語文八年級下冊第四單元 第13課《最后一次講演》 課時同步練

語文八年級下冊第四單元 第13課最后一次講演 課時同步練姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下面對文章分析不正確的一項是 （ ）A錄音新聞是一篇錄音廣播稿，報道了我國運載火箭水下發(fā)射成功的壯觀景象。B一則消息通常包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語等部分。C三個太陽是一篇以第三人稱寫的通訊，記敘了“她”考察南極前后的經(jīng)歷，目的只是贊揚(yáng)女畫家。D新聞有廣義和狹義之分，狹義的新聞就是指消息。“神舟”五號飛船航天員出征記是通訊，屬于廣義的新聞。2 . 下列文學(xué)文化常識說法不正確的一項是（ ）A“遷”是表示中國古代官吏調(diào)動的常用詞語。表示升官之意，常用“左遷”一詞。B范仲淹是北宋政治家、文學(xué)家，有范文正公集傳世。C歐陽修自號醉翁，晚年又號六一居士，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。D杜甫字子美，我國古代著名的現(xiàn)實主義詩人。3 . 下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ）A歸省(xn)行輩(hng)冗雜(rn)肆無忌憚(dn)B糜子(mi)幽悄(qio)家眷(jun)戛然而止(g)C閉塞(s)羈絆(j)腦畔(pn)大徹大悟(ch)D燒灼(zhu)氣喘(chui)戰(zhàn)栗(l)富貴榮華(rng)4 . 下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是A經(jīng)歷過多次消防演練的師生們，面對這突如其來的“火災(zāi)”，很自然地快速列隊、捂鼻、彎腰，緊張有序地逃離“火災(zāi)”現(xiàn)場。B老師迅速按照疏散路線帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾、捂住口鼻、貓著身子、按規(guī)定路線撤離。C領(lǐng)導(dǎo)要求把創(chuàng)建工作，與“不忘初心，牢記使命”主題教育緊密結(jié)合，作為學(xué)校日常工作抓牢抓好。D活動結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示：“如此有意義的社會實踐活動讓他們學(xué)會了感恩；學(xué)會該怎樣關(guān)愛老人?！? . 下列語句中書寫完全正確的一項是A但他終于不放心，怕茶房不妥貼；頗躊躇了一會。B這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手隅得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。C有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一副好畫。D在他臉上找不到一點兒奮發(fā)向上的靈氣，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之間那種像大理石穹頂一樣緩緩隆起的非凡器宇。6 . 不屬于這首詩的特色的一項是（ ）A聯(lián)想自然B想象豐富C意境美妙D語言鏗鏘7 . 下列句子中加點的成語使用正確的一項是A生活中最主要的仍然是那些向上的，生氣勃勃、充滿熱情和活力的，帶有極大想象的東西。B我國歷史悠久，各個時代的文學(xué)作品浩如煙海，屈指可數(shù)。C然而異曲同工 ，迄今尚無定論。擇校之風(fēng)愈演愈烈，社會各界的反響也愈來愈大。D老實說，我讀水滸傳不過融會貫通地看一遍。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成后面小題戴車匠汪曾祺戴車匠是東街一景。車匠是一種很古老的行業(yè)了。所謂車匠，就是在木制的車床上用旋刀車旋小件圓形木器的那種人。車匠店離草巷口不遠(yuǎn)，左鄰是侯家銀匠店，右鄰是楊家香店。戴家車匠店門面很小，只有一間，地勢卻頗高。店里正面的板壁上有一副一尺多長，四寸來寬的小小的朱紅對子，寫的是：室雅何須大，花香不在多。不知這是哪位讀書人的手筆。但是看來戴車匠很喜歡這副對子。板壁前面，是作坊。作坊放著兩張車床。車匠坐在坐板上，兩手執(zhí)定旋刀，車旋成器，這就是中國的古式的車床，其原理倒是和現(xiàn)代鐵制車床是一樣的。靠里的車床是一張大的，那還是戴車匠的父親留下的。