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鄉(xiāng)鎮(zhèn) “防宣傳日總結(jié) 與 競選一班之長演講稿 合集 競選一班之長演講稿 敬愛的老師、親愛的伙伴: 大家好!我叫 天我站在講臺上,目的就是競選 “ 班級元首 ” 時此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因為我有機(jī)會爭取為大家服務(wù);充滿感慨是因為我已不再是那個缺乏勇氣的女孩,經(jīng)過高中幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓(xùn),讓我今天有勇氣站在這個講臺上競選這個職位。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結(jié)果會如何,我都會從心底感到高興 ! 今天我競選這個職務(wù),我想不需要冠冕堂皇 的介紹自己,在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我,也會對我有一個客觀的評價 !就像列寧過說的:判斷一個人,不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?,而是根?jù)他的行動。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會,讓我那些還沒有施展出的才能,得以施展和發(fā)揮。沒有試過,又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會讓大家認(rèn)為做這樣一個嘗試,是很值得的。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位新同學(xué)。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認(rèn)識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。 在過往的幾年里面,我沒有擔(dān)任過班長這個 重職,但是一直都擔(dān)任文藝委員這個職務(wù),相信大家都知道文藝委員是一個接觸面比較大很活躍的一個職務(wù),在我擔(dān)任文藝委員的日子里,培養(yǎng)了我與同學(xué)間溝通交流的能力,以及所必須的組織能力,我相信有這樣的經(jīng)歷作為后盾一定能讓我成為一位優(yōu)秀的平民班長!我不敢說我是最適合的,但我敢說我將是最努力的!我堅信我有這個能力,也希望大家可以給我信任給我肯定! 權(quán)力更是一種責(zé)任。每一個重要的職務(wù)所獲得的相對權(quán)利都來自于大眾的信任 ,所以每一個獲得更多權(quán)利的人更應(yīng)該看清楚的是自身所肩負(fù)的義務(wù)與使命 一旦成功我必將肩負(fù)起為同學(xué)辦 事實謀權(quán)益的使命 ,做為一個班級的領(lǐng)頭人物 ,必將做到慎權(quán),慎獨,慎微 ,自覺的接受來自各方的監(jiān)督 . 世間人才無數(shù) ,但無一可言及完美 ,我并不敢大言不慚的說我是完美的 ,我也有我不足的地方 ,但是我愿意努力去克服一切困難 ,自身的也好外界的也好 . 班長作為一個班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。我的自信來源于我的性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力,這對于處理許多工作有很多的幫助 時我會將好的有用的建議落實到真正的工作中。 在我說出這番 “ 豪言壯語 ” 后,或許有些同學(xué)會覺得不屑一顧,會覺得我自負(fù) !可是我想說,這不是自負(fù),這是自信 !著名作家羅曼 羅蘭也曾說過,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。一個人如果連自己都不是自信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功 !我之所以今天會站在這里,大部分是由于我的自信 !當(dāng)然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。缺乏這份自信的話,我相信會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對,我也不會因為自己是女孩子就過分依賴別人,女生也可以撐起一片天。 我知道如果真的選上的 話,那對于我來說是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道在這職位上會有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因為我的熱情,我的毅力,我會始終貫徹實事求是的態(tài)度 ,我將以良好的精神狀態(tài),真正做好本班的工作 ! 我將用自己的實際行動證明我當(dāng)班長就是 “ 無可替代 ” 。當(dāng)然,真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手為大家拼搏。我會將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個班級。 謝謝大家的支持! 鄉(xiāng)鎮(zhèn) “防宣傳日總結(jié) 11 月 9 日是全國 “防宣傳日 ”, 牢固樹立消防安全依靠人民、為了人民、惠及人民的 理念,組織工作人員圍繞 “消除火災(zāi)隱患,共建平安社區(qū) ”的活動主題,開展多種形式的消防宣傳活動,督促各企事業(yè)單位自覺遵守消防法律法規(guī),提高廣大人民群眾防火意識,增加消防常識,掌握居家、崗位滅火和逃生自救技能。 結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,特別針對冬季用火用電用氣增多、致災(zāi)因素大量增加的實際,特意印制了消防安全知識宣傳手冊和展板,用一個個慘痛的火災(zāi)教訓(xùn)、一條條實用的安全知識,豐富群眾的安全意識和逃生技能。此外,為了能讓老人和孩子充分掌握消防安全知識,工作人員除了分發(fā)給他們宣傳手冊,還進(jìn)行了口頭宣講,反復(fù)叮囑他們有空了多看看,也 帶動全家人一起參與到安全知識學(xué)習(xí)中來。 組織企事業(yè)單位,尤其是學(xué)校、衛(wèi)生院、超市、企業(yè)等人員相對密集的相關(guān)單位,因地制宜通過宣傳欄、黑板報、宣傳標(biāo)語、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等進(jìn)行消防安全宣傳教育。此外,該鄉(xiāng)還重點開展 “消防安全你我他 ”、 “消防
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