廣東省增城市2016屆高中畢業(yè)班調(diào)研測試語文試卷[答案]

廣東增城市 2016 屆高中畢業(yè)班調(diào)研測試 第 I 卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文字，完成 1。 土貢制度是我國古代重要的政治、經(jīng)濟(jì)制度。上古時期，貢賦一體。春秋時貢、賦開始 出現(xiàn)分化。至秦漢時，土貢已獨立于賦稅之外。與藩屬貢及土司貢不同，其形式主要是各地 將地方特產(chǎn)以實物形式上交朝廷或直接交給皇室。明代，土貢制度已較為成熟，且貢物折銀 也隨一條鞭法的施行而得以推廣。 清代的土貢制度，在明代基礎(chǔ)上不斷改革，到乾隆年間大體趨于穩(wěn)定。部分土貢物品由 無償交納改為有償采買。具體說來，可以確定有償采買的部分主要是東北土產(chǎn)、織造貢物及 密云等地 “ 打捕戶 ” 獵得的鷂子、野雞等活物。這部分土貢，性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了改變，為國家和皇室采購或生產(chǎn)所得。其余各直省土貢則無論是征實物還是折色，都與田賦類似，仍為對皇室或國家的義務(wù)與負(fù)擔(dān)。此種變化，皇朝文獻(xiàn)通考有 “ 曠蕩之恩，洵千古所未有也 ” 的評價。雖然有償征收的土貢只是一小部分，但是這種性質(zhì)上的轉(zhuǎn)變，在中國土貢史上仍具有重要意義。 與前代相比，清代土貢的種類與數(shù)量有所減免，余下的則多數(shù)折銀征收。清以前的土貢， 往往數(shù)量 龐大，名目紛繁。通典所列唐代天下貢物詳細(xì)清單，有洋洋四千余言，種類令 人眼花繚亂。清代考慮到內(nèi)務(wù)府貢中新增東北特產(chǎn)的龐大比重，對前代土貢有所減免。清代 東北土貢大幅增加，除典章中記載的人參、貂皮、東珠三項外，尚有粉子蕨菜、蜜餞山楂、 蘑菇、野菜、蜂蜜、米面制品、熏制肉食、獸類、鷹隼、各種活體觀賞動物、軍器原料等品 種，反映出滿族統(tǒng)治者對于故鄉(xiāng)土產(chǎn)的特殊偏愛。 清代土貢，各省每年入貢次數(shù)不等，承擔(dān)的貢額亦不等，承擔(dān)種類較多的省份，每年每 次所貢的物品也不盡相同。貢品既是提供給皇帝與皇室的東西，其規(guī) 格自然非比尋常，必須 是同類物品中的佼佼者。當(dāng)貢品的品質(zhì)、大小等不合要求時，一般的做法是飭令補(bǔ)換，嚴(yán)重 者要追究承辦官員的責(zé)任。 一般來說，貢物抵京，會由不同的機(jī)構(gòu)根據(jù)固定的程序進(jìn)行檢驗和查收，然后由內(nèi)務(wù)府 或者戶部奏報給皇帝，皇帝同意收取則貯庫留用。種種貢物的備辦、起運(yùn)到抵京貯庫，皆有 定制，解員的安置和返回也各有規(guī)矩。貢物收訖，大體有消費、賞賜、祭祀和售變四種用途， 而同一貢物也有可能同時具有多種用途。東北所貢的各類動物毛皮，除消費和售變外，嘉慶 時每年還從售變部分中取一部分貂皮交衣庫做成貂褂， 由內(nèi)務(wù)府草擬，皇帝欽定名單與等級， “ 賞賣 ” 給在京大臣、御前侍衛(wèi)與乾清門侍衛(wèi)，讓他們 “ 先赴銀庫交價，后赴皮庫領(lǐng)取 ” 。 （摘自 2015 年 3 月 21 日光明日報，有刪改） 1下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項是（ 3 分） A清代的部分土貢由無償交納變?yōu)橛袃斦魇?，此種變化在皇朝文獻(xiàn)通考中得到了肯定的評價，在中國土貢史上也具有重要意義。 B土貢到秦漢時已獨立于賦稅之外，其形式與藩屬貢及土司貢不同，主要是各地將地方特產(chǎn)以實物形式上交朝廷或直接交給皇室。 C清代 有償采買的土貢物品是對皇室或國家的義務(wù)與負(fù)擔(dān)，可以確定的主要是東北土產(chǎn)、織造貢物及密云等地 “ 打捕戶 ” 獵得的鷂子、野雞等活物。 D明代時，土貢制度已較為成熟，隨著一條鞭法的施行，貢物折銀的方法也得到推廣； 清代土貢制度又不斷改革，乾隆年間方大體趨于穩(wěn)定。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ 3 分） A清代以前的土貢，往往數(shù)量大、名目多，如通典所列唐代貢物清單即有四千余言，種類繁多；清代則有所減免。 B清代內(nèi)務(wù)府貢中新增的東北特產(chǎn)比重龐大，品種也較多，這就反映出滿族統(tǒng)治 者對于其故鄉(xiāng)土產(chǎn)的特殊偏愛。 C清代的貢物抵京后，一般是先進(jìn)行檢驗、查收，后由內(nèi)務(wù)府或者戶部奏報給皇帝，經(jīng)皇帝同意收取后，再貯庫留用。 