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桂林山水甲天下,(1)讀準(zhǔn)字音,讀通課文。,(2)看看課文是怎樣評(píng)價(jià)桂林山水的?找出來(lái)用“”標(biāo)出。,(3)文章是怎樣寫(xiě)的,主要寫(xiě)什么?,(4)課文是怎樣圍繞題目來(lái)寫(xiě)的,用一個(gè)句子說(shuō)出每個(gè)自然段的大意?,自學(xué)要求?,無(wú)瑕,波瀾壯闊,峰巒雄偉,形態(tài)萬(wàn)千、,連綿不斷,攀登,屏障,紅葉似火,危峰兀立,奇峰羅列,駱駝,拔地而起,我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn),岸在后移。,我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山,游覽過(guò)紅葉似火的香山,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,到映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。,“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”,讓學(xué)生了解古代名人對(duì)桂林的贊譽(yù),以及我國(guó)其他一些名勝古跡和自然風(fēng)光。激起學(xué)生熱愛(ài)大自然的意念。,拓展延伸!,布置作業(yè),1、抄寫(xiě)描寫(xiě)桂林山特點(diǎn)的句子。(要求以標(biāo)點(diǎn)為標(biāo)志,看半句抄半句,不可看一個(gè)字詞寫(xiě)一個(gè)字詞,格式要正確,字跡要工整。),2
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