2017戲曲進校園活動方案

2017戲曲進校園活動方案城陽鄉(xiāng)初級中學(xué)為貫徹落實自治區(qū)關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見精神，固原市“戲劇進校園”活動。加強我市中小學(xué)美育特別是戲劇教育工作，提升學(xué)校美育教學(xué)水平，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動戲曲傳承發(fā)展，現(xiàn)制定我?！皯騽∵M校園”工作落實方案。一、指導(dǎo)思想貫徹落實中省關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見要求，在全市各級各類學(xué)校開展戲劇進校園活動，培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀。二、實施目標(biāo)面向全體師生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從實際出發(fā)、注重實效的工作要求，遵循“先查閱，再學(xué)習(xí)，三普及”的目標(biāo)，2017年9月啟動我校“戲劇進校園”工作，2017年秋季學(xué)期戲劇課程納入音樂課當(dāng)中試點實施階段，力爭年底全校普及戲曲文化。通過持續(xù)開展“戲劇進校園”工作，形成戲劇藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。三、實施內(nèi)容(一)組織優(yōu)秀劇目演出。結(jié)合學(xué)校教育實際及學(xué)生身心特點，選擇優(yōu)秀、經(jīng)典的戲劇藝術(shù)作品，多賞析多查閱。各級要充分利用學(xué)生課外活動時間，積極觀看演出秦腔、話劇、交響樂、歌劇、芭蕾舞、民族民間音樂歌舞、地方戲曲等經(jīng)典作品。要結(jié)合本地本校實際，邀請戲劇藝術(shù)專家開展藝術(shù)教育專題講座，引導(dǎo)學(xué)生走進劇院、走進美術(shù)館等參加欣賞音樂會、藝術(shù)精品展、重點劇目演出等活動。組織優(yōu)秀高校學(xué)生藝術(shù)社團和地方藝術(shù)院團開展赴轄區(qū)學(xué)校演出交響樂、民族音樂、舞蹈、戲劇和戲曲等活動。(二)列入課程計劃。遵循國家課程要求，積極探索戲劇教學(xué)進課堂。義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中要分別按照義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)、普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)的要求，開足開齊有關(guān)戲曲文化的課程內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù);各中小學(xué)校要按照咸陽市教育局關(guān)于普通高中新增地方課程課時學(xué)分安排的通知要求，在地方課程中開設(shè)好“陜西地方戲曲”和“電影藝術(shù)與欣賞”等課程。(三)開展培訓(xùn)。音樂舞蹈教師進行戲劇理論知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，提高他們的理論水平和專業(yè)教學(xué)技能。學(xué)校要充分利用當(dāng)?shù)貞蚯⒃拕?、歌舞劇等專家、?yōu)秀骨干教師，開展音樂舞蹈之類教師培訓(xùn)，及師生講座，增強師生的戲劇專業(yè)知識和組織戲劇類的能力。聘請各級優(yōu)秀骨干教師，為我校藝術(shù)類教師開展培訓(xùn)，力爭讓每個藝術(shù)教師都能接受到戲劇專業(yè)知識的培訓(xùn)。派遣相關(guān)教師外出多學(xué)習(xí)血交流。(四)組建戲劇社團。學(xué)校要根據(jù)所在地區(qū)戲劇種類現(xiàn)狀和學(xué)生戲劇愛好、專長實際，建立戲劇社團組織，為校園戲劇群體和個人提供學(xué)習(xí)交流平臺。利用音樂課、大課間、活動課以及課外組織學(xué)生進行戲曲唱段的學(xué)唱。申請中小學(xué)校聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師，確保每校每年至少舉辦一次戲劇知識講座，傳授戲劇藝術(shù)精粹，進行戲劇文化知識普及，推動校園戲劇興趣養(yǎng)成，并鼓勵開展校際交流合作。(五)培育戲劇特色學(xué)校。學(xué)校要加強課程建設(shè)、戲劇演出、普及教育、社團建設(shè)、特色活動、成果展示、幅射帶動等內(nèi)容建設(shè)，努力創(chuàng)建戲劇工作特色學(xué)校和工作基地。結(jié)合我校目前已有鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的基礎(chǔ)上創(chuàng)建學(xué)校文化示范校，特色學(xué)校。學(xué)校每年開展一次戲劇進校園工作經(jīng)驗交流活動，確定一批戲劇愛好生，納入學(xué)生個人德育考評指標(biāo)體系。(六)舉辦戲劇成果展示活動。 學(xué)校經(jīng)常性開展校園、校際戲劇表演活動。在展演的基礎(chǔ)上，我校每年舉辦一次中小學(xué)校戲劇展演活動，不斷推出戲劇新人新作，繁榮校園戲劇藝術(shù),要將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”、“藝術(shù)特長生”選拔范圍，全面展示我校戲劇教育教學(xué)成果。四、實施步驟(一)試點先行、穩(wěn)步推進。2016年9月開始，在試點學(xué)校開展“戲劇進校園”活動，試點學(xué)校要制定實施方案。將戲劇課程納入校本課程教學(xué)計劃，實施時間：2017年9月10日至2018年9月31日。課程安排：每學(xué)期4次課，每月一次、每次一課時、每課時45分鐘。第1-2課時，教授基本功訓(xùn)練;第3-4課時，課外教授半個劇目的排演。課程形式：互聯(lián)網(wǎng)+特色教育戲劇，線上線下相結(jié)合;教參內(nèi)容為基礎(chǔ)部分+劇目。至2018年，在我校范圍內(nèi)全面開展“戲劇進校園”活動。(二)分類實施。針對學(xué)校實際情況，可采取課堂教學(xué)、戲劇演出、專家講座等方式，全面普及戲劇進校園活動。(三)系統(tǒng)連貫、規(guī)范有序。在學(xué)校藝術(shù)類教學(xué)中，適當(dāng)增加歌劇、舞劇、音樂劇等相關(guān)專業(yè)知識的教學(xué)，建立知識系統(tǒng)、能力全面的人才培養(yǎng)體系，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞的能力。鼓勵有經(jīng)驗、有條件的師生積極開發(fā)校本課程，編寫適宜的校本教材，規(guī)范有序地推進課堂教學(xué)、課外活動開展。五、工作要求1、高度重視。各年級各班及班主任要充分認識開展“戲劇進校園”活動的重大意義，認真配合學(xué)校工作，強化舉措，確?；顒尤〉脤嵭?。2、加強督導(dǎo)。學(xué)校要細化“戲劇進校園”活動日程安排，把“戲劇進校園”列為班級及學(xué)生個人年度德育綜合考評的內(nèi)容。校領(lǐng)導(dǎo)定期開展專項督導(dǎo)檢查，建立活動評估體系，形成長效機制，切實將活動落到實處。3、協(xié)同配合。要積極配合好當(dāng)?shù)匦麄鞑块T，加強與文化、財政、演出院團等部門的溝通協(xié)調(diào)工作，對