D清代貢物有多種用途，如東北所貢動物毛皮，嘉慶時就有一部分直接“ 賞賣 ” 給在京大臣、御前侍衛(wèi)與乾清門侍衛(wèi)。 3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ 3 分） A土貢制度作為我國古代重要的政治、經(jīng)濟(jì)制度之一，自上古時期即己存在，后經(jīng)各朝代的不斷改革，至清代已漸趨穩(wěn)定。 B在中國歷史上，土貢制度有過多次較為重大的變革，如明代推廣貢物折 銀的做法、清代部分土貢實行有償征收。 C土貢的物品要求必須是同類物品中的佼佼者，由于這些貢品都是提供給皇帝與皇室使用的，因此往往是不能折銀征收。 D清代土貢或征實物或折銀征收，在數(shù)量、種類上均較以前的朝代少，但并不能說明清代百姓的土貢負(fù)擔(dān)都較以往朝代百姓的輕。 二、古代詩文閱讀 (36 分 ) （一） 文言文閱讀 (19 分 ) 閱讀下面文言文，完成 4。 胡世寧，字永清，仁和人。弘治六年進(jìn)士。性剛直，不畏強(qiáng)御，且知兵。除德安推官。岐王初就藩，從官驕，世寧裁之。 遷廣西太平 知府。太平知州李浚數(shù)殺掠吏民，世寧密檄龍英、知州趙元瑤擒之。母喪歸。服闋赴京。道滄州，流寇攻城急，世寧即馳入城，畫防守計。賊攻七日夜，不能拔，引去。 遷江西副使。當(dāng)是時，寧王宸濠驕橫有異志，莫敢言，世寧憤甚。正德九年三月上疏日： “ 敕王止治其國，毋撓有司，以靖亂源，銷意外變。 ” 宸濠聞，大怒。列世寧罪，遍賂權(quán)幸，必殺世寧。世寧已遷福建按察使取道還里宸濠遂誣世寧逃馳使令浙江巡按潘鵬執(zhí)送江西鵬盡系世寧家人索之急。李承勛為按察使，保護(hù)之。世寧乃亡命抵京師，自投錦衣獄 獄中三上書言宸濠逆狀，卒不省。系歲余，言官程啟充 、徐文華、蕭鳴鳳、邢寰等交章救，乃謫戍沈陽。居四年，宸濠果反。世寧起戍中為湖廣按察使。尋擢右僉都御史，巡撫四川。以父憂歸。 世寧風(fēng)格峻整，居官廉。疾惡若仇，而薦達(dá)賢士如不及。都御史馬昊、陳九疇坐累廢；副使施儒、楊必進(jìn)考察被黜；御史李潤、副使范輅為時所抑，連章薦之。與人語，吶不出口，及具疏，援據(jù)古今，洞中窾會。與李承勛善，而持議不茍合。始以議禮與張璁、桂萼合，璁、萼德之，欲援以自助，世寧不肯附會，論事多牴牾。諸大臣皆忌之。帝始終優(yōu)禮不替。 九年秋卒。贈少保，謚端敏。 摘編自明史 列傳第八十七 4下列對文 中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ 3 分） A世寧已遷福建按察使取道還里宸濠遂誣世寧逃馳使令浙江巡按潘鵬執(zhí)送江西 鵬盡系世寧家人索之急 B世寧已遷福建按察使取道還里宸濠遂誣世寧逃馳使令浙江巡按潘鵬執(zhí)送江西鵬盡系世寧家人索之急 C世寧已遷福建按察使取道還里宸濠遂誣世寧逃馳使令浙江巡按潘鵬執(zhí)送江西鵬盡系世寧家人索之急 D世寧已遷福建按察使取道還里宸濠遂誣世寧逃馳使令浙江巡按潘鵬執(zhí)送江西鵬盡系世寧家人索之急 5下列對文中加 點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ 3 分） A弘治，是明朝孝宗皇帝的年號。年號，是我國歷代封建王朝用來紀(jì)年的一種名號，始于漢武帝。 B疏，又稱 “ 奏議 ” 或 “ 奏疏 ” ，是臣僚向帝王進(jìn)言使用文書的統(tǒng)稱。 C父憂，為 “ 丁父憂 ” 的省寫。 “ 丁憂 ” ，古代官員父母親去世后必須停職守制的制度。 D謚號是朝廷對死去的帝王、大臣、貴族、平民按其生平事跡進(jìn)行評定后，給予或褒或貶或同情的稱號。 6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ 3 分） A胡世寧通曉軍事。他的軍事才 能在流寇攻打滄州時展現(xiàn)出來，流寇攻打滄州七天七 夜，滄州城還是沒有攻破，最后，流寇被迫撤離。 B胡世寧疾惡如仇。他為人風(fēng)格端莊、峻嚴(yán)，任廣西太平知府時，太平知州李浚幾次三番殺害吏民，掠奪財產(chǎn)，胡世寧率人逮捕了他。 C胡世寧不畏權(quán)貴。他果斷揭發(fā)寧王宸濠驕橫不法和造反的意圖，雖遭受迫害，并被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，也毫不屈服，他最后被諫官營救出獄。 D胡世寧舉賢薦才。即使他舉薦的人被罷官，考評中被黜斥，被當(dāng)時大臣壓制，他還是連上奏章推薦，唯恐被舉薦的人仕途不通達(dá)。 7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn) 代漢語。