安徽省六安市第一中學2019-2020學年高一歷史上學期第一次段考試題（含解析）

安徽省六安市第一中學2019-2020學年高一歷史上學期第一次段考試題（含解析）時間：60分鐘 分值：100分一、單選題1.在我國古代傳統(tǒng)家族觀念中，有長兄如父”“無父從兄”“幼子不如長孫”的說法，這反映了中國古代a. 家族社會和睦b. 貴族王位世襲c. 宗法觀念濃厚d. 分封等級森嚴【答案】c【解析】依據所學知識可知，“長兄如父”“無父從兄”“幼子不如長孫”是宗法制的影響，這反映了中國古代宗法觀念的濃厚，故c項正確；材料體現不出家庭和睦，故a項錯誤；材料信息是宗法制的影響，和王位世襲制和、分封制無關，故bd錯誤。2.西周“天子適諸侯，日巡狩；諸侯朝天子，日述職不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這反映了西周諸侯對周天子要盡的義務是( )a. 幫助鎮(zhèn)守疆土b. 隨時派兵作戰(zhàn)c. 及時繳納貢賦d. 按時朝覲述職【答案】d【解析】【詳解】依據材料，“諸侯朝天子”可知西周諸侯對周天子要盡的義務是按時朝覲述職，故d項正確。幫助鎮(zhèn)守疆土、隨時派兵作戰(zhàn)、及時繳納貢賦都是諸侯的義務，但是材料沒有體現，排除abc項。3.張豈之認為，“西周的分封制稱為封建，即封邦建國。分封制即狹義的封建，但不等同于封建。西周的“封建”以血緣關系為紐帶有利于穩(wěn)定當時的政治秩序確立君主專制制度中央權力得到了高度的集中a. b. c d. 【答案】a【解析】【詳解】分封制以血緣關系為基礎，故正確；分封制依靠血緣關系穩(wěn)定當時的政治秩序，故正確；分封制是地方分權，還未實現君主專制，故錯誤；分封制是地方分權，還未實現中央集權，故錯誤；正確，故選a；錯誤，排除bcd。4.西周建立后，封王室召公奭于燕，封成王弟叔虞于晉，封周公子伯禽于魯，封殷商后代徽子于宋。古代中國講究“同姓不婚”，下列說法正確的是 ( )a. 魯宋可以通婚b. 燕晉可以通婚c. 魯燕可以通婚d. 宋晉不可以通婚【答案】a【解析】【詳解】“周王室貴族召公奭封國燕”“成王弟叔虞封國晉” “周公長子伯禽封國魯”說明燕國、晉國和魯國是姬姓封國；“殷商貴族微子啟封國宋”說明宋國不是姬姓封國。因此，晉燕、燕魯不能通婚，故bc項錯誤；宋晉、 魯宋可以通婚，故排除d，選a。5.禮記記載：天子之豆二十有六，諸公十有六，諸侯十有二，上大夫八，下大夫六。（豆：古代盛食器具）。這表明當時a. 分封制與宗法制互為表里b. 實行禮樂制度c. 權力高度集中d. 體現了民主色彩【答案】b【解析】【詳解】從材料信息來看，天子、諸侯、卿大夫等級分明，享受不同的待遇，表明當時實行具有嚴格等級秩序的禮樂制度。故答案為b項。a項材料信息沒有涉及，排除；西周時期最高統(tǒng)治者還沒有實現權力的高度集中，排除c項；材料信息與“民主”無關，排除d項。【點睛】禮樂制度是對統(tǒng)治階級日常的政治、社會活動，制定一些規(guī)則和儀式，并配有特定的音樂，借以維護統(tǒng)治秩序的制度。不同等級的貴族要行不同的禮儀，以此倡導和固化人們的等級觀念。禮樂制度是維系奴隸制等級觀念的規(guī)范，是維護等級制度、防止僭越行為的工具，也是奴隸主階級借以鞏固其統(tǒng)治地位的重要手段，有利于統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定。禮樂制度本身就是等級制度，具有維護分封制、宗法制形成的等級秩序和加強統(tǒng)治的作用。6.據左傳記載，為緩和與鄭莊公之間的矛盾，周與鄭國交換人質以示互信，周平王的兒子狐在鄭國做人質，鄭莊公的兒子忽在周王室做人質。這表明a. 分封制已完全退出歷史舞臺b. 周天子的權威削弱c. 