人教版2019版八年級(jí)12月月考?xì)v史試題B卷

人教版2019版八年級(jí)12月月考?xì)v史試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 清朝最后一位皇帝是A康熙B光緒C溥儀D順治2 . 擂響禁煙戰(zhàn)鼓，彰我中華志氣，黃海激戰(zhàn)千層浪，看我中華兒郎，兵諫逼將抗日，浴血戰(zhàn)臺(tái)兒莊，百團(tuán)大戰(zhàn)土氣長，國魂永駐沙場。這首宋詞中稱贊的人物有鄭成功林則徐譚嗣同鄧世昌張學(xué)良李宗仁彭德懷ABCD3 . 下列關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭的比較，正確的是兩次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因相同都使中國喪失了領(lǐng)土和主權(quán)兩次戰(zhàn)爭的侵略者中都有美國都強(qiáng)迫清政府簽訂了不平等條約ABCD4 . 郭德宏教授表示，若不把該事件作為中國抗戰(zhàn)的開始，實(shí)際上就把“七七事變”以前東北、華北、上海人民的抗戰(zhàn)，以及十九路軍的抗戰(zhàn)等中國人民英勇的斗爭，都排除在了中國的抗日戰(zhàn)爭之外?！霸撌录敝傅氖牵?）A九一八事變B西安事變C盧溝橋事變D八一三事變5 . 教育部提出要在教材中要落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)概念”的精神，凡有“八年抗戰(zhàn)”字樣，改為“十四年抗戰(zhàn)”，這樣的改變能增加中華民族抵抗日本侵略的時(shí)間突顯東北軍民對(duì)抗日戰(zhàn)爭的巨大付出更全面詮釋中華民族的抗戰(zhàn)歷程強(qiáng)調(diào)中國是世界反法西斯的東方主戰(zhàn)場ABCD6 . 這里是“軍旗升起的地方”，是人民軍隊(duì)發(fā)展成長的源頭。這座英雄的城市是（ ）A上海B井岡山C南昌D武昌7 . “武漢義旗天下應(yīng)，推翻專制共和興?！痹撌录?）標(biāo)志著中國近代化的起步 結(jié)束了我國延續(xù)兩千多年的君主專制制度使民主共和觀念深入人心 推翻了帝國主義和封建主義在中國的統(tǒng)治ABCD8 . 史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的一種基本方法。下列推論與史實(shí)不相符的一項(xiàng)是A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中國近代化由此起步B戊戌變法近代中國一次思想解放運(yùn)動(dòng)，帶有救亡圖存的性質(zhì)C新文化運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端D辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命9 . “鮮血凝固的那個(gè)時(shí)候，長江嗚咽鐘山悲泣。三十萬，三十萬同胞，在黑暗中掙扎，三十萬，三十萬冤魂，在地獄中哭泣”上述材料指的是日本侵略中國的哪一事件？A簽訂馬關(guān)條約B發(fā)動(dòng)九一八事變C發(fā)動(dòng)七七事變D進(jìn)行南京大屠殺10 . 1920年1月，北京政府下令改全國國民學(xué)?！皣摹睘椤罢Z體文”（白話文），隨后改“語體文”一詞為“國語”，確立白話文的法律地位。這一變革與下列哪一主張的傳播有關(guān)？A“師夷長技以制夷”B“實(shí)業(yè)救國”C三民主義D推倒舊文學(xué)，提倡新文學(xué)11 . 抗日戰(zhàn)爭中，國民黨軍隊(duì)抗戰(zhàn)以來取得的最大勝利是（ ）A平型關(guān)戰(zhàn)役B百團(tuán)大戰(zhàn)C臺(tái)兒莊戰(zhàn)役D徐州會(huì)戰(zhàn)12 . 天朝田畝制度規(guī)定，生產(chǎn)者“除足其二十五家每人所食可接新谷外，余則歸國庫”，由國家統(tǒng)一支配，甚至連雞狗等禽畜也不例外。這實(shí)質(zhì)上表明太平天國A試圖保持公平公正B實(shí)行絕對(duì)平均主義C干涉百姓生產(chǎn)生活D真正實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義13 . 有史學(xué)家指出：“如果說鴉片戰(zhàn)爭的震撼主要沖擊了沿海地區(qū)的話，那么持續(xù)四年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭則把沉重的震撼帶到了中國的社會(huì)中樞?！