（ 10 分） (1) 道滄州，流寇攻城急，世寧即馳入城，畫防守計。 (2) 璁、萼德之，欲援以自助，世寧不肯附會，論事多牴牾。 （二） 古代詩歌閱讀 (11 分 ) 閱讀下面這首唐詩，完成 8。 南征 杜甫 春岸桃花水，云帆楓樹林。 偷生長避地，適遠(yuǎn)更沾襟。 老病南征日，君恩北望心。 百年歌自苦，未見有知音。 【注】此詩是大歷四年（公元 769 年）春，杜甫由岳陽前往長沙途中所作。此時距他去 世只有一年。 8與登高相比，本詩的景與情關(guān)系有何不同？請簡要分析。（ 5 分） 9本 詩表達(dá)了作者哪些情感？請簡要分析。（ 6 分） （三） 名句名篇默寫 （ 6 分） 10. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 杜牧在阿房宮賦中描寫阿房宮占地之廣、宮殿之高的兩句是“ ， ” 。 (2) 韓愈在師說中認(rèn)為不必苛求老師一定要比弟子強(qiáng)的原因的句子是“ ， ” 。 (3) 王灣次北固山下中 “ ， ”一句在描寫景物、節(jié) 令中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣，給人以樂觀、積極向上的鼓舞。 乙 選考題 請考生在第三 (11)、第四 (12)兩題中選定其中一題作答。注意：作答時請用 2B 鉛筆在答題卷上將所選題號后的方框涂黑。只能做所選定題目內(nèi)的小題，不得選做另一題目內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一個題目計分。 三、文學(xué)類文本閱讀 (25 分 ) 11. 閱讀下面的文字，完成 (1)一 (4)題。（ 25 分） 洗手間里的晚餐 一位母親，白天在富人家里做女傭，晚上回家與四歲的兒子相依為命。主人得知女傭的 情況后，曾邀請她和孩子一起住過來 ，給他們騰出一個房間，一切免費。母親謝絕了。其實 母親知道，主人家，光洗手間就十幾個，最小的洗手間，也比她家的房子大，她不知道在貧 窮與富有的巨大落差前，對一個四歲的孩子將會產(chǎn)生什么影響。 有一天，主人要在家里宴請很多客人。就與女傭商量說，今天您能不能晚點回家，我這 里缺人手，現(xiàn)在找來不及，只好麻煩您了。 女傭說，行啊，就是有點擔(dān)心兒子，他晚上一個人會害怕的。主人說，這好辦，您現(xiàn)在 就去把他接過來，晚飯與客人一起吃就行了。 女傭把兒子接過來時，客人正陸續(xù)抵達(dá)，她沒領(lǐng)兒子從正門進(jìn)來，走 側(cè)門，把他藏在一 間主人不大光顧的洗手間里。她從主人廚房里拿來一個盤子，從自己口袋里掏出香腸和面包， 這是她在回家路上特意給兒子買的。 孩子從來沒見過這么氣派和華麗的房間，他不認(rèn)識抽水馬桶，不認(rèn)識大理石洗漱臺上擺 放的那些色彩斑斕、晶瑩剔透的瓶瓶罐罐，屋里好聞的氣味讓他幸福到簡直要暈倒了。女傭 告訴兒子說，媽媽帶你來參加宴會，你是小孩，不能和大人一起吃，這是宴會主人特意為你 一個人準(zhǔn)備的單間。 孩子想把餐盤放到洗漱臺上，但他個頭太矮，夠不著，只好放到馬桶蓋上，他坐在漂亮 瓷磚鋪就的地面上，一 邊唱歌，一邊吃著這些平時很難吃到的美味佳肴。 很快，在富麗堂皇的宴會大廳里，主人沒發(fā)現(xiàn)孩子的身影，就去問女傭。女傭支支吾吾 地說，我一直在忙著，沒時間照看他，也許，他是在外面的草坪上自己玩吧。 主人似乎明白了什么，他離開宴會大廳，把整幢房子的所有房間都找遍了，最后在一個 位于角落的洗手間里，找到了孩子。 主人問，你怎么能在這里吃東西呀，你知道這是什么地方嗎？ 孩子答，媽媽說，這是宴會主人特意為我準(zhǔn)備的單間，今天的香腸太好吃了，我好久沒 吃過了，對了，你是誰呀，你愿意陪我在這里 吃這些美味嗎？ 主人強(qiáng)忍淚水點了點頭。此刻，他想起了當(dāng)初隨父母來紐約的經(jīng)歷，那時他們也很貧寒， 也經(jīng)歷過十分艱辛的時期。 回到宴會大廳，主人對客人們說，很抱歉，朋友們，我現(xiàn)在必須得去陪一位特殊的客人， 請大家慢慢享用吧，我不能和你們共進(jìn)晚餐了。說完，他裝了滿滿兩大盤子孩子愛吃的佳肴， 端到洗手間里，他模仿孩子的樣子，也把餐盤放到馬桶蓋上，也坐在地上，然后對孩子說， 這么好的一個單間和美食，你一個人獨享就可惜了，來來來，讓我們一起吃晚餐。 主人和孩子一邊吃著東西一邊唱歌，也聊了很多話題 ，他讓這個 4 歲的孩子堅信，他的 母親是世界上最勤勞、最偉大的母親，他不但應(yīng)該為她感到驕傲，長大以后還要為她做些事 情，而孩子直到現(xiàn)在也不知道他的母親是傭人。 