老一輩人打東西不怕費料，總是超過需要的粗壯。這張老車床用了兩代人，坐板已經(jīng)磨得很光潤，所有的榫頭都還是牢牢實實的。戴車匠起得很早。在別家店鋪才卸下鋪板的時候，戴車匠已經(jīng)吃了早飯，選好了材料，看看圖樣，他這就和這張床子成了一體，一刻不停地做起活來了。人走到他的工作之中去，是可感動的。中國的工匠，都是很勤快的。好吃懶做的工匠，大概沒有。有的時候，忽然，他停下來。那就是想到了一點什么事?；蚴莿㈤L福托他斡旋一件什么事，那一頭今天該給回話；或是兒子塾師過生日，該備一點禮物送去；或是澡堂里聽來一個治風(fēng)濕痛秘方，他麻二叔正用得著似乎他每天派給自己多少工作，把那點工作做好，即為滿意。能分外多做幾件就很按捺不住得意了。他自然可以有時間抽一袋煙，喝兩口茶，伸個懶腰。戴車匠做的最細(xì)致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐，罐蓋須嚴(yán)絲合縫，木理花紋不錯分毫。做得了的東西，都懸掛在西邊墻上，真是琳瑯滿目，細(xì)巧玲瓏。車匠的木料都是堅實細(xì)致的，檀木白檀，紫檀，紅木，黃楊，棗木，梨木，最次的也是榆木的。戴車匠踩動踏板，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細(xì)細(xì)的木花。木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上，落在戴車匠的腳上，很好看。住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個一個，小傻子似的，聚精會神，一看看半天。孩子們愿意上戴車匠家來，還因為他養(yǎng)著一窩洋老鼠，裝在一個一面有玻璃的長方木箱里。洋老鼠在里面踩車、推磨、上樓、下樓，整天不閑著。戴車匠這么大的人了，對洋老鼠并無多大興趣，養(yǎng)來是給他的獨兒子玩的。這里的小孩子一年四季有各種各樣的玩物：秋天的陀螺，夏天的水槍，春天的竹蜻蜒，過年的兔兒燈。特別是清明，吃螺螄之后還可用車匠做的螺螄弓射螺螄殼玩。孩子們用竹箭的尖端把螺螄掏出來吃了，用螺螄殼套在竹箭上，一拉弓弦，噠的一聲，螺螄殼便射了出去。射得相當(dāng)高，相當(dāng)遠(yuǎn)。家家孩子吃螺螄，放螺螄弓，因此每年夏天總要從瓦楞里打掃下好些螺螄殼來。清明前半個月，戴車匠就把別的活都停下來，整天地做螺螄弓。孩子們從戴車匠門前過，就都興奮起來。到了接近清明，戴車匠家就都是孩子。孩子們眼睛發(fā)亮，挑選著，比較著，挨挨擠擠，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。到清明那天，到處是拉弓放箭的聲音。戴車匠瞇縫著眼睛看著他八歲的兒子坐在門坎上吃螺螄，把螺螄殼用力地射到對面一家倒閉了的錢莊的屋頂上，若有所思：這孩子將來干什么?是讓他也學(xué)車匠，還是另學(xué)一門手藝?世事變化很快，他隱隱約約覺得，車匠這一行恐怕不能永遠(yuǎn)延續(xù)下去。一九八一年，我回鄉(xiāng)了一次（我去鄉(xiāng)已四十余年）。東街已經(jīng)完全變樣，戴家車匠店已經(jīng)沒有痕跡了。侯家銀匠店，楊家香店，也都沒有了。一九八五年七月（節(jié)選自汪曾祺的戴車匠，有刪改。）8 . 簡要概括戴車匠這一人物形象的性格特點。9 . 品味文章中的畫線句子，分析語言特點及表達(dá)效果。戴車匠踩動踏板，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細(xì)細(xì)的木花。木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上，落在戴車匠的腳上，很好看。住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個一個，小傻子似的，聚精會神，一看看半天。10 . 文章的開頭與結(jié)尾都寫到了候家銀匠和楊家鐵匠店有什么作用？11 . 汪曾祺自稱“中國式的人道主義者”，文章“在那么單純古樸的舊日人物身上，在那多情濃釅的風(fēng)俗氛圍中，陷藏著豐富的意蘊(yùn)”，請結(jié)合全文內(nèi)容，淡淡你對這句話的理解。三、綜合性學(xué)習(xí)12 . 語文綜合練習(xí)（1）學(xué)習(xí)了敬畏自然讓我們懂得了要愛護(hù)自然，敬畏自然這一主題，請你寫出一條愛護(hù)自然，保護(hù)自然的宣傳語。_（2）下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長期迷戀