鄭莊公沒有履行諸侯的義務d. 君臣關系走向平等【答案】b【解析】【詳解】根據所學可知，分封制下諸侯必須服從周王室的管理，材料“周平王的兒子狐在鄭國做人質，鄭莊公的兒子忽在周王室做人質”說明周天子的地位下降同諸侯，說明周天子的權威削弱，故b項正確；a項“完全退出”絕對化錯誤，故a項排除；材料主要是強調周天子的權威削弱，而不是強調諸侯的義務，故c項錯誤；中國古代君臣關系不可能走向平等，故d項錯誤。7.據史載，夏啟討伐有扈氏時說自己是“恭行天罰”，對部下們則說：“用命，賞于祖；不用命，戳于社”。商湯伐夏時說：“有夏多罪，天命殛之”，“子畏上帝，不敢不征”。周武王伐紂時也曾說：“商罪貫盈，天命誅之”。該材料表明夏、商、周時期的中國a 占卜和迷信活動盛行b. 宗法等級觀日漸凸顯c. 集權政治制度已形成d. 神權與王權有機結合【答案】d【解析】【詳解】材料“恭行天罰”“天命殛之”“子畏上帝”“天命誅之”這里都體現出借用上天意愿來加強統(tǒng)治思想，這體現出神權與王權有機結合的特點，故d項正確；材料中是借助神權思想加強統(tǒng)治，不是迷信活動盛行，故a項錯誤；材料沒有體現出宗法等級的信息觀念，故b項錯誤；夏、商、周時期的中國尚未實現權力的高度集中，故c項錯誤?！军c睛】“恭行天罰”“天命殛之”“子畏上帝”“天命誅之”是解題的關鍵信息。8.下列文獻記載，按其所反映的歷史現象之先后順序排列，正確的是“法令出一”“天下之事無小大，皆決于上”“雍正年間，用兵西北”，“始設軍機房”“罷丞相不設，析中書省之政歸六部”“封建親戚，以藩屏周”a. b. c. d. 【答案】a【解析】反映的是秦朝的皇帝制，反映的是清朝的軍機處，反映的是明朝廢除丞相，反映的是西周的分封制，故正確的順序是。故排除bcd，選a。9.有學者指出，呂不韋任秦國丞相時，就經常不自覺地越位，他精于怎樣獲得權力，但是不懂得放棄權力。為防止出現這種不自覺地越位現象，秦始皇采取的措施是a. 設尚書令以制約三公b. 設御史大夫監(jiān)察百官c. 明升暗降丞相的地位d. 重用侍從建立“中朝【答案】b【解析】【詳解】依據所學知識可知，秦始皇為了防止丞相“不自覺地越位”，即丞相越權，設置了御史大夫來監(jiān)察百官，故b項正確；漢代設尚書令以制約三公，故a項錯誤；明升暗降丞相地位并不是秦始皇的措施，故c項錯誤；漢武帝重用侍從建立“中朝”，故d項錯誤。10.秦漢時期，當皇帝難以決斷軍國大事時，便召集群臣，商談解決方案，并由丞相領銜上奏，供皇帝做出決策，這被稱為朝議制度。朝議制度a. 說明國家大事由群臣決議b. 反映了皇權與相權的矛盾c. 體現了權力的制約與平衡d. 有利于決策做到集思廣益【答案】d【解析】【詳解】對于軍政大事的決策，一般先由丞相、御史大夫和諸卿進行朝議，最后由皇帝裁決，有利于皇帝聽取不同意見，做到集思廣益，故選d?！白罱K決斷權歸皇帝所有”，說明不是由群臣決議，排除a。材料沒有反映皇權與相權的矛盾，排除b。材料反映出以皇權為中心的政治體制，并非權力的制約與平衡，排除c。11.秦朝一位大臣向皇帝進言：“臣聞殷周之王千余歲，封子弟功臣，自為枝輔。今陛下有海內而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之臣，無輔拂，何以相救哉？事不師古而能長久者，非所聞也?！边@位大臣實際上主張a. 反對郡縣制b. 反對分封制c. 確立三公九卿d. 