金色的魚鉤PPT課件

.,1,15*金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,.,2,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,同學(xué)們，看到課題，你們馬上就會聯(lián)想到這是一篇講述有關(guān)魚鉤的故事。是的，這是一個長滿了紅銹的魚鉤，也是一個不平凡的魚鉤，課文就是圍繞這個普普通通的魚鉤講述了紅軍在長征過草地時發(fā)生的一段感人的故事。下面，就讓我們一起翻開發(fā)黃的歷史，走進(jìn)草地深處，來感受這個動人的故事吧！,.,3,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,紅軍二萬五千里長征，簡稱“長征”，是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期中國工農(nóng)紅軍主力從長江南北各根據(jù)地向陜北革命根據(jù)地(亦稱陜甘蘇區(qū))進(jìn)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從1934年10月開始，到1936年10月結(jié)束。歷時兩年，行程二萬五千里。中央紅軍長征前約8.8萬人，到達(dá)陜北后只剩下約七千人。,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,.,5,金色的魚鉤,了解草地,草地：指松潘草原。松潘草原位于四川省阿壩(b)藏族自治州的北部，在西傾山、岷(mn)山和巴顏喀(k)拉山之間，縱橫300多公里。它是塊大草甸、沼澤地。上面看上去是一片水草，地下卻是爛泥塘，行人稍不小心，陷下去就再也爬不上來了，而且草地的氣候變化莫測，忽風(fēng)忽雨，忽霜忽雪，或者是一陣大冰雹，環(huán)境極為惡劣。,.,6,顴鬢稞搪熬唉斂疙瘩奄噎銹,k,qun,bn,tng,o,i,lin,g,da,yn,y,xi,.,7,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,m,c,m,qi,姆,瓷,彌,蚯,yn,蚓,保姆,搪瓷碗,彌漫,蚯蚓,蚯蚓,co,zhn,tu,lng,o,糙,瞻,駝,攏,熬,粗糙,瞻仰,駝背,合攏,熬夜,攙,chn,攙扶,掣,ch,掣肘,.,8,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,威脅駝背合攏衰弱回味熬過蚯蚓嚴(yán)峻勉強(qiáng)情緒瞻仰念叨粗糙搪瓷碗奄奄一息,嚼,jio,（細(xì)嚼慢咽）,ju,（咀嚼）,禁,jn,（不禁）,jn,（嚴(yán)禁）,塞,si,（塞子）,s,（堵塞）,覺,jio,（睡覺）,ju,（感覺）,si,（塞外）,.,9,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,安頓-,安置,脆弱-,軟弱,衰弱-,虛弱,回味-,體味,舒展-,伸展,威脅-,威逼,衰弱-,強(qiáng)健,脆弱-,堅強(qiáng),支持-,反對,浪費-,節(jié)約,粗糙-,細(xì)膩,愛惜-,糟蹋,反義詞：,近義詞：,.,10,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,瞻仰：仰望，恭敬地看。抽噎：一抽一抽地低聲哭泣。支吾：說話含混躲閃。挽救：從危險或不利中救回來。奄奄一息：形容呼吸微弱，生命垂危。喜出望外：所遇超過了所望，因而感到特別高興。目不轉(zhuǎn)睛：眼珠一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)。形容注意力集中，看得出神。彌漫：充滿。夜色彌漫只到處充滿夜的景色。嚴(yán)峻：嚴(yán)厲、嚴(yán)格的意思。,.,11,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,衰弱的身體飽滿的情緒大口大口地咽著燦爛的光芒堅強(qiáng)的毅力整夜整夜地不合眼低沉的聲音斑白的兩鬢目不轉(zhuǎn)睛地看著重重疊疊的山峰一望無邊的草地喜出望外地跑回來,.,12,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,欣賞圖片,.,13,紅軍當(dāng)年走過的茫茫草地,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,.,14,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,紅軍當(dāng)年走過的茫茫草地,.,15,（影視資料）紅軍過草地的情景,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,.,16,（影視資料）紅軍過草地的情景,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,.,17,用較快的速度讀課文,思考：（1）課文主要講了哪些人物？講了一件什么事？（2）課文按什么順序敘述故事？各部分主要講了什么內(nèi)容。,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,.,18,課文敘述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給他的任務(wù)，照顧三個生病的戰(zhàn)士過草地而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。,故事是按事情的發(fā)展順序來敘述的。,可分為四個部分：,（1-2）接受任務(wù)。,（3-22）護(hù)送病號。,（23-33）壯烈犧牲。,（34）永遠(yuǎn)懷念。,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,.,19,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,學(xué)習(xí)第一部分,故事發(fā)生在什么時間，什么地點？