幼兒園教師寒假培訓(xùn)總結(jié) 篇一_第1頁(yè)
幼兒園教師寒假培訓(xùn)總結(jié) 篇一_第2頁(yè)
幼兒園教師寒假培訓(xùn)總結(jié) 篇一_第3頁(yè)
幼兒園教師寒假培訓(xùn)總結(jié) 篇一_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園教師寒假培訓(xùn)總結(jié) 篇一 按照東營(yíng)市教育局關(guān)于 20神,我們東營(yíng)市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園以 “提升教師素質(zhì),為黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn) ”為主題的寒假教師培訓(xùn)工作于20月 27日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、提高思想認(rèn)識(shí),高度重視本次培訓(xùn)工作 本次培訓(xùn)工作圍繞當(dāng)前教育工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)、教育方針政策、教師職業(yè)道德建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、教育課程改革及教學(xué)方法研討等方面的內(nèi)容進(jìn)行,雖然時(shí)間比較緊,但幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,提前安排部署了此項(xiàng)工作,將學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、組 織人員、學(xué)習(xí)制度等落到實(shí)處,保證了培訓(xùn)工作的按時(shí)、有序開(kāi)展。 二、精心組織,保證了培訓(xùn)工作的實(shí)效 培訓(xùn)工作嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)時(shí)間安排,保證了培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間,培訓(xùn)內(nèi)容豐富適宜,使培訓(xùn)工作落到了實(shí)處。 2月 26日上午在本園會(huì)議室安排集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容為東營(yíng)市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園 20課程滲透與教師成長(zhǎng)、讓環(huán)境和材料與幼兒對(duì)話(huà)等內(nèi)容。下午學(xué)習(xí)地點(diǎn)安排在本園游藝室,內(nèi)容結(jié)合新學(xué)期工作,觀(guān)看了其他優(yōu)秀幼兒園的專(zhuān)題片、幼兒園環(huán)境布置的相關(guān)照片等學(xué)習(xí)資料,開(kāi)闊了教師視野,為新學(xué)期幼兒園健康教育課題的深入有效開(kāi) 展、班級(jí)的環(huán)境布置做好了充足的準(zhǔn)備。 2月27日的學(xué)習(xí)內(nèi)容為各年級(jí)組分組制定本年級(jí)組新學(xué)期課程計(jì)劃和集中觀(guān)看東營(yíng)教育電視臺(tái) “空中課堂 ”主題為讓師德在教育中閃光的師德教育電視專(zhuān)題片。培訓(xùn)期間,幼兒園嚴(yán)格教師考勤,實(shí)行培訓(xùn)簽到制度,保證了培訓(xùn)的實(shí)效。 三、提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立目標(biāo),達(dá)到了培訓(xùn)工作的預(yù)期效果 本次學(xué)習(xí)中,內(nèi)容安排結(jié)合本園工作實(shí)際,學(xué)習(xí)效果較好。通過(guò)學(xué)習(xí),全園教師對(duì)本園新學(xué)期工作重點(diǎn)認(rèn)識(shí)到位,從心理上為即將到來(lái)的新學(xué)期工作做好了充分的準(zhǔn)備 ;對(duì)新學(xué)期幼兒園健康教育活動(dòng)的深入開(kāi)展、班級(jí)的環(huán)境布置等工作在學(xué)習(xí) 的基礎(chǔ)上有了自己的工作思路 ;對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了新的認(rèn)識(shí),從一系列的案例剖析更加深刻的認(rèn)識(shí)到: “愛(ài)國(guó)守法 ”是教師職業(yè)的基本要求, “愛(ài)崗敬業(yè) ”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求, “關(guān)愛(ài)學(xué)生 ”是教師職業(yè)道德的靈魂, “教書(shū)育人 ”是教師職業(yè)的天職, “為人師表 ”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求,而 “終身學(xué)習(xí) ”則是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。 本次培訓(xùn)工作雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)和思考不會(huì)停止,我們會(huì)把本次培訓(xùn)作為新學(xué)期教師培訓(xùn)工作的起點(diǎn),結(jié)合工作實(shí)際,把園本培訓(xùn)工作做得更好。 幼兒園教師寒假培訓(xùn)總結(jié) 篇二 根據(jù)市教育局關(guān)于 20前教師全員培訓(xùn)的通知要求,海河幼兒園認(rèn)真組織,扎實(shí)有效地開(kāi)展了全體教職員工的崗前培訓(xùn)活動(dòng),現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,注重高效。 寒假崗前培訓(xùn)活動(dòng)得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,接到通知后,及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,明確本次培訓(xùn)活動(dòng)的主題: “提升教師素質(zhì),為黃河三角洲生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn),為黃河三角洲學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn) ”,制定了幼兒園寒假崗前培訓(xùn)的詳細(xì)計(jì)劃。同時(shí)強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)行簽到制度,認(rèn)真做好筆記,針對(duì)問(wèn)題及時(shí)寫(xiě)出反思與心得體會(huì)。保障本次崗前培訓(xùn)活動(dòng)順利有效地開(kāi)展。 二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。 通過(guò)學(xué)習(xí)孟昭亮副局長(zhǎng) “認(rèn)清形勢(shì),不負(fù)使命努力推進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展 0,對(duì)當(dāng)前教育工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)有了詳細(xì)的了解,提高了全體教職工的歷史使命感和責(zé)任感。 園本培訓(xùn)中,海河幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)了東營(yíng)市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)、關(guān)于規(guī)范辦園行為防止學(xué)前教育小學(xué)化傾向的通知,李天順副司長(zhǎng)在托舉希望,發(fā)展新農(nóng)村幼兒教育研討會(huì)上的講話(huà),對(duì)學(xué)前教育有了更多更深刻的了解與認(rèn)識(shí),感受到了學(xué)前教育發(fā)展的春天即將來(lái)臨,從很大程度上減少了教師的職業(yè) 倦怠感,全體教職工信心滿(mǎn)滿(mǎn),對(duì)自己從事的職業(yè)充滿(mǎn)了自豪感。大家一致認(rèn)為:面對(duì)學(xué)前教育,我們重任在肩 ;面對(duì)幼教改革,我們抓住戰(zhàn)略機(jī)遇 ;面對(duì)改革發(fā)展,我們大膽創(chuàng)新 ;面對(duì)教育教學(xué),我們重在行動(dòng)。 三、更新觀(guān)念,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。 “空中課堂 ”27號(hào)全天播放的主題為讓師德在教育中閃光師德教育電視專(zhuān)題片,讓全體教職員工享受了一份知識(shí)大餐,最令大家鼓舞的是把終身學(xué)習(xí)的理念納入教師職業(yè)道德規(guī)范,這對(duì)于營(yíng)造一個(gè)良好的文化學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)于提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)都是一個(gè)非常好的舉措。全體教職工紛紛表示在新的學(xué)期里,制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃, 營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭。 學(xué)習(xí)了 “淺談陶行知先生之 生活教育 ”,進(jìn)一步更新了全體教職員工生活即教育理念。 “生活教育是生活所原有,生活所自營(yíng),生活所必需的教育教育的根本意義是生活之變化。生活無(wú)時(shí)不變,即生活無(wú)時(shí)不含有教育意義。 ”幼兒園教育即為生活教育,生活即教育的理念將進(jìn)一步影響教師的教育教學(xué)行為,促進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育的發(fā)展。 “幼兒園課程改革與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)專(zhuān)題 ”轉(zhuǎn)變了全體教職員工的課程觀(guān)和教育理念,進(jìn)一步意識(shí)到課程改革和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)系。 總之,通過(guò)兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),梳理了大家對(duì)學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論