他一程。悼詞說的是什么他們沒有聽到，哀樂從哪里飄來他們沒有聽到，只聽任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了，他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無盡的哀痛中，似乎還在微微抖動(dòng)，像一朵成熟了的蒲公英，隨風(fēng)飄灑。他的生命太短暫了，沒有壯懷激烈；他的身份太普通了，沒有光華閃爍；他的業(yè)績太平凡了，沒有風(fēng)云叱咤。李忠義是一個(gè)工人，但更是一個(gè)好人，在工友的心中，他就是一座山、一條河。天空就像一個(gè)和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠(yuǎn)的近的，誰也離不開誰，就是云彩遮住了它們，它們也會(huì)躲在后面熠熠發(fā)光。天空沒有多余的星星?！咀⑨尅科压ⅲ憾嗄晟荼局参?，種子帶有白色軟毛，成熟后會(huì)借助風(fēng)力飄灑到各處繁殖。（選文有改動(dòng)）（1） 文章開篇寫“李忠義是一個(gè)工人”，意在告訴讀者，他是一個(gè)什么樣的人？（2） 文章段寫了李忠義做的哪幾件小事？（用簡潔的語言概括）（3） 如何理解第段畫線句子的深層含意？（4） 為什么作者說李忠義在工友心中，“就是一座山、一條河”？（5） 你是如何理解文章標(biāo)題“天空沒有多余的星星”的？9. （10分） (2017七下杜爾伯特蒙古族自治縣期中) 閱讀神奇的“物聯(lián)網(wǎng)”一文，完成小題。神奇的“物聯(lián)網(wǎng)”你聽過物聯(lián)網(wǎng)一詞嗎?物聯(lián)網(wǎng)在國際上又被稱為傳感網(wǎng)，它的出現(xiàn)是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)通信網(wǎng)之后的又一次信息產(chǎn)業(yè)浪潮。什么是物聯(lián)網(wǎng)?形象地說世界上的萬事萬物，小到手表、鑰匙，大到汽車、樓房，只要嵌入一個(gè)微型感應(yīng)芯片，把它變得智能化，這個(gè)物體就可以“自動(dòng)開口說話”；再借助無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，人們就可以和物體“對話”，物體和物體之間也能“交流”，這就是物聯(lián)網(wǎng)。“物聯(lián)網(wǎng)”用途廣泛，遍及公共安全、智能交通、日常生活及環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)很多已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室階段走向?qū)嶋H應(yīng)用階段。比如，公安局把犯罪嫌疑人的特征輸入到電腦里，然后在公共場所安裝若干個(gè)傳感器，只要嫌疑犯一經(jīng)過、一比對，就可以被發(fā)現(xiàn)。隨著物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，未來會(huì)出現(xiàn)這樣的情形：汽車會(huì)向操作失誤的司機(jī)自動(dòng)報(bào)警；公文包會(huì)提醒主人忘帶了什么東西；衣服會(huì)“告訴”洗衣機(jī)對顏色和水溫的要求。在我國，目前國家電網(wǎng)、機(jī)場保安等能源供應(yīng)、公共安全領(lǐng)域已出現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)身影。傳感網(wǎng)工程中心近期與上海世博會(huì)和浦東機(jī)場簽下三千萬“防入侵微納傳感網(wǎng)”訂單，屆時(shí)，即使是一只老鼠也逃不出物聯(lián)網(wǎng)的眼睛。（1） 本文標(biāo)題叫“神奇的物聯(lián)網(wǎng)”，根據(jù)第段內(nèi)容概括說明物聯(lián)網(wǎng)有哪些神奇之處。（2） 從第段內(nèi)容看，物聯(lián)網(wǎng)可以用于哪些領(lǐng)域?五、 詩歌鑒賞 (共1題；共12分)10. （12分） (2018九下姜堰月考) 閱讀蘇軾的定風(fēng)波莫聽穿林打葉聲一詞，完成小題。三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽 ， 余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴?！咀⑨尅看嗽~作于蘇軾黃州之貶后的第三個(gè)春天，此時(shí)蘇軾被貶黃州。沙湖：在今湖北黃岡東南十五公里處。狼狽：進(jìn)退都感覺困難。吟嘯：吟詠、長嘯。表示意態(tài)閑適。蕭瑟：風(fēng)雨吹打樹林的聲音（1） 下列哪一項(xiàng)表達(dá)的情感態(tài)度與蘇軾相似（ ） A . 誰道使君不解歌？聽唱黃雞與白日。（唐白居易醉歌）B . 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（宋晏殊浣溪沙）C . 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。（唐崔顥黃鶴樓）D . 莫道桑榆晚，為霞尚滿天。（唐劉禹錫酬樂天詠老見示）（2） 賞析上片中的“竹杖芒鞋輕勝馬”一句。 （3） 詞的末尾寫道：“回首向來蕭瑟處”，“也無風(fēng)雨也無晴”。詩人借此表達(dá)了怎樣的獨(dú)特感悟和性格？ 六、 文言文閱讀 (共1題；共25分)11. （25分） 閱讀下面兩篇文言文，完成后面小題?！炯住恐嗡ǎ炔豢蓤?zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。 錢泳治水必躬親【乙】蘇州至昆山縣凡六十里，皆淺水，無陸途，民頗病涉。久欲為長堤，但蘇州皆澤國，無處求土。嘉祐中，人有獻(xiàn)計(jì)，就水中以籧篨芻藳為墻，栽兩行，相去三尺。去墻六丈又為一墻，亦如此。漉水中淤泥實(shí)籧篨中，候干，則以水車汱去兩墻之間舊水，墻間六丈皆土。留其半以為堤腳，掘其半為渠，取土以為堤。每三四里則為一橋，以通南北之水。不日堤成，至今為利。 沈括夢溪筆談【注】病涉：苦于往來涉水?；c篨（qch）：古代指用竹或葦編的粗席。芻藳（go）：草把。漉：撈取。汱（qun）：本意是河水降落，這里引申為排水。（1） 請用斜線（/）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。以 水 車 汱 去 兩 墻 之 間 舊 水（2） 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。泥于掌故（ ）是以必得躬?dú)v山川（ ） 久欲為長堤（ ）漉水中淤泥實(shí)籧篨中（ ）（3） 翻譯下列句子。非相度不得其情，非咨詢不窮其致去墻六丈又為一墻，亦如此。（4） 【甲】文認(rèn)為治水“必得躬?dú)v山川，親勞胼胝”的原因是_；【乙】文認(rèn)為人們“欲為長堤”遇到的困難是_。（兩空都用課文原句回答）（5） 這兩則文言文都是談的水利建設(shè)，前者側(cè)重于工作態(tài)度，后者側(cè)重于具體辦法，很值得我們借鑒。甲文告訴我們主持水利工作的官員應(yīng)當(dāng)做？請你說出乙文中古人造堤方法有何巧妙之處。七、 命題作文 (共1題；共5分)12. （5分） 寫作請以“陽光燦爛的日子”為題，寫一篇不少于600字的作文。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、