,發(fā)生在1935年秋天紅軍長征途中過草地的時候。,老班長擔(dān)負(fù)著什么任務(wù)？,保護(hù)三個小病號過草地。,.,20,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,把刻畫老班長外貌的句子畫出來。,炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。,從老班長的外貌，你可以知道什么？,歲數(shù)不大但顯得蒼老，可以看出老班長是一個飽經(jīng)風(fēng)霜的人。,齊讀小結(jié),這部分寫1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，老班長接受了保護(hù)三個小病號過草地的任務(wù)。,.,21,學(xué)習(xí)第二部分,先看3自然段：什么叫“合不攏眼”？老班長為什么“整夜整夜”地合不攏眼？,“合不攏眼”指睡不著覺。是因為“饑餓威脅著我們”，如果再找不到吃的，大家就有生命危險。,第4自然段中寫老班長“喜出望外”地跑回來，他為什么“喜出望外”？老班長的心情怎樣？,這是因為在饑餓威脅著我們的生命的時候，老班長在池塘邊發(fā)現(xiàn)了魚，他想，可以釣魚燒魚湯給三個小病號吃。喝了魚湯，就可以走出草地了。老班長高興地心情是無法形容的。,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,.,22,自由默讀5-22段，找出讓你感動的地方，作作批注。老師先來示范示范。,啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來:“老班長，你怎么”,（從小梁的表情、語言、心理和老班長吃魚骨時的神情的描寫，我們既感受到老班長吃這些草根和魚骨頭是多么的困難和痛苦，又表明小梁看到這種情景時內(nèi)心的難受程度。）,這樣的地方還很多，同學(xué)們找?guī)滋幵囋嚢桑?金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,.,23,小結(jié)：這部分寫青稞面吃完了，老班長想方設(shè)法釣魚煮鮮魚野菜湯給三個病號吃，而他自己沒吃過一點兒魚。,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,.,24,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,學(xué)習(xí)第三部分,默讀課文，分小組討論：1.接近草地邊沿時，小病員是怎樣的情形？老班長呢？2.老班長怎么對小病員說？大家心情怎樣？3.小梁他們發(fā)現(xiàn)老班長昏倒在水塘邊時是怎樣搶救的？4.老班長為什么不喝魚湯？,.,25,各組交流,1.接近草地邊沿時，小病員是怎樣的情形？老班長呢？2.老班長怎么對小病員說？大家心情怎樣？3.小梁他們發(fā)現(xiàn)老班長昏倒在水塘邊時是怎樣搶救的？4.老班長為什么不喝魚湯？,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,.,26,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,小結(jié)：“我們”走到草地的邊緣，老班長卻犧牲了。,.,27,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,學(xué)習(xí)第四部分,“擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里?！?我這樣做是_，是想_。（聯(lián)系課文上下文，體會小梁的感情。）,.,28,為什么說“在這個長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”？,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,這句話表面上看是在寫魚鉤，實際上在寫老班長。老班長用他親手彎成的魚鉤挽救了三個小病號的生命，卻因此犧牲了自己。魚鉤雖然長滿了紅銹，老班長舍己為人的精神卻永放光芒！,.,29,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,小結(jié)：寫小梁把老班長留下的魚鉤小心地保存起來。,.,30,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,這篇課文寫得具體生動，非常感人，老班長的形象和內(nèi)心都深深地印在我們的腦海中。老班長完成任務(wù)的高度責(zé)任感和舍己為人、忠于黨、忠于革命的精神值得我們學(xué)習(xí)。這篇文章是通過人物的外貌、語言、動作、神態(tài)和心理活動的描寫來突出任務(wù)的品質(zhì)。,.,31,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,文章的結(jié)構(gòu),金色的魚鉤,接受任務(wù)草地途中照顧我們（親切）,護(hù)送病號設(shè)法釣魚自己不吃（焦急）,壯烈犧牲安定情緒昏迷不醒（鼓勵）,接受任務(wù)保存魚鉤子孫瞻仰（教育）,忠于革命,舍己為人,1-2,3-22,23-33,34,.,32,繼承光榮傳統(tǒng)為實現(xiàn)共產(chǎn)主義,時刻準(zhǔn)備著,金色的魚鉤,JINSEDEYUGOU,.,33,我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸,不怕困難,不怕敵人,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅決斗爭,向著勝利勇敢前進(jìn),向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn),