初一生物老師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)安排

初中一年級(jí)生物教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)安排一.總體目標(biāo)這學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)中小學(xué)過(guò)渡時(shí)期，所以做好中小學(xué)與學(xué)生的銜接尤為重要。我們將以學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，以初中生物課和標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí)為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式從被動(dòng)接受到主動(dòng)探究為切入點(diǎn)，致力于激發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。二.具體工作1、積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的教育教學(xué)技能(本文來(lái)自斐濟(jì)產(chǎn)業(yè)園)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫下閱讀筆記，積極閱讀生物雜志和特殊教育問(wèn)題，并寫下閱讀筆記或見解。吸收先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)武裝自己，從而將理論與實(shí)踐相結(jié)合，應(yīng)用所學(xué)。倡導(dǎo)“工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作”的教育理念。我們將加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)水平(本文來(lái)自斐濟(jì)教訓(xùn)園)，努力建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)型組織。2、加強(qiáng)集體備課集體備課需要定時(shí)、定點(diǎn)、定人:定時(shí):周二上午是常規(guī)的教研活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)時(shí)間為8: 30-11: 00。中心必須在演講前寫一篇演講。演講主要集中在三個(gè)方面:上周的教學(xué)總結(jié)，本周的教學(xué)重點(diǎn)，下周的教學(xué)討論。上周的教學(xué)總結(jié)主要是結(jié)合我自己的教學(xué)來(lái)分析和總結(jié)小組的情況，包括經(jīng)驗(yàn)、反思和改進(jìn)建議。本周的教學(xué)研討會(huì)主要針對(duì)上周的情況，重點(diǎn)關(guān)注注意事項(xiàng)和改進(jìn)措施。下周的教學(xué)研討會(huì)主要包括教學(xué)安排、教案分析以及重要和困難問(wèn)題的討論。學(xué)習(xí)后，小組里的老師將在課前討論。他們將提出個(gè)人意見或疑慮，求同存異，共同提高。同時(shí)，他們將允許每位教師以不同的方式處理教學(xué)細(xì)節(jié)，并保持自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。3.堅(jiān)持聽講座和交流。組織教師相互聽課、評(píng)課、討論教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)，并共同討論和幫助該小組成員改進(jìn)教學(xué)，不斷努力提高教學(xué)質(zhì)量(本文來(lái)自優(yōu)秀的斐濟(jì)課程園)。即實(shí)現(xiàn)“備課、討論、練習(xí)、聽課、反思、討論、復(fù)習(xí)、練習(xí)”的過(guò)程。加強(qiáng)聯(lián)系，通過(guò)寫教學(xué)后記、經(jīng)驗(yàn)介紹、講座等形式，交流需求，相互啟發(fā)，平時(shí)集體備課或交流，多寫教學(xué)論文，每個(gè)人每學(xué)期至少有一節(jié)公開課。積極參與教研改革活動(dòng)，在教務(wù)辦公室的指導(dǎo)下，開展“洪湖班學(xué)生有好報(bào)告班，骨干教師有好領(lǐng)導(dǎo)班”活動(dòng)，努力使這一群體的教育教學(xué)(本文來(lái)源于斐濟(jì)課程園區(qū))能力提高到一個(gè)新的水平。4.參與管理，確保日常工作的順利進(jìn)行每位教師應(yīng)多與班主任溝通，積極參與課堂管理，嚴(yán)格掌握課堂紀(jì)律，提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和有效性，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量(本文來(lái)源于優(yōu)秀的斐濟(jì)課程園區(qū))。我們應(yīng)該與一些學(xué)生