實行科舉制【答案】a【解析】【詳解】據材料“今陛下有海內，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之臣，無輔拂，何以相救哉”可知，該大臣認為郡縣制不利于中央的統(tǒng)治，故a正確；據材料“臣聞殷周之王千余歲，封子弟功臣，自為枝輔事不師古而能長久者，非所聞也”，說明該大臣主張仿效古代推行分封制，故b錯誤；據材料“今陛下有海內，而子弟為匹夫”可知，涉及中央和地方的關系而不是中央官制，故c錯誤；據材料“封子弟功臣，自為枝輔”可知是主張分封制而不是選拔人才方式，并且隋唐開始實行科舉制，故d錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“今陛下有海內，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之臣，無輔拂，何以相救哉”，聯(lián)系所學秦朝推行郡縣制的背景分析解答。12.出土于云夢縣的睡虎地秦墓竹簡中的語書是南郡郡守騰給本郡各縣、道官員發(fā)布的一篇文告，其強調“矯端民心，去其邪僻，除其惡俗”。據此可知，郡守a. 可以任免屬縣的官員b. 權力類似西周諸侯c. 有地方民風教化之責d. 掌管地方的監(jiān)察事務【答案】c【解析】根據材料中的“矯端民心，去其邪僻，除其惡俗”，說明郡守不僅要負責對轄區(qū)的行政管理，還有負責對治下百姓的民風教化。故答案為c項。a項材料沒有涉及，排除；郡守權力遠小于西周諸侯，排除b項；郡守掌管行政事務，排除d項。13.秦始皇統(tǒng)一全國后，在全國設郡36（后增至41）設縣約1000左右?？さ淖罡唛L官是郡守，對上承受中央命令，對下督責所屬各縣?？h的最高長官為縣令或縣長，縣以下設有鄉(xiāng)、里兩級地方基層行政機構?？たh長官一概由皇帝直接任免調動，不能世襲。以此可見，郡縣制與周代“封士建邦”的分封制相比，最主要的差別是a. 形成了直接向皇帝負責的監(jiān)察體系b. 實現了形式上的全國統(tǒng)一c. 確立了以貴族世襲為特征的地方機構d. 實現了中央對地方的直接有效的管理【答案】d【解析】【詳解】根據“郡縣長官一概由皇帝直接任免調動，不能世襲”可知郡縣制下地方長官都由皇帝任命，從而加強了中央對地方的掌控和管理，故選d項；郡縣長官是行政官員，而非監(jiān)察官員，故排除a項；秦統(tǒng)一六國是實現了實際統(tǒng)一，而非形式上的統(tǒng)一，故排除b項；“以貴族世襲為特征”與題意相悖，故排除c項。14.學者錢穆指出，其實“宰”和“相”，在春秋時代也僅系封建貴族的家臣，但到秦漢則化私為公，變成了正式的政府執(zhí)政官。這反映了a. 中央集權的高度發(fā)展b. 專制皇權的空前強化c. 從九品中正制到科舉制的轉變d. 從貴族政治到官僚政治的轉變【答案】d【解析】【詳解】宰相從家臣到成為政府執(zhí)政官，說明在宰、相的職能上所體現的宗族血緣色彩逐漸淡化，這是貴族政治到官僚政治的轉變的體現，故d項正確；宰相職能的及地位的變化與中央集權無關，中央集權主要涉及中央與地方的權力分配問題，故a項錯誤；專制皇權的空前強化不符合秦漢時期的特征，故b項錯誤；科舉制是隋朝開始出現，與材料時間不符，故排除c項。15.曹魏時期，中正的評價必須有書面的正式材料。材料主要包括家世、品、狀三個方面。狀，指行狀，是舉主對于被舉者道德才能的詳細敘述。這反映出，曹魏時期的九品中正制a. 加大了薦官的隨意性b. 促進了社會階級流動c. 注重選拔的公正合理d. 摒除了門第間的差別【答案】c【解析】【詳解】根據曹魏時期選官在程序上要求“中正”出據書面的正式材料，選拔內容包括家世、品行和道德才能等，反映了九品中正制選拔官員注重公正合理的一面，c項正確；要求“中正的評價必須有書面的正式材料”等，表明其并沒有隨意，排除a項；九品中正制以家世為先，不能促進社會階級流動，也無法摒棄門第間的差別，排除bd項。16.下列兩則材料分別對應的朝代是a. 漢朝、清朝b. 唐朝、元朝c. 唐朝、清朝d. 宋朝、元朝【答案】b【解析】試題分析：本題考查中國古代的政治制度。解題關鍵是仔細讀圖。