客人們發(fā)現(xiàn)主人端走兩大盤子食物后，再也沒回來，覺得蹊蹺，便去尋找，當(dāng)他們看到 情同父子的兩個人坐在地上，圍著馬桶蓋吃東西的場面，被深深震撼了。大家紛紛端著酒杯 和美味趕過來，很快把洗手間擠滿了，大家給孩子唱了好多好聽的歌曲，表達(dá)了很多美好的 祝愿，這些都讓這個孩子確信，他的母親是最令人尊敬的母親，而他，則是世界上最幸福的 人。 很多年后 ，這個孩子不但擁有了自己的事業(yè)，也買下了擁有幾間洗手間的大房子，進(jìn)入 上流社會。每年，他都會以匿名的方式捐很多錢給窮人，但從不舉行捐贈儀式或接受采訪， 他對始終不理解的朋友們說，我永遠(yuǎn)忘不了在很多年前的某一天，有一位富人和太多的富人， 用他們的誠懇與良知，維護(hù)了一個 4 歲孩子的自尊。 (1) 下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?5 分） A文章開頭寫女傭謝絕了主人的邀請，沒有和孩子住在主人家里，是因為女傭不想讓自 己的兒子知道她是一位女傭。 B女傭把孩子藏在洗手間里，為了讓孩子 不亂跑影響主人宴客，就從主人廚房里拿來餐 盤、香腸和面包讓孩子吃。 C主人在洗手間里讓孩子獨自一邊吃東西一邊唱歌，并與孩子聊了許多話題。那些話， 都是主人對孩子母親真誠與善意的評價。 D這篇小說前半部分以女傭為主，后半部分以主人為主，但他們都圍繞著孩子。這樣的 結(jié)構(gòu)安排，對主題的表現(xiàn)起著微妙的作用。 E這篇小說雖然在語言敘述上較為平實樸質(zhì)，但讀來卻很感人，甚至叫人心酸落淚，細(xì) 究來，叫人感動不已的是女傭那顆做母親的心。 (2) 小說中的 “ 主人 ” 是一個 什么樣的人？請結(jié)合材料簡要分析。（ 6 分） (3) “ 洗手間里吃晚餐 ” 這一情節(jié)在人物塑造、結(jié)構(gòu)、主題方面起到了什么作用？請結(jié)合材 料簡要分析。（ 6 分） (4) 有人說文中那個孩子多年后的成功源于他有一個偉大的母親，也有人說源于那位 “ 主 人 ” 。你的看法是什么？請結(jié)合文本說說你的理由。（ 8 分） 四、實用類文本閱讀 (25 分 ) 12閱讀下面的文字，完成 (1)一 (4)題。（ 25 分） 氣象大家 葉篤正 2005 年， 90 歲的中國科學(xué)院大氣物理研究所院士葉篤正榮獲 “ 國家最高科學(xué)技術(shù)獎 ” 。 面 對前來祝賀的同事和學(xué)生，這位與中國第一份氣象記錄同齡的老人淡然地說：“ 獲得這個 獎，只是我們大氣科學(xué)研究這出大戲的序幕，我愿意和大家一起繼續(xù)演下去。 ” 1916 年，葉篤正降生于天津一個前清道臺家中。 19 歲考入清華大學(xué)，兩年后，認(rèn)識了 學(xué)長錢三強(qiáng)。在這位日后影響中國的物理學(xué)家的勸說下，葉篤正放棄了自己喜愛的物理專業(yè)， 選擇了當(dāng)時對國家更為實用的氣象學(xué)。 1945 年葉篤正前往美國，師從世界著名氣象和海洋 學(xué)家羅斯貝。碩士、博士都師從葉篤正的黃剛說： “ 葉老最受益的就是羅斯貝的治學(xué)精神。 在中國一般是老師講， 學(xué)生聽；但是在國外學(xué)生經(jīng)常會打斷老師，提出問題。羅斯貝重視事 實，一切都從事實出發(fā)，他總是朝前看，視野很闊，不是就事論事來討論一個具體的問題。 ” 這種治學(xué)方式后來也延續(xù)到了葉篤正身上。葉篤正認(rèn)為自然科學(xué)要以事實服人，他最不能接 受 “ 似乎、好像、大概 ” 這樣的字眼，如果誰的論文中出現(xiàn)類似推論，都會被立刻劃掉。 1950 年 10 月，在新中國正歡度第一個國慶日時，葉篤正與妻子登上輪船，輾轉(zhuǎn)回到了 中國?；貒蟮娜~篤正，被任命為中國科學(xué)院地球物理研究所北京工作站主任，在西直門內(nèi) 北魏胡同一座破舊的房子里開始了中 國的氣象研究。整個氣象室十多位成員，沒有一張像樣 的天氣圖。葉篤正曾向弟子們描述當(dāng)時的工作狀況： “ 沒有圖，我們自己畫，第一張圖畫出 來，是五百毫巴地面圖，相當(dāng)于五千米左右高度的天氣圖，氣象室所有的人專門做了慶賀。 ” 在當(dāng)時，天氣圖在國外是最普通的配件，做研究做預(yù)報都要用，可中國沒有。這幅圖畫成后， 中國科學(xué)的天氣預(yù)報起步了，天有不測風(fēng)云的時代慢慢在中國結(jié)束了。 1984 年，幾位美國氣象學(xué)家專程來到中國，尋求葉篤正的支持。這一次合作的成果， 被葉篤正認(rèn)為是自己最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)時，他已接近古稀，因開創(chuàng)了國 內(nèi)大氣動力學(xué)的研究， 已是世界上著名的氣象學(xué)家之一。