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,28.1銳角三角函數(shù)(第2課時),1.什么叫做正弦?,在RtABC中,C=90,我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做A的正弦.記作sinA,即,知識回顧,2.直角三角形的性質是什么?,在直角三角形中,當銳角A的度數(shù)一定時,無論這個直角三角形的大小如何,A的對邊與斜邊的比都是一個固定值.,對邊,斜邊,A的對邊a,斜邊c,如圖,分別求出下列兩個直角三角形兩個銳角的正弦值.,A,C,B,A,C,B,13,12,3,2,知識回顧,圖(1),圖(2),如圖,在RtABC中,C=90,當A確定時,A的對邊與斜邊的比隨之確定.此時,A的鄰邊與斜邊的比、A的對邊與鄰邊的比是否也隨之確定呢?為什么?,A的對邊a,A的鄰邊b,斜邊c,探究,在圖中,由于CC90,AA,所以RtABCRtABC,,結論:在RtABC中,當銳角A的度數(shù)一定時,無論這個直角三角形大小如何,A的鄰邊與斜邊的比都是一個固定值,任意畫RtABC和RtABC,使得CC90,AA,那么與有什么關系你能解釋一下嗎?,A,B,C,探究,解:,通過以上探究,你能得出什么結論?,即,如圖,在RtABC中,C90,我們把銳角A的鄰邊與斜邊的比叫做A的余弦(cosine),記住cosA即,當A45時,我們有,對邊,什么叫做余弦函數(shù)、正切函數(shù),A的余弦cosA、正切tanA隨著A的變化而變化,A的對邊a,A的鄰邊b,斜邊c,類似地,如圖,在RtABC中,C90,我們把銳角A的對邊與鄰邊的比叫做A的正切,記住tanA即,2.銳角三角函數(shù):,對于銳角A的每一個確定的值,sinA、cosA、tanA都有唯一的確定的值與它對應,所以把銳角A的正弦sinA、余弦cosA正切tanA都叫做銳角三角函數(shù).,什么是銳角三角函數(shù),對邊,A的對邊a,A的鄰邊b,斜邊c,1.如圖,在RtABC中,C90,,3.sinA、cosA、tanA是在直角三角形中定義的,A是銳角(注意數(shù)形結合,構造直角三角形).4.sinA、cosA、tanA是一個比值(數(shù)值),無單位.5.sinA、cosA、tanA的大小只與A的大小有關,而與直角三角形的邊長無關.,如圖,在RtABC中,如果各邊長都擴大2倍,那么銳角A的余弦值和正切值有什么變化?為什么?,練習1,如圖,在RtABC中,C90,AB=10,BC6,求sinA、cosA、tanA的值,解:,10,學習例2,依勾股定理,得,分別求出下列直角三角形中兩個銳角的正弦值、余弦值和正切值,解:由勾股定理,得,練習2,如圖,在RtABC中,C90,BC6,sinA,求cosA、tanB的值,解:,學習補充例題1,依勾股定理,得,如圖,在RtABC中,C90,AC8,tanA,求sinA、cosB的值,A,B,C,8,解:,練習3,如圖,在RtABC中,C90,cosA,求sinA、tanA的值,解:,設AC=15k,則AB=17k,,學習補充例題2,依勾股定理,得,直角三角形的斜邊和一條直角邊的比為2524,則其中最小的角的正弦值為.,練習4,如果是銳角,且cos=,那么sin(90-)的值等于(),A.B.,C.D.,練習5,已知銳角的始邊在x軸的正半軸上(頂點在原點),終邊上一點的坐標為(2,3),求角的三個三角函數(shù)值.,P(2,3),練習6,如圖,在四邊形ABCD中,BAD=BDC=90,且AD=3,sinABD=,sinDBC=,求AB、BC、CD的長.,練習7,下圖中ACB=90,CDAB,垂足為D.指出A和B的對邊、鄰邊.,A,B,C,D,(1)tanA=,=,AC,(),CD,(),(2)tanB=,=,BC,(),CD,(),BC,AD,BD,AC,練習8,如圖,已知AB是半圓O的直徑,弦AD、BC相交于點P,若AB=10,CD=6,求.,練習9,1.如圖,在ABC中,AD是BC邊上的高,tanB=cosDAC,(1)求證:AC=BD;(2)若,BC=12,求AD的長。,2.如圖,在ABC中,C=90度,若ADC=45度,BD=2DC,求tanB及sinBAD.,練習10,2.銳角三角函數(shù):,對于銳角A的每一個確定的值,sinA、cosA、tanA都有唯一的確定的值與它對應,所以把銳角A的正弦sinA、余弦cosA正切tanA都叫做銳角三角函數(shù).,對邊,A的對邊a,A的鄰邊b,斜邊c,1.如圖,在RtABC中,C90,,3.sinA、cosA、tanA是在直角三角形中定義的,A是銳角(注意數(shù)形結合,構造直角三角形).4.sinA、cosA、tanA是一個比值(數(shù)值),無單位.5.sinA、cosA、tanA的大小只與A的大小有關,而與直角三角形的邊長無關.,課堂小結,1.如圖,RtABC中,C=90度,,3.因為
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