小班社會(huì)高高興興上幼兒園教案反思

小班社會(huì)高興地慶祝幼兒園的教學(xué)計(jì)劃小班社會(huì)高興地慶祝幼兒園教學(xué)計(jì)劃。主要包括活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容。受教育的孩子應(yīng)該樂(lè)于上幼兒園并了解幼兒園的情況。幼兒園老師上小班社會(huì)活動(dòng)課，來(lái)看看快樂(lè)的教學(xué)計(jì)劃。事件設(shè)計(jì)背景小班的孩子剛剛離開(kāi)家庭，將在幼兒園哭泣。為了培養(yǎng)孩子上幼兒園的意愿，這項(xiàng)活動(dòng)是專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的?；顒?dòng)目標(biāo)教育幼兒快樂(lè)上幼兒園。2.了解幼兒園的情況。3.體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè)，培養(yǎng)愛(ài)幼兒園的孩子的快樂(lè)心情。4.在活動(dòng)中展示孩子可愛(ài)的一面。5，喜歡幫助別人，與同齡人相處。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)和困難：培養(yǎng)孩子愛(ài)幼兒園，喜歡與孩子互動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備娃娃屋，各種玩具?；顒?dòng)程序開(kāi)始部分老師播放快節(jié)奏的兒童音樂(lè)，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行自由活動(dòng)?；静糠?.活動(dòng)中安排的娃娃回家，減少桌椅，為孩子的活動(dòng)留下足夠的空間，讓孩子有賓至如歸的感覺(jué)，消除奇怪的感受。2.準(zhǔn)備相應(yīng)的彩色，笨重或一些發(fā)出聲音的電動(dòng)玩具。讓孩子們隨意挑選和放置。3.組織大班的孩子們和班上的孩子一起玩，玩耍，帶孩子的大孩子，介紹對(duì)方的名字，幫助弟弟上廁所，喝水，穿衣服，告訴孩子們什么時(shí)間做，讓進(jìn)入公園的新孩子感到親密，溫暖和安全。4，老師和幼兒一起玩，和他們友好對(duì)話，蹲下或擁抱孩子，減少與幼兒的距離。5，嘗試滲透學(xué)習(xí)兒童的歌曲，同時(shí)活動(dòng)上幼兒園爸爸媽媽去上班，我去了幼兒園，我不哭，也不惹麻煩。好老師。結(jié)束部分聽(tīng)歌上幼兒園，孩子們可以隨意聽(tīng)音樂(lè)。延期收集有關(guān)孩子們快樂(lè)幼兒園的信息，并準(zhǔn)備下一課以學(xué)習(xí)歌曲上幼兒園?；顒?dòng)反映通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，兒童對(duì)幼兒園的抵制將逐漸消失，并將他們不自覺(jué)地融入教師組織的集體活