但這一次，他又把全部的精力投入到了另一領(lǐng)域，成為 “ 全 球變化 ” 這個國際研究新領(lǐng)域在中國的開山鼻祖。 2005 年， 91 歲高齡的葉篤正，每周一、三、五的早上，會準(zhǔn)時出現(xiàn)在中科院大氣物理 研究所的辦公室。幾百人的所里， 80%的研究人員都是葉篤正的學(xué)生，但葉篤正從不認(rèn)為自 己是權(quán)威。葉篤正的秘書崔桂云說： “ 作為晚輩，我們跟葉老在一起，從來不用擔(dān)心相處問 題。你可以輕松地跟他開玩笑，不同意他的觀點也可以直接跟他爭辯。 ” 葉篤正總把自己的 成績歸功于他人，他常常 掛在嘴邊的就是 “ 個人離不開群眾，榮譽(yù)歸于大家。要感謝舞臺， 因為舞臺是大家給的；要感謝大家，因為單人唱不成戲，配角甚至更光彩 ” 在近 60 年的科學(xué)生涯中，葉篤正在大氣動力學(xué)、青藏高原氣象學(xué)、東亞大氣環(huán)流以及 全球變化科學(xué)等領(lǐng)域成就顯著，被公認(rèn)為是我國現(xiàn)代氣象學(xué)奠基人之一。他還使中國氣候研 究走進(jìn)一個涉及科學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、外交等領(lǐng)域的系統(tǒng)工程。 2002 年， 87 歲的中科院院士 葉篤正代表中國人第一次獲得了國際氣象界的 “ 諾貝爾獎 ” “ 國際氣象組織獎 ” 。 2005 年獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎。 2010 年，經(jīng)國 際天文學(xué)聯(lián)合會小天體命名委員會批準(zhǔn)，一顆小行星被以葉篤正的名字命名。 (1) 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?5 分） A在清華大學(xué)，葉篤正放棄了自己喜愛的物理專業(yè)而選擇了氣象學(xué)，這是因為他接受了 學(xué)長錢三強(qiáng)的 “ 氣象學(xué)對國家更為實用 ” 的觀點。 B葉篤正年近古稀，仍與美國科學(xué)家合作，投入 “ 全球變化 ” 的國際研究新領(lǐng)域，成為 中國此領(lǐng)域的開山鼻祖，體現(xiàn)了他超前的國際視野。 C葉篤正說： “ 單人唱不成戲，配角甚至更光彩。 ” 這話一方面表現(xiàn)出葉篤正的謙遜，一方面說明他認(rèn)為在研究中別人的貢獻(xiàn)是主要的。 D葉篤正已是世界上著名的氣象學(xué)家之一，他的團(tuán)隊獲得了 “ 國際氣象組織獎 ” ，這些都說明了中國的氣象研究已經(jīng)處于世界先進(jìn)水平。 E本文選擇典型事例，不僅介紹了葉篤正的求學(xué)經(jīng)歷、治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)成就，還從待人 處事角度為我們展現(xiàn)出葉老可親可敬的一面。 (2) 葉篤正在氣象學(xué)方面有哪些貢獻(xiàn)？請簡要概括。（ 6 分） (3) “ 葉老最受益的就是羅斯貝的治學(xué)精神 ” ，這種治學(xué)精神在葉篤正后來的治學(xué)中有哪些體現(xiàn)？請簡要分析。（ 6 分） (4) 90 歲的葉篤正在獲獎后淡然地說： “ 獲得這個獎，只是我們大氣科學(xué)研究這出大戲的 序幕，我愿意和大家一起繼續(xù)演下去。 ” 這句話體現(xiàn)了葉篤正怎樣的人格魅力？請結(jié)合全文作簡要分析。（ 8 分） 第 卷 表達(dá)題 五、語言文字運(yùn)用 (20 分 ) 13. 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 3 分） 這兩位武術(shù)師的水平不相上下，可說是 ，很難分出高低。 比賽共有八塊金牌，遼寧隊和吉林隊 ，各得四塊。 今天這場球賽，兩隊 ，鏖戰(zhàn) “ 金吉列 ” ，難分勝負(fù)。 A勢均力敵 半斤八兩 平分秋色 B平分秋色 勢均力敵 半斤八兩 C半斤八兩 平分秋色 勢均力敵 D半斤八兩 勢均力敵 平分秋色 14. 下列各句中，沒有語病的一句是（ 3 分） A諾如病毒感染性腹瀉是由諾如病毒引起的腸道傳染病，具有發(fā)病急、傳播速度快、涉 及范圍廣等特點。 B區(qū)旅游發(fā)展中心組織了 40 多家我區(qū)知名旅游企業(yè)參展，并獲得 2015 中國（廣東）國 際旅游產(chǎn)業(yè)博覽會最佳組織獎。 