小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版三年級(jí)周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí) (10).pptx

知識(shí)點(diǎn)回顧,長(zhǎng)方形的特征：,有4條直邊，4個(gè)直角。,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊叫長(zhǎng)，短邊叫寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,寬,對(duì)邊相等,知識(shí)點(diǎn)回顧,正方形的特征：,有4條邊，4個(gè)角，4條邊都相等，4個(gè)角都是直角,正方形的4條邊都叫邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),認(rèn)識(shí)周長(zhǎng),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2.結(jié)合具體情境，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。,起點(diǎn),邊線,從起點(diǎn)開始圍邊線畫一圈又回到了起點(diǎn)，這就是一周。,圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的周長(zhǎng),1,2,3,4,議一議：哪條繩子的長(zhǎng)度是獎(jiǎng)狀的周長(zhǎng)。,（2）,（1）,（3）,小練筆,找出下面圖形的不同之處,2、,這些圖形有什么特點(diǎn)？,都是封閉的圖形,是,是,不是,是,不是,是,封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。,我知道,什么是周長(zhǎng)？,想一想,圍繞桌面一周的長(zhǎng)度就是桌面的（）。,周長(zhǎng),圍繞()一周的長(zhǎng)度就是()的（）。,數(shù)學(xué)書,數(shù)學(xué)書,周長(zhǎng),摸一摸,(1)課桌面的邊線。,(2)數(shù)學(xué)書封面的邊線。,圍繞長(zhǎng)方形一周的長(zhǎng)度就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。,圍繞三角形一周的長(zhǎng)度就是三角形的周長(zhǎng)。,圍繞梯形一周的長(zhǎng)度就是梯形的周長(zhǎng)。,我能說,銀杏葉的周長(zhǎng),楓葉的周長(zhǎng),描一描描出樹葉的邊線。,練一練,1.用彩色筆描出下面圖形的邊線,計(jì)算周長(zhǎng)。,方法：每條邊的長(zhǎng)度相加的和,6cm,4cm,3cm,周長(zhǎng)：6cm+3cm+4cm=13cm,3cm,3cm,2cm,2cm,周長(zhǎng):2cm+3cm+2cm+3cm=10cm,1cm,3cm,2cm,2cm,周長(zhǎng):2cm+3cm+2cm+1cm=8cm,怎樣測(cè)量這片樹葉的周長(zhǎng)呢?,樹葉的周長(zhǎng)是：10厘米,智力闖關(guān),智慧小屋,比一比，,看誰(shuí)最聰明,用四個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短？,10厘米,10厘米,