數(shù)學(xué)北師大版九年級下冊3.2圓的對稱性2.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)北師大版九年級下冊3.2圓的對稱性2.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)北師大版九年級下冊3.2圓的對稱性2.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)北師大版九年級下冊3.2圓的對稱性2.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)北師大版九年級下冊3.2圓的對稱性2.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3.2圓的對稱性2,圓是中心對稱圖形嗎?它的對稱中心在哪里?,圓是中心對稱圖形，,它的對稱中心是圓心.,思考：,圓心角：我們把頂點在圓心的角叫做圓心角.,O,AOB為圓心角,概念：,1、判別下列各圖中的角是不是圓心角，并說明理由。,任意給圓心角，對應(yīng)出現(xiàn)三個量：,圓心角,弧,弦,探究：,疑問：這三個量之間會有什么關(guān)系呢？,如圖，將圓心角AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)到A1OB1的位置，你能發(fā)現(xiàn)哪些等量關(guān)系？為什么？,O,A,B,A1,B1,AOB=A1OB1,如圖，O與O1是等圓，AOB=A1OB1=600，請問上述結(jié)論還成立嗎？為什么?,O1,O,A,B,A1,B1,AOB=A1OB1,在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦相等.,歸納：,AOB=A1OB1,圓心角定理,A,B,A1,B1,同圓或等圓中，兩個圓心角、兩條圓心角所對的弧、兩條圓心角所對的弦中如果有一組量相等，它們所對應(yīng)的其余各組量也相等。,等對等定理,延伸：,(1)圓心角,(2)弧,(3)弦,知一得二,等對等定理整體理解：,A,B,A1,B1,1、如圖3，AB、CD是O的兩條弦。（1）如果AB=CD，那么，。（2）如果弧AB=弧CD，那么，。（3）如果AOB=COD，那么，。（4）如果AB=CD，OEAB于E，OFCD于F，OE與OF相等嗎？為什么？,鞏固：,證明：AB=ACAB=AC，ABC是等腰三角形又ACB=60ABC是等邊三角形，AB=BC=CAAOB=BOC=AOC,例1如圖1，在O中，AB=AC,ACB=60,求證AOB=BOC=AOC。,例題：,2、如圖4，AB是O的直徑，BC=CD=DE，COD=35，求AOE的度數(shù)。,證明：BC=CD=DECOB=COD=DOE=35AOE=1800-COB-COD-DOE=750,3、如圖6，AD=BC，那么比較AB與CD的大小.,4、如圖7所示，CD為O的弦，在CD上取CE=DF，連結(jié)OE、OF，并延長交O于點A、B.（1）試判斷OEF的形狀，并說明理由；（2）求證：AC=BD,1、三個元素：圓心角、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論