C增城低碳總部園是廣東省、廣州市、增城區(qū)確定的重點項目，圍繞 “ 綠色、低碳、總 部 ” 為主題，打造成 “ 嶺南創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第一生態(tài)硅谷。 D從今年 11 月 1 日起，廣大集郵愛好者登錄集郵網(wǎng)上營業(yè)廳，通過實名注冊成為會員 用戶，就可以快捷地享受到新郵票預(yù)訂和零售、原地郵品實寄等。 15. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 3 分） 內(nèi)圣外王的概念最早見于莊子 天下篇： “ 內(nèi)圣外王之道，闇而不明，郁而不發(fā) ” 。 。 ; 。 。 。 。 外王，指把主體內(nèi)在的修養(yǎng)所得，推廣于社會，使天下道一風(fēng)同 用儒家自己的話來說，就是通過修身來齊家，進(jìn)而治國平天下 用理學(xué)家的話說，是對天地之性的保持，對氣質(zhì)之性的揚(yáng)棄，即是存天理，滅人欲 內(nèi)圣，指主體的內(nèi)在修養(yǎng)，對善的領(lǐng)悟，對仁義道德的把握 用孟子的話說，是養(yǎng)至大至剛的 “ 浩然之氣 ” 可以說，三綱八目的內(nèi)涵及其相互關(guān)系，正是內(nèi)圣外王的具體化 A. B. C. D. 16. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán) 密。每處不超過 15 個字。（ 6 分） 讀書與旅游應(yīng)該是相互促進(jìn)的。 ，比如拿著圣經(jīng)去中 東旅游，讀了沈從文的邊城向往游覽湘西古鎮(zhèn)； ，比如游覽 紹興后想著去魯迅小說中尋找原型，游覽巴黎后引發(fā)了閱讀巴黎圣母院的渴望。旅游是 高品位的人生活動，高品位要 有文化積淀與人文素養(yǎng)，而讀書是不可缺少的環(huán)節(jié)。在國民旅 游熱情高漲的今天，更應(yīng)該倡導(dǎo) 。 17. 下面是 “ 提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動計劃 ” 的標(biāo)識，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形 寓意，要求語意簡明，句子通順。（ 5 分） 六、寫作 (60 分 ) 18閱讀下面的材料， 根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。（ 60 分） 喜劇演員賈某在一檔節(jié)目中 “ 惡搞 ” 了花木蘭，被一個叫作 “ 木蘭文化研究中心 ” 的組織揪住不放，強(qiáng)烈要求賈某向全國人民道歉。賈某道歉后，有些人似乎受到了啟發(fā)。道長孟某發(fā)長文批判導(dǎo)演陳凱歌新作道士下山揚(yáng)佛抑道，影響宗教和睦，要求陳導(dǎo)向道教界、向社會道歉；六小齡童認(rèn)為賈某道歉開了一個好頭，要求惡搞西游記的影視劇也要道歉。 對此，網(wǎng)上意見不一，有贊同道歉的，認(rèn)為惡搞不等于創(chuàng)新，不能為博眼球?qū)⒔?jīng)典惡俗 化；也有替賈某、陳導(dǎo)等叫屈的，認(rèn)為創(chuàng)新可以打破樊籬 ，況且花木蘭、孫悟空等原本就是 虛構(gòu)的文學(xué)形象；更有網(wǎng)友戲謔 “ 金庸塑造了眾多邪道形象，強(qiáng)烈建議孟道長起訴金庸，保 衛(wèi)道教 ” 。該不該道歉，你怎么看？ 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文， 不要套作，不得抄襲。 參考答案 第 I 卷 閱讀題 甲 必考題 一、論述類文本閱讀（ 9 分） 1 C （依據(jù)原文，清代有償采買的土貢物品 “ 為國家和皇室采購或生產(chǎn)所得 ” ，“ 其余各直省土貢 ” 才 “ 仍為對皇室或國家的義務(wù)與負(fù)擔(dān) ” 。） 2. D （依據(jù)原文，應(yīng)是 “ 東北所貢 的各類動物毛皮，除消費和售變外，嘉慶時每年還從售變部分中取一部分貂皮交衣庫做成貂褂，由內(nèi)務(wù)府草擬，皇帝欽定名單與等級， “ 賞賣 ” 給在京的大臣、御前侍衛(wèi)與乾清門侍衛(wèi) ” ，而非直接 “ 賞賣 ” 。） 3 C （依據(jù)原文， “ 與前代相比，清代土貢的種類與數(shù)量有所減免，余下的則多數(shù)折銀征收 ” ，說明并非 “ 往往是不能折銀征收 ” 。） 二、古代詩文閱讀 (36 分 ) （一） 古文閱讀 4 A 5 D（朝廷不會給平民封謚號） 6 B（ “ 胡世寧率人逮捕了他 ” 錯，應(yīng)是 “ 密令龍英、知州趙元瑤逮捕了他 ” ） 7 (1) （胡世寧）取道滄 州時，流寇正猛烈攻打州城，他立即騎馬快跑入城，策劃守城的辦法。