依據“中書詔敕或有差失，則門下當行駁正”，可知這是唐朝的三省六部制；依據“一出中書左右丞相”可知這是元朝的中書省樞密院和御史臺，故b正確。考點：漢到元政治制度的演變17.中國古代加強皇權削弱相權的方法主要有兩種：一是起用身邊的親信近臣，以形成決策核心；另一種是令多人共行“宰相”之職，以相互牽制。下列屬于后者的措施是a. 漢代實行中外朝制b. 唐朝實行三省六部制c. 明朝設內閣d. 清朝設軍機處【答案】b【解析】【詳解】漢武帝起用身邊的親信近臣組成“內朝”或“中朝”，讓他們參與到朝廷軍國大事的討論中，成了宮廷的決策核心，不符合題意，排除a；唐朝實行三省制，三省長官都是宰相，屬于令多人共行“宰相”之職，符合題意，故選b；明朝起廢除丞相，明代內閣大臣和清代軍機大臣均沒有實權，無“宰相”之實，排除cd。18.漢武帝設刺史，唐設御史，宋太祖設置通判。這些舉措反映了封建統(tǒng)治者在對地方管理的過程中重視a. 分割地方權力b. 對地方官的監(jiān)督c. 發(fā)揮文官的作用d. 利用地方矛盾相互制衡【答案】b【解析】【分析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結合所學知識不難發(fā)現，宋太祖設置通判的本來目的就是讓通判加強對地方官的監(jiān)察，從而最終達到加強中央對地方管理的最終目的。故b正確?？键c：古代中國的政治制度漢到元政治制度的演變對地方官的監(jiān)察【詳解】請在此輸入詳解！19.下表為唐代進士的出身情況統(tǒng)計表。據此可知，唐代科舉制名稱士族子弟寒素子弟小姓子弟比例711613a. 仍然是九品中正制翻版b. 縮小了人才選拔范圍c. 兼顧多個階層但不完善d. 為選拔士族子弟而設立【答案】c【解析】【詳解】從材料反映的“寒素子弟”和“小姓子弟”在進士中也占據一定比例來看，說明唐代科舉制兼顧到了多個階層，但很不完善，因為“寒素子弟”和“小姓子弟”比例很小。故答案為c項?？婆e制通過考試選拔官吏，與九品中正制以門第為標準不同，排除a項；科舉制擴大了選拔人才的范圍，排除b項；科舉制打破特權壟斷，d項不符合史實，排除?！军c睛】科舉制是封建選官制度的一大進步。它把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系起來，有利于打破特權壟斷、擴大官吏人才來源、提高官員文化素質?？婆e取仕，把選拔人才和任命官吏的權力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強了中央集權。20.假設在如圖所示中央機構所在的朝代，國家要在關中一帶修建一座宮殿，這項工程的實施涉及眾多機構，按制度規(guī)定其運作程序是a. 尚書省中書省門下省禮部b. 尚書省門下省中書省戶部c. 門下省中書省尚書省刑部d. 中書省門下省尚書省工部【答案】d【解析】【詳解】圖示反映的是唐朝的三省六部制，首先要弄清楚三省的具體作用和程序，中書省負責決策計劃，之后門下省負責審議計劃，之后尚書省負責執(zhí)行計劃，而后交給相對應的各部來具體落實，負責工程的是工部，d符合三省六部制的決策程序，故選d；中書省應在第一位，尚書省應該在第三位，ab項錯誤；中書省應在第一位，門下省在第二位，尚書省應該在第三位，故c錯誤。21.下表反映了秦至南宋浙江地方行政區(qū)劃情況。據表可知時期秦代西漢三國西晉隋朝南宋浙江區(qū)劃1郡16縣1郡23縣2郡25縣4郡33縣6郡46縣2府5州59縣a. 郡縣制在浙江的實施始于西漢時期b. 宋代淅江基層管理體制有本質變化c. 秦代至南宋浙江經濟逐漸得到開發(fā)d. 浙江歷代地方管理機構為兩級體制【答案】c【解析】【詳解】秦代至南宋浙江的郡縣逐步増加，表明浙江經濟逐步得到開發(fā)，地位越來越重要，故c正確；郡縣制在浙江的實施始于秦朝，故a錯誤；宋代浙江基層管理體制實行府州縣制度，和郡縣制沒有本質變化，故b錯誤；南宋浙江實行府州縣三級地方管理機構，故d錯誤。