《考察家鄉(xiāng)的自然水域》教學設(shè)計

4.7、考察家鄉(xiāng)的自然水域一、教學目標（一）科學概念：1、水污染主要是人類的活動引起的。（二）過程與方法：1.調(diào)查家鄉(xiāng)水環(huán)境污染和治理情況。2.學習考察自然水域的方法。（三）情感態(tài)度價值觀：1.增強保護家鄉(xiāng)水環(huán)境的責任感。2.水污染嚴重影響人們的生產(chǎn)、生活。二、教學重點和難點教學重點:調(diào)查家鄉(xiāng)水環(huán)境污染和治理情況。教學難點:學習考察自然水域的方法。三、教學準備:1.教師課前實地踏勘家鄉(xiāng)可供學生考察的河流、池塘或湖泊，選定地點。2.有關(guān)家鄉(xiāng)水域狀況的錄像或照片。3.采集水樣的瓶子，放大鏡或顯微鏡。四、教學建議本課活動的開展最好是跟學?；蛘呱傧汝犎〉寐?lián)系，一起組織活動，特別要做好安全工作，并在后續(xù)活動中做好學生考察報告的撰寫。五、教學過程（一）、制訂計劃：1.談話導入：家鄉(xiāng)自然水域里的水有沒有受到污染？是什么原因造成了污染要真正了解家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況，就要去實地考察，考察是科學研究的一種重要方法。這一次，我們將一起到去考察家鄉(xiāng)的自然水域，地點就定在浦陽江。2.討論：考察前我們應(yīng)做些什么呢？考察時要注意什么？（確立考察主題，設(shè)計考察自然水域的方案，注意安全等。）3.小組討論制訂考察計劃。計劃包括這些內(nèi)容：目的、地點、時間、器材、考察程序、考察內(nèi)容、人員分工、注意事項我的考察計劃目 的 地 點注意事項1、2、3、可參考教材84面的樣稿。（二）、實地考察：1.組織學生實地考察、取樣?？疾斓攸c宜離學校較近?？疾爝^程強調(diào)紀律。2.考察時先看水域周圍是什么樣的環(huán)境，有沒有廢水排放；再看看水的顏色怎樣，水里有沒有動植物，水面有沒有污染物，最后取一瓶水樣，帶回學校進行檢驗觀察。3.對采回的水樣進一步觀察。初觀察：（1）觀察方法：看（顯微鏡、放大鏡）；聞（氣味）；測量（水溫測量、PH值測量）（2）顏色：直接觀察法，用眼睛分辨水體顏色。(3)水溫測量：對水溫進行測量。(4)臭味：取100ml水樣置于250ml錐形瓶中，依靠自己的嗅覺，分別在常溫和煮沸稍冷后聞其臭味，用適當?shù)脑~語來描述其特點。(5)透明度：透明度指水樣的清澈程度?？刹扇‖F(xiàn)場觀測的方法。將物體慢慢沉到水中，以能否在水中看到物體為標準來判定該水域的透明度。(6)PH值：可用PH試紙測量水體的酸堿度。再觀察：（1）把水樣靜置一段時間后，看有沒有雜質(zhì)沉淀下來，雜質(zhì)是什么？（2）用顯微鏡檢驗水中有沒有肉眼看不見的微小生物？（三）、觀察討論：1.回學校后，按照教材85面的“我的考察報告”提示觀察水樣，填寫報告。我的考察報告水域名稱地 點水域周圍的環(huán)境有沒有污水排到水里水中生