中學六五普法先進單位事跡材料

中學六五普法先進單位事跡材料 中學 “六五 ”普法活動以學校普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法執(zhí)教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學校 “六五 ”普法確定的目標和任務(wù)，不斷加強制度建設(shè)，強化組織領(lǐng)導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。 一、組織機構(gòu)建設(shè)情況 我校組建了 “六五 ”普法和依法治校領(lǐng)導組，由校長任組長，成員包括了各位副職領(lǐng)導和各處室、年級部負責人。學校黨政領(lǐng)導率先參加普法學習 ，當好教師學法、守法的榜樣，在領(lǐng)導組統(tǒng)一組織下，各處室分工負責，形成齊抓共管的運作機制。學校依照上級的普法工作和依法治理總體規(guī)劃，認真制定學校普法工作計劃，精心構(gòu)筑 “共育 ”工程，做到了有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)，使依法治校工作日趨規(guī)范化、制度化、日?；?。 二、不斷加強法制宣傳教育力度廣度 學校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對 “六五 ”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性；在積極帶動社會普法宣傳的同時，不 斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。 三、抓制度，規(guī)范內(nèi)部管理 在開展依法治校過程中，學校堅持以制度管事，以制度育人。修訂完善了一系列規(guī)章制度和管理辦法，通過各項制度的制訂和不斷完善，嚴格依法治教，開足開齊各門課程，法制課按時上，做到有計劃，有課時，有教材，按時上。促使學校管理日趨目標化、規(guī)范化、法治化，每項工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據(jù)可查，各部門運作有序，各環(huán)節(jié)管理有條不紊。為確保這些制度的落實，學校還進一步明確了校級、處室和年級三級管理的崗位職責，并且層層簽定責任書，要 求各處室要 “管好自家人、辦好自家事、看好自家門 ”，做到分工明確、責任到人、措施到位、獎罰分明，辦事效率大幅度提高，樹立良好文明窗口形象，做到時時、事事讓 “社會放心、家庭稱心、學生舒心 ”。 四、加大學生法制教育工作力度，開展道德大講堂，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識 1、立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育 “進課堂 ”“進教材 ”“進頭腦 ”，通過政治等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。各年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行中學生守則及法制教育，效果較好。 2、加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放致家長一封信，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法；同時學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛 圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。 五、全面落實法制教育任務(wù)，保證工作全面推進 1、認真貫徹執(zhí)行未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律，全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學習教育。學校按照中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和全國加強和改進未成年人思想道德建設(shè)會議精神的要求，充分發(fā)揮學校在青少年學生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，結(jié)合素質(zhì)教育的實施，狠抓 “四個落實 ”，全面提高了中小學生的法律素質(zhì)。如：學校每年組織 中小學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。 2、整治校園及周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造安全文明的學習、生活和成長環(huán)境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題 ”的原則，做到 “三防 ”“三不 ”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強依法治校，依法治教工作。 六、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，鞏固發(fā)展成果 本年來學校認真開展法制教育和依法治理工作的具 體情況，總結(jié)工作經(jīng)驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標任務(wù)得以全面落實。我校組織部分學生前往省眉縣戒毒所進行警示教育，同時，也為今后開展 “六五 ”普法教育和依法治理奠定了堅實的基礎(chǔ)。 總之，通過這次