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文檔簡介

,反思學(xué)習(xí)習(xí)慣總結(jié)學(xué)習(xí)方法,關(guān)系,學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)是一個人終身都必須做的事情。一個人能否成功,能否獲得生活的幸福,在一定程度上取決于他的學(xué)習(xí)方法。而一個人的學(xué)習(xí)能力又取決于他從小養(yǎng)成的優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣。,聽故事,悟道理,聽你應(yīng)該再試一次,反思下列問題,凡爾納成功的原因是什么呢?,顯而易見,是堅(jiān)持。而堅(jiān)持的一個最常見的表現(xiàn)形式,就是勇敢地再試一次。是的,在許多時候,只要少試一次,勝利就會與你擦肩而過。既然如此,為什么不再試一次!,某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功,在學(xué)校學(xué),回家也學(xué),不時還熬熬夜,題做得數(shù)不勝數(shù),但成績卻總上不去。本來,有付出就應(yīng)該有回報,而且,付出的多就應(yīng)該回報很多,這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此,這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西,有人練十次就會了,而有人則需練一百次,這其中就存在一個效率的問題。,提高作業(yè)的效率最重要的是選“好題”。千萬不能見題就作,不分青紅皂白,那樣的話往往會事倍功半。作業(yè)題目都是圍繞著知識點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計的,而且很多題是相當(dāng)類似的。首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識點(diǎn),然后圍繞這個知識點(diǎn)來選擇題目。題目并不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題后就可以認(rèn)真地去做了。,如何提高學(xué)習(xí)效率呢?最重要的一條就是勞逸結(jié)合。也就是平時我們常說的:玩的時候痛快玩,學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。,1.每天保證8小時睡眠2.堅(jiān)持體育鍛煉3.合理分配時間,即“把勁兒使在刀刃上”。4.不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事5.不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門學(xué)科,學(xué)習(xí)習(xí)慣五大忌,課前沒有準(zhǔn)備好書和筆記本。上課睡覺、講話、打鬧、或哭或笑、傳紙條、翻桌子、借東西、發(fā)出噪音、看課外書或?qū)懫渌鼘W(xué)科作業(yè)。不交、晚交作業(yè),不及時訂正作業(yè)。抄襲作業(yè)??荚囎鞅?。,如何安排時間,學(xué)習(xí)有計劃,化整為零,給各個階段任務(wù)定一些時間限制。如:把作業(yè)分成若干個部分,把每一部分限定時間。例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。,時間安排表,列出一個自己的作息時間表,內(nèi)容包括:吃飯、睡覺、上課、娛樂等所有全天活動內(nèi)容(含星期假日)。分析:哪些時間段內(nèi)的活動是必須的,無法更改;哪些時間段內(nèi)是有時間可以擠出來用來學(xué)習(xí)的,可以進(jìn)行什么樣的學(xué)習(xí)活動。每天可以多出多少時間來學(xué)習(xí)。,提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵:提高課堂學(xué)習(xí)效率,課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的。理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白,分別標(biāo)出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢。這種期待的心理可以調(diào)動起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。,課堂上集中注意力,學(xué)生成績的優(yōu)劣大部分是在課堂上分化下來的。上課能夠集中注意力,聽課效率高,成績就好;反之,成績就會下降。一個人在40分鐘內(nèi)一直集中注意力,這是不現(xiàn)實(shí)的。但我們要時刻提醒自己,不開小差,專心聽講。在老師講解自己已掌握的知識時,可以稍微休息一下。分散注意力的原因有:聯(lián)想到最近的高興和煩惱的事、留意身邊的學(xué)習(xí)用具等物品、身體不舒服等。,養(yǎng)成切磋交流的習(xí)慣,遇到問題要互幫互學(xué),展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,使自己對問題的認(rèn)識更加深刻。在討論過程中正確的東西就比較容易記住。一位哲學(xué)家曾說過:“我有一個蘋果,你有一個蘋果,交換以后,我們還是擁有一個蘋果。但是,我有一種思想,你有一種思想,交換以后,我們就會擁有兩種思想。”,科學(xué)對待考試,考試的目的在于顯示你掌握某一學(xué)科的程度。考試不好,天不會塌下來??荚噷ξ覀儗W(xué)習(xí)大有幫助。通過考試,我們可以知道哪些地方還需要進(jìn)一步下功夫。,相信自己能做到并且一定能做好,自信而瀟灑地面

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