毕铝袌D片能對(duì)此進(jìn)行佐證的是A虎門銷煙B圓明園遺址C侵略者坐在清朝皇帝的寶座上D日軍在旅順的暴行14 . 京師大學(xué)堂是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府，它創(chuàng)辦于A戊戌變法時(shí)期B辛亥革命時(shí)期C新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期D五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期15 . 中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，揭開世界反法西斯戰(zhàn)爭序幕，標(biāo)志抗日戰(zhàn)爭的開始是A九一八事變B八一三事變C西安事變D七七事變二、綜合題16 . 歷史認(rèn)識(shí)是人們對(duì)歷史事物的描述、看法和評(píng)價(jià)。閱讀下列材料，回答問題（看圖說史）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)部分圖片資料（1）根據(jù)圖片提示的信息，簡述洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的。（讀文析史）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后，一些有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)西方并不是引進(jìn)“堅(jiān)船利炮“那么簡單，他們開始尋求新的強(qiáng)國之道（2）列舉19世紀(jì)末20世紀(jì)初有識(shí)之士尋求“新的強(qiáng)國之道“的歷史事件和主張。17 . 閱讀下列圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題。（1）圖片背后隱含的列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭，是中國近代恥辱的象征，清政府被迫與外國列強(qiáng)簽訂了三個(gè)不平等條約，請(qǐng)你寫出圖一作者及其生活時(shí)代對(duì)應(yīng)的不平等條約名稱：圖一（作者）_所生活時(shí)期清政府被迫簽訂了_條約。（2）圖片出現(xiàn)的歷史背景，反映出近代史上 “中國人民和中華民族遭受了世所罕有的深重災(zāi)難”，說出與深重災(zāi)難相關(guān)的重大歷史事件。（至少一例）。（3）中國近代化是當(dāng)今學(xué)術(shù)研究的熱門話題，中國近代化的過程其實(shí)就是中國資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和近代中國先進(jìn)分子探索建立資產(chǎn)階級(jí)民主政治體制的過程。根據(jù)圖片內(nèi)容寫出與中國近代探索相關(guān)的事件名稱。圖一：開近代探索之先_。圖二：圓救亡圖存之夢_。圖三：創(chuàng)民主共和之國_。圖四：啟思想解放之門_。（4）分析探究：根據(jù)圖片反映歷史事件，同學(xué)們繪制出了四次運(yùn)動(dòng)的思想主張變化示意圖，請(qǐng)你幫他們完成下面方框中未填部分的內(nèi)容。（5）中國走向近代化的歷史路程清晰在目，但留下的腳步并非一條直線，從器物層面到制度層面，在到觀念層面，中國人每向前邁一步，都異常艱辛，但確是一種不斷提高的過程。在“中國走向近代化的歷史路程”中，哪些人的思想認(rèn)識(shí)分別達(dá)到了“器物層面”“制度層面”“觀念層面”？18 . 每個(gè)中國人都有自己的夢想，無數(shù)中國人的夢想構(gòu)成中國夢。探究以下問題。材料下面是一組中國人的夢想：孫中山的夢想：“余致力國民革命，凡四十年，其目的在求中國之自由平等?！笨涤袨榈膲粝耄骸敖桑ú杉{、學(xué)習(xí)）日本十年而霸圖定矣?！崩畲筢摰膲粝耄骸霸嚳磳淼沫h(huán)球，必是赤旗的世界！”張謇的夢想：“救國為目前之急而其根本則在實(shí)業(yè)。”（1）依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納近代先進(jìn)中國人追尋的夢想的特點(diǎn)。（2）建立無產(chǎn)階級(jí)專政，