（ 5 分。大意 2 分。道：取道，經(jīng)過；急：猛烈；畫：策劃；每點 1 分） (2) 張璁、桂萼感激他，想拉攏他來幫自己的忙。世寧卻不肯附合（他們），議論政事常常（和他們意見）抵觸。（ 5 分。大意 2 分。德：感激；援：拉攏；牴牾：抵觸。每點 1 分） 參考譯文： 胡世寧，字永清，浙江仁和人。弘治六年 (1493)榜進(jìn)士。他性情剛直，不怕威脅，并且懂得軍事。開始他做德州推官。歧王初登王位，下屬官吏驕橫，世寧制裁了他們。 他又升任廣西太平知府。太平知州李浚幾次三番 殺害吏民，掠奪財產(chǎn)，世寧密令龍英、知州趙元瑤捕捉了他。母親死后他回家守孝。三年守孝完后又赴京候補(bǔ)去。取道滄州時，流寇正猛烈攻打州城。世寧于是騎馬快跑入城，幫著策劃守城的辦法。流寇攻打了七天七夜，打不下來，才撤退走了。 他升任江西副使。這個時候，寧王宸濠驕橫不法有造反的意圖，但是沒人敢說起此事。世寧惱火極了，正德九年 (1514)三月就上書說 “ ：皇上命令寧王只治理自己的封國，不要干擾地方官府，以期鏟除作亂的根源，滅絕無法設(shè)想的禍變。 ”宸濠知道這件事后大為惱火，就羅列了世寧的罪過，賄賂當(dāng)權(quán)的寵臣們，非殺掉世寧不可 。世寧當(dāng)時已升為福建按察使，赴任途中取道還鄉(xiāng)。宸濠就誣蔑說他逃跑了，派人傳令浙江巡按潘鵬將他抓住送江西來。潘鵬把世寧全家人關(guān)了起來，緊急追捕世寧。李承勛當(dāng)時是浙江按察使，暗中保護(hù)了他。世寧于是逃出，去到北京，自己投案住進(jìn)了錦衣衛(wèi)的監(jiān)獄。在監(jiān)獄中他三次上書陳述宸濠大逆不道的罪狀，最后無人理會。關(guān)押了一年多，諫官程啟充、徐文華、蕭鳴鳳、刑寰等人遞上奏章搭救他，才把他放出，貶往沈陽戍守。過了四年，宸濠果然造起反來，世寧從貶戍地被重新啟用，做了湖廣按察使。不久升任右僉都御史前往巡撫四川，因為父親去世回鄉(xiāng)守孝去了。 世寧為人風(fēng)格端莊、峻嚴(yán)，居官廉潔，疾惡如仇，而推薦賢人，卻惟恐他們仕路不通。都御史馬昊、陳九疇因罪被罷官，副使施儒、楊必進(jìn)在考評中被黜斥，御史李潤、副使范輅被當(dāng)時大臣壓制，他都連章推薦。與人說話，好像嘴笨說不出什么，等撰寫奏章時，卻援引古今，切中要害。他和李承勛關(guān)系很好，但議論政事從不茍且迎合。起初議論 “ 大禮 ” 時他和張璁、桂萼意見一致，張璁、桂萼感激他，想拉他一把，讓他幫自己的忙。世寧卻不肯附合他們，議論政事常常和他們意見抵觸。朝中大臣都忌恨他。好在世宗皇帝對他始終恩禮不衰。 九年 (1530)秋天去世后，被 追贈為少保，謚端敏。 （二）古詩閱讀 8 登高以哀景寫哀情：借蕭瑟凄涼的悲秋之景來抒發(fā)作者孤苦悲涼之感； 本詩以樂景寫哀情：借美妙迷人的春江之景來反襯作者愁苦悲哀、無以自遣的心境。（意思相近即可。第一點 2 分，第二點 3 分） 9 羈旅悲愁：常年躲避戰(zhàn)亂，漂泊偏遠(yuǎn)的地方，偷生落淚； 垂老多病之嘆：作者已近垂暮，疾病纏身，孤苦伶仃，滿懷悲嘆； 心系朝廷：內(nèi)心不忘君恩，總是北望長安； 苦無知音：多年自吟自嘆，沒有知音傾聽理解。 （意思相近即可。每點 2 分，答出三點滿分） （三）名言名句默寫 10. (1)覆壓三百余里隔離天日 (2)聞道有先后 術(shù)業(yè)有專攻 (3)海日生殘夜 江春入舊年 乙 選考題 三、 11文學(xué)類文本閱讀 (25 分 ) (1)（ 5 分）答 D 項給 3 分，選 E 給 2 分，選 C 項給 1 分，選 A、 B 項不給分?；卮鹑椈蛉椧陨?，不給分。（ A她擔(dān)心的是主人家的富有對孩子有不利的影響。 B香腸和面包是女傭自己買的。 C主人與孩子一起吃飯、唱歌） (2)（ 6 分） 這是一位出生貧寒，歷盡艱辛的富人。例如， “ 此刻，他想起了當(dāng)初隨父母來紐約的經(jīng)歷，那時他們也很貧寒 ，也經(jīng)歷過十分艱辛的時期。 ”善良，富有同情心。例如 “ 曾邀請她和孩子一起住過來，給他們騰出一個房間，一切免費。 ” 平等待人。例如，要求讓孩子與客人一起吃晚飯。撇下客人與孩子一起在洗手間里吃晚餐。 有愛心。例如， “ 他讓這個 4 歲的孩子堅信，他的母親是世界上最勤勞、最偉大的母親，他不但應(yīng)該為她感到驕傲，長大以后還要為她做些事情。 ” （每點 2 分） (3)（ 6 分） 在人物形象的刻畫上，豐滿了母親和 “ 主人 ” 的形象。例如，母親讓孩子在洗手間吃飯，對孩子說 “ 這是宴會主人特意為你一個人準(zhǔn)備的單間 ” ，體現(xiàn)了母親雖貧寒但自強(qiáng)、獨立 、樂觀的個性。 