



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中學(xué)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練總結(jié) 根據(jù)區(qū)國土資源管理分局 “關(guān)于開展地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練的通知 ”要求,為切實提高我街道對突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急處置能力,增強廣大人民群眾防災(zāi)求災(zāi)和自我保護(hù)意識,減少或避免災(zāi)發(fā)行地質(zhì)災(zāi)害造成的損失,保護(hù)人民群眾的生民財產(chǎn)安全。我街道與20月 30日開展地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練,通過這次演練基本達(dá)到演練目的和要求,現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下: 一、基本情況 于區(qū)級地質(zhì)災(zāi)害隱患點。地點在我地區(qū)白公館氣象臺,隱患點發(fā)生隱情,裂縫長30米、寬 5米,隨時有滑坡的可能,并威 脅 6戶 20人得生命財產(chǎn)安全。 二、主要做法 (一 )領(lǐng)導(dǎo)重視 及時召開會議學(xué)習(xí)傳達(dá)上級文件精神,研究布置演練工作任務(wù),制定演練實施方案。 (二 )成立組織機構(gòu) 成立 揮長: 設(shè)四個小組。第一組:救援組,組長 2人。任務(wù):接到指揮長命令,迅速進(jìn)入救援現(xiàn)場向副指揮長報告實情,救援及疏散受困群眾并進(jìn)行分類。第二組:轉(zhuǎn)運安置組。 2人,任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場傷員和受困群眾轉(zhuǎn)移到臨時避難所點,現(xiàn)場救護(hù)現(xiàn) 場警戒隔離做安全防范。第三組安置救護(hù)組,組長: 2人。 生護(hù)士各一名,救護(hù)一名擔(dān)架一付。任務(wù):安置脫困群眾進(jìn)入救災(zāi)帳篷做好安撫工作,對傷員醫(yī)療救護(hù)工作。第四組:后勤保障組,組長 人。任務(wù):負(fù)責(zé)受災(zāi)居民的食宿等方面的保障。 三、演習(xí)秩序 假定場景由于連降暴雨,白公館氣象臺地質(zhì)災(zāi)害隱患點發(fā)生險情,裂縫由原來的寬 5厘米長 30米,擴大到寬 8厘米長 50米,而且裂縫還在不斷擴大,隨時有滑坡的可能,災(zāi)害直接威脅6戶 20人的生命財產(chǎn)安全需緊急避險。 1、 20月 30日下午 14: 50分,童家橋街道監(jiān)測預(yù)案報告白公館氣象臺地質(zhì)災(zāi)害隱患點發(fā)生險情。 2、 14: 55分 3、 15: 10分 達(dá)救災(zāi)任務(wù)。 4、 15: 20分應(yīng)急隊伍各組投入救災(zāi)工作。 5、 16: 30分演練結(jié)束。參加演練人員集合,由指揮長對演練情況進(jìn)行點評。 在演練過程中,各個環(huán)節(jié)流程銜接,無空擋,參演練人員及快進(jìn)入角色狀態(tài),積極主動密切配合互相協(xié)作,各組搶救任務(wù)清楚搶救工作認(rèn)真逼真,疏散撤離有序安全,通過地質(zhì)災(zāi)害的演練,教育了災(zāi)害隱患點周邊的群眾自我保護(hù)意識,也提高了我們防災(zāi)救災(zāi)的能力。這次地質(zhì)災(zāi)害演練達(dá)到了目的的要求。 四、存在的問題 一、演練過程中有個別人不夠認(rèn)真嚴(yán)肅。 二、演練方案有待于進(jìn)一步完善。 三、提高應(yīng)急處置能力和群眾自我保護(hù)防災(zāi)避險意識。 中學(xué)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練總結(jié) 老師們、同學(xué)們: 大家好 ! 生命重于泰山,安全高于一切。這次疏散演習(xí)主要是考驗我們老師、學(xué)生的應(yīng)變能力,在突然遇到火災(zāi)、地震、建筑物倒塌、空襲等突發(fā)緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。但大家臨危不懼,當(dāng)廣播中響起警報時,我們?nèi)w人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散,各班學(xué)生在老師的指揮下按照指定的安全出口,有序地離開事故現(xiàn)場,緊急撤離到安全地帶。整個過程緊張而有序,撤離隊伍能安全、迅速地到達(dá)集合地點,在演練過程中保持了安全、良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期效果,活動取得圓滿成功。 在取得成績的同時,我們也通過演 練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分學(xué)生思想上沒有足夠的重視,在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊張程度不夠,行動還有些遲緩,撤離速度不夠快。這次演習(xí)雖然結(jié)束了,但是安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié),要進(jìn)一步加強對安全工作的重視,不斷強化安全意識,充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性,做到安全工作常抓不懈、警鐘長鳴,不斷提高自我防范、自我保護(hù)和處理突發(fā)事件的能力,進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。 老師們,同學(xué)們,凡事 “預(yù)則立,不預(yù)則廢 ”。災(zāi)難來臨時,雖然我們無力對災(zāi)難說些什么,但關(guān)鍵在于我 們?nèi)绾畏阑加谖慈?,知道?dāng)自然災(zāi)害來臨時,如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機,進(jìn)一步做好學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度農(nóng)產(chǎn)品線上線下雙向購銷合同范本
- 二零二五年度五人共同投資大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)合作協(xié)議
- 2025年一分鐘學(xué)會合同封面定制服務(wù)合作協(xié)議
- 二零二五年度東展廳改造項目展品運輸與保險服務(wù)合同
- 二零二五版科技創(chuàng)新9%股權(quán)投資與收益分享協(xié)議
- 2025版4S店試駕車輛道路救援及保障合同
- 2025版知識產(chǎn)權(quán)專題研討會合作協(xié)議
- 二零二五年度主題公園景區(qū)裝修合同模板
- 二零二五年度五人合伙體育產(chǎn)業(yè)投資合同
- 二零二五年度建設(shè)工程合同施工安全生產(chǎn)責(zé)任保險協(xié)議
- DZ/T 0261-2014滑坡崩塌泥石流災(zāi)害調(diào)查規(guī)范(1∶50 000)
- T/CQAP 3014-2024研究者發(fā)起的抗腫瘤體細(xì)胞臨床研究細(xì)胞制劑制備和質(zhì)量控制規(guī)范
- 初中體育教學(xué)中德育教育的現(xiàn)狀、問題與突破路徑探究
- 基層供銷社管理制度
- 農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈管理考試試題及答案
- 人行雨棚施工方案
- 2025-2030中國晶圓鍵合系統(tǒng)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析研究報告
- 從校園到職場:新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)化塑造
- 奶茶服務(wù)協(xié)議合同
- 學(xué)生食堂維修改造工程施工組織設(shè)計
- 2025年章魚小丸子項目可行性研究報告
評論
0/150
提交評論