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人教版(五四學(xué)制)九年級上學(xué)期化學(xué)10月月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。一、 單選題 (共13題;共26分)1. (2分) (2018八上桓臺月考) 下列四個實驗操作: 氫氧化鈉溶液中滴加酚酞 將少許鋅粒投入稀鹽酸中 硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液 在空氣中點燃鎂條,其中,能夠明顯感覺到能量發(fā)生變化的是( ) A . B . C . D . 2. (2分) (2017九上欽州港月考) 酥脆的餅干露置在空氣中一段時間后變軟,原因是空氣中含有( )A . 氮?dú)釨 . 氧氣C . 二氧化碳D . 水蒸氣3. (2分) (2018九上重慶月考) 下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( )A . 二氧化硫B . 一氧化碳C . 二氧化碳D . 可吸入顆粒物4. (2分) (2017九上洪澤月考) 下列對實驗現(xiàn)象的描述中正確的是( ) A . 碳酸氫銨加熱,白色固體逐漸變少,產(chǎn)生一種無色有刺激性氣味的氣體B . 紅磷在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放熱,產(chǎn)生大量的白色煙霧C . 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成二氧化碳?xì)怏wD . 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出白色耀眼的火焰,放熱,生成黑色固體5. (2分) (2019九上萬州月考) 下列有關(guān)實驗室基本操作的說法,錯誤的是( ) A . 給試管內(nèi)的液體加熱時,液體體積不能超過試管容積的1/3B . 加熱高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束后,先熄滅酒精燈,后撤離導(dǎo)管C . 試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表明試管已洗干凈D . 用完酒精燈后,用燈帽蓋滅,不可以用嘴去吹6. (2分) (2017常州模擬) 下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ) A . 礦泉水B . 淘米水C . 蒸餾水D . 太湖水7. (2分) (2019九上甘南月考) 下列實驗?zāi)艹晒Φ氖牵?) A . 用鐵絲代替紅磷測定空氣里氧氣的含量B . 用排水法收集氣體時導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集C . 用帶火星的木條放在集氣瓶中檢驗氧氣是否己經(jīng)集滿D . 用高錳酸鉀制取氧氣時實驗結(jié)束后先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈8. (2分) 某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )甲同學(xué)使用的紅磷可能量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)空氣受熱逸出A . 只有B . 只有C . 只有D . 9. (2分) (2019八上大慶期中) 氫氣是一種綠色能源,科學(xué)家們最新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光,再用激光使海水分解得到氫氣的新技術(shù),其中海水分解可以用方程式表示為:水 氫氣氧氣。下列說法錯誤的是( ) A . TiO2在反應(yīng)中作氧化劑B . 該反應(yīng)是化合反應(yīng)C . TiO2在反應(yīng)中作催化劑D . 該技術(shù)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能10. (2分) (2019九上龍崗期中) 某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放水平,且學(xué)生面對刻度,他首先平視凹液面的最低處讀數(shù)為20mL,傾出一部分液體后,又仰視讀數(shù)為11mL,則該同學(xué)實際倒出液體的體積為( ) A . 等于9mLB . 大于9mLC . 小于9mLD . 無法確定11. (2分) (2019九上武進(jìn)月考) 在實驗室里,用分解過氧化氫的方法制取氧氣,加入二氧化錳的目的是( ) A . 使其在常溫下迅速分解放出氧氣B . 提高氧氣的純度C . 使產(chǎn)生氧氣的量增多D . 使生成的氧氣更干燥12. (2分) (2018九上浦東期中) 從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的最佳方法是( ) A . 通電使水分解B . 氯酸鉀加熱分解C . 氧化汞加熱分解D . 過氧化氫催化分解13. (2分) (2018重慶模擬) 下列實驗操作正確的是( ) A . 過濾 B . 稀釋濃硫酸 C . 除去CO中的CO2D . 熄滅酒精燈 二、 實驗題 (共2題;共10分)14. (6分) (2019九上寶雞期末) 結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)題。 (1) 寫出圖1中標(biāo)有字母a的儀器的名稱:_。 (2) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 (3) 制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是_。 (4) 實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_。 (5) 寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_,若要得到干燥的二氧化碳,應(yīng)在裝置D中盛放_(填物質(zhì)名稱)試劑。 (6) 用E裝置收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從_(選填“”、“”)端進(jìn)入。 15. (4分) (2019淮安) U型玻璃管是常見的化學(xué)儀器,在實驗中有廣泛的應(yīng)用。 (1) 借助U型玻璃管探究微粒的性質(zhì),如圖1所示,打開玻璃旋塞,觀察到濕潤的紅色石蕊試紙從左到右先后變藍(lán),該實驗說明分子_,濕棉花的作用是_。 (2) 借助U型玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件,如圖2所示: 一段時間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡,干燥的鋼絲棉沒有銹跡,此現(xiàn)象說明_。實驗結(jié)束時,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)浸沒在涼開水中的鋼絲棉也有少量銹跡,說明本實驗有不完善之處,請利用原有裝置提出具體改進(jìn)方案_。(3) 借助U型玻璃管粗略測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),如圖3所示,得出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為五分之一的實驗現(xiàn)象是_。 三、 填空題 (共1題;共3分)16. (3分) (2019八上海倫月考) 在使用酒精燈時,燈芯要平整,酒精量不能超過酒精燈容積的_,絕對禁止用燃燒的酒精燈去引燃另一盞酒精燈,熄滅酒精燈時,用_蓋滅。酒精燈火焰分為_、_和焰心三部分,給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的_,試管口應(yīng)與桌面成_角,加熱前要先預(yù)熱。為了避免傷人,加熱時切記不可使試管口對著_。 四、 科普閱讀題 (共1題;共5分)17. (5分) (2019九上無棣期中) 空氣是一種非常寶貴的資源。 (1) 潔凈的空氣屬于 _(填“混合物”或“純凈物”)。 (2) 據(jù)報道,今年14月某市空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%下列行為不會增加空氣中PM2.5的是 ; A . 燃煤火力發(fā)電B . 露天焚燒垃圾C . 使用太陽能路燈(3) 空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注,下列物質(zhì)中被定為計入空氣污染指數(shù)的有_(填序號)。 二氧化碳二氧化硫一氧化碳二氧化氮氧氣五、 簡答題 (共1題;共3分)18. (3分) (2018九上豐臺期末) 根據(jù)下圖裝置回答實驗室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的相關(guān)問題。(1) 用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 (2) 用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的操作是_。 (3) B中觀察到木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光,說明氧氣具有的性質(zhì)是_。 六、 科學(xué)探究題 (共1題;共4分)19. (4分) (2017九上石嘴山期末) 根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題: (1) 儀器a的名稱是_(2) 若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填序號),在加入藥品前,應(yīng)首先_,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)_,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 (3) 若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入_(填寫試劑名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從_(填“b”或“c”)端進(jìn)入,檢驗該氣體所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 (4) 實驗室制取H2時,在進(jìn)行燃燒H2的實驗時,點燃前必須要_,否則發(fā)生危險。 (5) 實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是_。 (6) 氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3,同時得到氯化鈣和水,實驗制取和收集NH3選用上述裝置中的_(填序號)。 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共13題;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 實驗題 (共2題
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