22.搜集和整理歷史資料，從中提取有效信息是學習歷史的重要方法。某同學從圖書館借來了康雍乾三朝實錄、論軍機處與極權政治、“文字獄”的研究等書，準備寫一篇歷史小論文，下列論文題目最符合他想法的是a. 敘說清朝的民族政策b. 論中央集權的加強c. 試析封建專制的強化d. 論丞相制度的廢除【答案】c【解析】【詳解】根據材料信息：康雍乾三朝實錄、論軍機處與極權政治、“文字獄”的研究，結合所學可知，康雍乾是清朝皇帝，清朝時期，通過大興文字獄加強思想控制，雍正帝時設立軍機處來加強君主專制，故論文的題目可能是試析封建專制的強化，故選c；論軍機處與極權政治、“文字獄”的研究與民族政策無關，排除a；軍機處是君主專制加強的表現，b不符合論軍機處與極權政治，排除；明朝朱元璋廢除丞相，不符合康雍乾三朝實錄，d錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵信息是：康雍乾三朝實錄、論軍機處與極權政治、“文字獄”的研究。聯(lián)系所學清朝專制主義空前強化的知識分析解答。23.明成祖時特選拔楊榮、胡廣等入值文淵閣，參與機務（參與機密事務決策）嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。關于對明內閣的說法正確的是a. 內閣設定為法定的決策機構b. 六部逐步淪為內閣下屬機構c. 內閣的票擬意見為最終決策意見d. 內閣的地位有變但職責基本未變【答案】d【解析】【詳解】明代內閣始終不是法定的中央一級的行政機構或決策機構，只是為皇帝提供顧問的內侍機構，排除a，選d；六部作為執(zhí)行機構，按不同職責根據皇帝旨意分理全國政務。內閣在形式上六部與內閣仍是獨立的行政機構，故b錯誤。明太祖時殿閣大學士很少參與政務；到明太祖時內閣正式成立，開始參與機密事務的決策；內閣地位不斷提高，內閣的票擬意見取決于皇帝的批紅，排除c。24.針對軍機處的“有官無吏”現象，清朝趙翼說：“樞廷義取慎密，有官無吏?！币灿袑W者指出“始密且速矣?！避姍C處名義上雖然有官，但實質上除了皇帝，其他人全都是吏，是真正的“有吏無官”。對軍機處“有官無吏”現象的理解正確的是便于嚴格保密有利于提高效率加強君主專制其實是有吏無官a. b. c. d. 【答案】a【解析】【詳解】據材料“樞廷義取慎密”說明便于嚴格保密，故正確；據材料“始密且速矣”得出有利于提高效率，故正確；材料“實質上除了皇帝，其他人全都是吏”可知，加強了君主專制，故正確；據材料“是真正的有吏無官”表明其實是有吏無官，故項正確；正確，故選a；bcd不全面，排除。25.諫議制度是監(jiān)察制度的一部分，“諫”字的獨特含義是對皇帝的絕對權威提出異議。唐代的門下省具有諫議和封駁職能明清時期監(jiān)察制度達到頂峰，但專設的諫議機構卻沒有了。對上述材料理解正確的是a. 唐代諫議制度對皇權不起作用b. 明清諫議機構消失是服務于皇權需要c. 明清監(jiān)察制度對君臣形同虛設d. 諫議制度能夠從根本上限制皇權至上【答案】b【解析】【詳解】根據材料和所學知識可知，明清時期君主專制達到頂峰，與材料中“諫字的獨特含義是對皇帝的絕對權威提出異議”“專設的諫議機構卻沒有”相符，故b項正確；a選項說法與材料中“諫字的獨特含義是對皇帝的絕對權威提出異議”不符，唐代諫議制度應該起一定作用，故a項錯誤；明清時期君主專制達到頂峰，對“臣”監(jiān)察絕非形同虛設，故c項錯誤；諫議制度是從屬于皇權，不可能從根本上限制皇權，故d項錯誤。二、材料閱讀26.閱讀材料，完成下列要求。材料一 明代內閣大學士無定額。永樂年間有七人，宣德年間有十四人，萬歷年間有二十人，崇禎年間有五十人。