學(xué)校迎新春教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案1

學(xué)校迎新春教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 1 教職工趣味活動(dòng)方案為豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校工會(huì)的凝聚力、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開展趣味體育活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案。 一、活動(dòng)目的： 1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。 2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力、向心力。 二、活動(dòng)要求： 每個(gè)工會(huì)小組組選出十人參加活動(dòng) 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校操場(chǎng) 四、活動(dòng)內(nèi)容 ： 奔騰列車、二龍頂珠、千足側(cè)行、接力滾輪胎、身手敏捷 五、參加人員： 學(xué)校全體教職工 六、活動(dòng)時(shí)間： 下午 七、活動(dòng)形式： 1、全體教職工自行到學(xué)校操場(chǎng)集合。 2、以工會(huì)小組為單位參加趣味活動(dòng)。 八、攝影攝像 ： 服務(wù)： 判： 錄： 獎(jiǎng)勵(lì) 辦法 ：設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) 3 個(gè)，二等獎(jiǎng) 6 個(gè)。 (如 遇得分相同，抽簽 決定 ) 每個(gè)項(xiàng)目分別按名次計(jì)分：第一名 20 分，第二名 16 分，第三名14 分，第四名 12 分，第五名 10 分，第六名 8 分，第七名 6 分，第八名 4 分，第九名 2 分。五個(gè)項(xiàng)目得分總和為該組總分。按得分從多到少?zèng)Q定名獲獎(jiǎng)等第。 十、比賽方法和規(guī)則 1、奔騰列車 (1)每隊(duì)由 10 名隊(duì)員參賽， 10 人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。 (2)裁判員口哨一響，由起點(diǎn)向終點(diǎn)跳，行進(jìn)中要求保持鏈接完整，以最后一名隊(duì)員的撞線時(shí)間為準(zhǔn)。完成比賽用時(shí)最短者勝出。 2、二龍頂珠：每隊(duì) 10 人，男女不限。比賽距離為 30 米，比賽開始前，每隊(duì)兩名隊(duì)員面對(duì)面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對(duì)方肩上。聽(tīng)到出發(fā)信號(hào)后，橫向移動(dòng)至終點(diǎn)，并將球交給本隊(duì)第二對(duì)隊(duì)員，用同樣的方式移動(dòng)至起點(diǎn)，將球交給本隊(duì)第三對(duì)隊(duì)員，同樣用額頭頂托球移動(dòng)至終點(diǎn)。用時(shí)最少的隊(duì)為優(yōu)勝對(duì)，并以此排列名次。如中途掉球，應(yīng)在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移 ，則加罰 5 秒鐘。在整個(gè)行進(jìn)過(guò)程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰 5 秒鐘。 3、千足側(cè)行比賽方法：參賽隊(duì)每隊(duì) 10 人，分 2 排每排 5 人，兩排背靠背站立，每排隊(duì)員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽(tīng)令聲側(cè)向從起點(diǎn)開始移動(dòng) 30 米，最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)記時(shí)決定勝負(fù)。 4、接力滾輪胎：每隊(duì)參賽隊(duì)員為 10 人，比賽開始時(shí)一人先將輪胎向前滾出，繞過(guò)五個(gè)障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。最后 以所需時(shí)間最短者為勝，時(shí)間相等名次并列。 5、身手敏捷 跳、踢、扭接力 10 人分成兩組， 5 人一路迎面站立。比賽開始，第一人從起點(diǎn)出發(fā)至跳短繩區(qū)跳 3 個(gè)繩，完成 規(guī)定個(gè)數(shù)后，跑至踢毽區(qū)，踢 3 個(gè)毽子，完成 規(guī)定 個(gè)數(shù)后，跑至呼啦圈處，扭動(dòng) 3 次，跑至對(duì)面擊對(duì)面第一人的手掌，對(duì)面第一人按相反順序完成規(guī)定動(dòng)作，以此類推，先完成的組為勝。 學(xué)校迎新春教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 2 一、指導(dǎo)思想 教學(xué)是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的個(gè)人資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個(gè)健康的身體和一份美麗的心情，學(xué)校將開展教職工文體運(yùn)動(dòng)。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進(jìn)同事間的凝聚力為前提，旨在強(qiáng)健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位 ,真正達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的目的。 二、活動(dòng)宗旨 通過(guò)教師 的全員參與，切實(shí)提高教師身體素質(zhì)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。增強(qiáng)黨支部、工會(huì)組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的工作氛圍，進(jìn)一步營(yíng)造和諧校園氛圍。 三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分工 領(lǐng)導(dǎo)小組： 設(shè)五個(gè)臨時(shí)機(jī)構(gòu)： 育組教師 8 人 育組教師 8 人 目負(fù)責(zé)人職責(zé)： 材運(yùn)送至位，保證比賽如時(shí)進(jìn)行。 (所需器材聯(lián)系器材組 ) 比賽。 確記錄、添寫各組成績(jī)單。 絕事故發(fā)生。 四、具體要求 織支持教職工積極參與，同時(shí)為教職工娛樂(lè)活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件。 在活動(dòng)過(guò)程中不斷 總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)，完善活動(dòng)內(nèi)容與方式，以求實(shí)效。 項(xiàng)活動(dòng)。 五、總結(jié)、表彰及獎(jiǎng)勵(lì) 各組以團(tuán)體積分由高至底分別獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名、優(yōu)秀獎(jiǎng) 4 名。 附：競(jìng)賽項(xiàng)目及比賽規(guī)則 以年級(jí)組的形式進(jìn)行比賽，站在線后用小皮球代替保齡球，以飲料瓶代替障礙，相距 5，每人投保齡球一次，共投 20 次 (每人至少投一次 )，以最終擊倒數(shù)量判定名次。 裁判： 以年級(jí)組的形式進(jìn)行比賽，每個(gè)年級(jí)組選 10 人，站成一個(gè)圓圈，每人一根木棒，單手握棒順時(shí)針移動(dòng)，移動(dòng)時(shí)木棒不得倒地，木棒倒地后返回原地重新開始，輪轉(zhuǎn)兩圈，以最終用時(shí)多少來(lái)判定名次。 裁判： 以年級(jí)組的形式進(jìn)行比賽，每個(gè)年級(jí)組 10 人參加，每人拿一個(gè)底托排成一排，將球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)的瓶子里，途中不得用手接觸球，球不得落地，如果用手觸球或者球落地，則返回起點(diǎn)重新開始，以最終用時(shí)多少來(lái)判定名次。 裁判： 每個(gè)年級(jí)組選 10 人參加，從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后，用嘴巴吸住一張撲克牌，再返回起點(diǎn)，途中不得用手拿牌，不得咬住撲克牌，牌落地后要重新回到終點(diǎn)吸牌，返回起點(diǎn)后下一隊(duì)員出發(fā)，比賽時(shí)間5 分