一年級語文下冊 比力氣 2教案 長春版

比力氣教學(xué)目標(biāo)：1.會認8個要求會寫的字，14個要求會認的字，聽讀課文，了解課文內(nèi)容，體會阿凡提的聰明才智，提高識字和朗讀能力。2.采取先集中識字再學(xué)文的方法來學(xué)習(xí)。3.感受阿凡提的智慧，學(xué)會動腦筋想辦法來解決問題。重點：識記生字難點：體會阿凡提的聰明才智教具：故事磁帶、字卡、阿凡提圖片、手帕、石頭教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入新課1.出示阿凡提圖片今天，老師給大家?guī)砹艘粋€朋友，你們認識他嗎？（阿凡提）（貼詞卡）那就請你有禮貌地和他打個招呼吧？學(xué)習(xí)“阿、提”“阿”熟字加偏旁，擴詞：阿姨、阿爸“提”同上，你還知道哪些“扌”的字，同時學(xué)習(xí)“抓、拾”，擴詞，說話練習(xí)。2.簡介阿凡提這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)一個有關(guān)阿凡提的故事，板書課題，比力氣，齊讀課題。師：這兩個人就是阿凡提和大力士。板書課題：比力氣，齊讀課題。二、聽讀課文，初步了解課文內(nèi)容。1.聽錄音2.誰愿意說說，課文講了一個什么故事？3.師領(lǐng)讀，生跟讀。三、再讀文，認讀生字1.生自由讀文，要求讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段序號，圈畫出生字。2.用自己喜歡的方式認讀識記。3.集中識記生字（1）師貼出字卡，開火車讀，齊讀。（2）去掉拼音帽子，你還認識它嗎？再指名讀。（3）匯報交流（你學(xué)會了哪個生字？是怎樣記住它們的？）比：注意指導(dǎo)筆順斤：采用字理識字法識記咱：猜字謎：口+自=咱之：筆畫少，注意筆畫所在的位置學(xué)習(xí)“城、帕”，都是形聲字，你愿意給他們找兩個詞語朋友嗎？“灰”和“友”區(qū)別腳：身體的一部分，擴詞練習(xí)就：注意右邊是“尤”不是“龍”答：組詞法學(xué)習(xí)，回答問題的答擴詞：口答、答案、成語：對答如流、答非所問4.這些字寶寶你都認識了嗎？就讓我們大聲地讀一下吧?。R讀）5.把這些字寶寶放在課文中你還會認識嗎？四、教學(xué)感悟1.指名分節(jié)讀文，思考：大力士那么高大有力，為什么連一塊手帕都扔不過去？2.討論交流：（1）為什么愿意比？（2）為什么比扔手帕？（3）阿凡提是怎樣扔的？3.你覺得阿凡提給你留下最深的印象是什么？（聰明、睿智、愛動腦）4.如果是你，你會怎么做？五、分角色讀文1.分組練習(xí)2.哪一組同學(xué)愿意讀給大愛聽？（指讀）3.有誰愿意和他們比一比？（再指讀）六、游戲活動1.請學(xué)生當(dāng)小老師，領(lǐng)讀2.游