明代內閣無屬官。然而清代的內閣制就有不同：清代內閣大學士的名額，康熙年間，滿漢大學士率為四員，到了乾隆十三年以后，才規(guī)定滿漢學士各二員，協(xié)辦大學士或一員或二員，非有缺不可遞補。至于內閣官員有大學士、學士、侍讀、中書舍人、典籍，其下又分設十二個小機構，作為國家行政中樞遠較明代內閣組織龐大。這也導致清代內閣出現了權責不明的現象。材料二 明太祖創(chuàng)設殿閣大學士之始，僅令其侍左右，備顧問，并不參與國政。迨仁、宣之世，創(chuàng)設票旨制度之后，大學士已參預政事，其后又有首輔、次輔之分，票擬僅決于首輔一人。然清則剛好相反，清內閣制成于康熙時代，然此時便有翰林院分去內閣一部分的職掌，因翰林院的職務亦為掌制誥以備顧問的機關。至雍正時，為對西北用兵而另設軍機處，參掌機密，大有取而代之的趨勢。以上材料均整理自明清兩代的制度比較請根據提示，完成下列要求：（1）完善上述材料出處中“”，并據材料簡要概括這一制度從明到清的發(fā)展變化。（2）根據上述材料并結合所學知識，導致這一制度發(fā)展變化的最主要原因是什么？（3）據材料并結合所學知識，評述明清時期這一制度發(fā)展變化的影響?！敬鸢浮浚?）制度：內閣制度；發(fā)展變化：成員人數上，從沒有嚴格規(guī)定到閣員人數的相對固定；組織機制上，由較為簡單到組織較為龐大，分工更加細密；權力上，呈現由小到大但最終不斷被削弱。（2）主要原因：出于維護皇權、加強君主專制的需要。（3）影響：一定程度上適應了社會的發(fā)展變化；減輕了皇帝處理政務的負擔；也強化了君主專制；同時內閣分工的細化易造成各部門之間的互相推諉，不利于行政效率的提高?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據材料內容可知材料出處的“”處應為“內閣”。根據材料一的內容可知，內閣由明代人數無定額、無屬官發(fā)展到清代的人數相對固定，擁有一定數量的閣員，并下設十二個小機構；由組織結構簡單發(fā)展到組織龐大，分工細密；清代的內閣相對明代的內閣來說權力被進一步削弱，甚至出現權責不明的情況。（2）根據所學內容可知，清代設立軍機處，而且清代軍機處相較明代內閣來講權力更是被進一步削弱，清代內閣權力同樣也是被不斷削弱，而君權則進一步加強。由此可知導致這一制度發(fā)生變化的原因主要是出于維護皇權、加強君主專制的需要。（3）明清時期這一制度發(fā)展變化的原因是社會形勢發(fā)展，君主專制強化的結果，所以該制度的發(fā)展變化一定程度上減輕了皇帝處理政務的負擔，強化了君主專制。但分工的細密，權責不明，也不利于行政效率的提高。27.閱讀材料，完成下列要求。材料一漢初行政圖（局部）材料二（北宋）規(guī)定州郡長官由文臣擔任，長官之外另設通判，使其互相牽制。后來，又把全國州郡劃分為15路，陸續(xù)在各路設轉運使、提點刑獄（管司法兼監(jiān)察）按撫使（管軍事，有時也兼管民政）提舉常平（管長平倉救濟、農田水利等）等四司，統(tǒng)稱“監(jiān)司”，也都由文臣擔任，只有安撫使使用武人。摘編自朱紹侯中國古代史材料三元史記載：元朝的行省“凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領之”。在元代以前中國主要以“山川形便”來劃分行政區(qū)，政區(qū)的自然屬性與經濟、文化一體化趨勢較強；從元代開始，采取“犬牙交錯”的原則，任意將自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個省級行政區(qū)，削弱地方的經濟、文化認同感。摘編自李治安行省制度研究（1）根據材料一并結合所學知識，指出漢初和唐代中后期的地方行政管理制度，并分析其