結(jié)構(gòu)上，推動了故事的發(fā)展，為人物的活動展開和發(fā)展提供了一個場所。例如 “ 主人 ” 陪小孩吃飯等情節(jié)是小孩成長的重要契因。 在主旨上，對揭示主題起著很好的作用。例如，洗手間象征著富貴與成功，贊美了人與人之間的互相尊重、關(guān)愛、平等等美好的人性。（每點 2 分） (4)（ 8 分）示例：我認(rèn)為孩子的成功既源于他的母親又源于那位富人。理由： 母親和家庭的愛，使孩子自尊自信自強(qiáng)，給孩子創(chuàng)造了一個快樂健康的成長環(huán)境。 社會的愛，給貧寒家庭的孩子創(chuàng)造了一個平等、友愛和尊重的社會環(huán)境。 這兩種愛，激勵孩子上進(jìn)、拼搏，同時 使孩子擁有關(guān)愛他人的善良和愛心。不僅使孩子在事業(yè)上獲得成功，也使孩子在做人上富有愛心。（若答贊成母親： 自尊自強(qiáng)； 愛護(hù)孩子，給孩子快樂。若答贊成富人： 有愛心，給別人機(jī)會； 平等，尊重他人。）（觀點 2 分，理由每點 2 分） 12. 實用類文本閱讀（ 25 分） (1)（ 5 分）答 E 給 3 分，答 B 給 2 分，答 D 給 1 分，選 A、 C 不得分?；卮鹑椈蛉椧陨喜唤o分。（ A.“ 氣象學(xué)對國家更為實用 ” 未必是錢三強(qiáng)的觀點。 C.“ 更光彩 ” 不是貢獻(xiàn)大，這是葉篤正對別人貢獻(xiàn)的肯定和贊美。 D獲獎的是葉篤正并不是他的 “ 團(tuán)隊 ” 。） (2) 他帶領(lǐng)研究所的成員畫出了中國第一張?zhí)鞖鈭D，使中國科學(xué)的天氣預(yù)報起步了； 他開創(chuàng)了國內(nèi)大氣動力學(xué)的研究，開創(chuàng)了在中國的 “ 全球變化 ” 研究新領(lǐng)域：（或他為我國現(xiàn)代氣象學(xué)和全球變化學(xué)科奠定了研究基礎(chǔ)） 他在大氣動力學(xué)、青藏高原氣象學(xué)、東亞大氣環(huán)流以及全球變化科學(xué)等領(lǐng)域成就顯著； 他使中國氣候研究走進(jìn)一個涉及科學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、外交等領(lǐng)域的系統(tǒng)工程。（概括 3 點得 6 分） (3) 打破常規(guī)的教學(xué)：他的學(xué)生可以輕松地跟他開玩笑，不同意他的觀點也可以直接跟他爭辯。 一切從事實出發(fā)，以事實服人：他最不能接受 “ 似乎、好像、大概 ” 這 樣的字眼，如果誰的論文中出現(xiàn)類似推論，都會被立刻劃掉。 朝前看，視野開闊： 1984 年，他又把全部的精力投入到了另一領(lǐng)域，成為 “ 全球變化 ”這個國際研究新領(lǐng)域在中國的開山鼻祖。（每點 2 分） (4) 淡泊，謙虛。葉篤正在氣象研究領(lǐng)域取得了巨大的成績，獲得如此高的獎項，卻如此淡然，表現(xiàn)了他的謙遜。在所里葉篤正從不認(rèn)為自己是權(quán)威，總把自己的成績歸功于他人， 開拓進(jìn)取。葉篤正說這只是 “ 大氣科學(xué)研究這出大戲的序幕 ” ，表明他認(rèn)為科學(xué)無止境，我們還應(yīng)該朝前看，正是這種精神讓他在年近古稀還與美國科學(xué)家合作，投入 “ 全球變化 ” 的國 際研究新領(lǐng)域。 熱愛事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。 90 歲高齡，仍愿意和大家一起做研究。 91 歲，每周一三五會準(zhǔn)時出現(xiàn)在辦公室。 （ 各 3 分，其中觀點 1 分，分析 2 分，第 點 2 分，觀點 1 分，分析 1 分） 第 卷 表達(dá)題 五、語言文字運(yùn)用（ 11 分） 13 C （半斤八兩是指半斤與八兩輕重相等，比喻彼此一樣，不相上下，偏重在形容水平相等。平分秋色是指雙方各得一半，不分上下。勢均力敵是指雙方勢力相等，分不出優(yōu)劣，偏重在形容力量相等。） 14 A （ B語序不當(dāng)，把 “ 我區(qū) ” 移到 “40 多家 ” 的前面。 C句式雜糅， “ 圍繞 綠色、低碳、總部 為主題 ” 改為 “ 以 綠色、低碳、總部 為主題 ” 或 “ 圍繞 綠色、低碳、總部 的主題 ” 。 D成分殘缺，應(yīng)在句末加 “ 多方面優(yōu)惠服務(wù) ” 。） 15. D （從第一句的 “ 內(nèi)圣外王 ” 可知 放在開頭，從內(nèi)容可知 與 都是講內(nèi)圣的， 與 是寫外王的，由此就可以得出答案。） 16 讀書可以引發(fā)對旅游的興趣 旅游可以引