踐行核心價值觀演講稿匯編八

踐行社會主義核心價值觀先進事跡材料（一） 她是一名醫(yī)者，執(zhí)著于衛(wèi)生事業(yè)，以村衛(wèi)生室為家，以替人看病為樂，十幾年如一日，就在她身患乳腺癌，在長沙化療期間，還惦記著患者的病情。她是一名行者，手機 24 小時開機，藥箱全天候待命，無數(shù)個風(fēng)雨夜獨自行走在鄉(xiāng)間小路，無數(shù)個寒冬晚從暖暖的被窩中爬起。她是一名善者，雖然自己經(jīng)濟并不是很富裕，但未曾收過病人的出診費，一般體檢不收檢查費，對低五保戶、困難家庭等甚至連醫(yī)藥費全免。她就是王鳳，石江村衛(wèi)生室醫(yī)師，從業(yè) 18 年來，在平凡的崗位上默默無聞、無私奉獻，深得當(dāng)?shù)厝罕娦湃?，連續(xù)四屆 當(dāng)選為村婦女主任。她工作成績突出，所在的村曾榮獲長沙市 “ 計劃生育村民自治模范村 ” ，其本人也多次榮獲市鎮(zhèn)兩級 “ 先進個人 ” 、 “ 優(yōu)秀婦女主任 ” 等榮譽稱號。她勤奮好學(xué)，積極上進，先后參加了 “ 李兆基溫暖工程培訓(xùn) ” 、市中醫(yī)院、省人民醫(yī)院的進修學(xué)習(xí)，還順利拿到了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、職稱英語 A 級證、計算機初級證等等。 丹心一片在杏林 王鳳， 1971 年 11 月出生于瀏陽市棖沖鎮(zhèn)一個農(nóng)民家庭， 1995 年學(xué)校畢業(yè)后就一直從事基層衛(wèi)生工作，首先在 衛(wèi)生院工作過兩年， 1997 年嫁到石江后便一直在村擔(dān)任村衛(wèi)生室醫(yī)師， 1999 年支村兩委換 屆后，又擔(dān)任村婦女主任、計育專干、婦幼專干和出納等職務(wù)。 18 年來，她只是在專注做一名村醫(yī)應(yīng)該做的事，只是在簡單地重復(fù)著每一天的生活，雖然枯燥，但很有收獲；雖然辛苦，但很有意義。 她是一名盡職盡責(zé)的醫(yī)師 當(dāng)醫(yī)師最重要的是要有一份責(zé)任心，要將別人的健康視作自己的健康，要把別人的痛苦看成自己的痛苦，只有這樣才能盡心盡力去幫助每一位病人。為了病人能夠及時聯(lián)系到她，為了第一時間能夠趕到病者家中，她的手機 24 小時開機，藥箱全天候待命。只要病人有召喚，不管什么時候，她都整裝待發(fā)。她已經(jīng)記不清多少個風(fēng)雨夜獨自行走在鄉(xiāng)間小路 ，也記不清多少個寒冬晚從暖暖的被窩中爬起，她只知道她是一名村醫(yī)，她的職責(zé)就是替村民看病。去年 5 月，她確診為乳腺癌，剛好有一位村民不幸燒傷，因為龍伏衛(wèi)生院沒有燒傷科，這位村民在瀏陽輾轉(zhuǎn) 2 次后，又來到她的衛(wèi)生室，她幫這位村民做了初步診斷后，就到長沙化療去了，臨走時她還把她的手機號留給他，有什么情況可以隨時聯(lián)系，并安慰他要好好養(yǎng)病，她兩三天后就會回來。在長沙化療期間，她還惦記著這位村民的健康，跟這位村民通了三次電話，了解病況如何，有沒有加重？這位村民在她的衛(wèi)生室一共用去 1500 多元，因為家庭困難，至今還欠了 1000 元，當(dāng)時她也在搞化療，急需用錢，但考慮到病者家庭狀況并不好，她至今沒去討帳。 她是一名憐貧惜窮的善者 農(nóng)民出身的她深知每一分錢都來得不容易，所以在出診、接診過程中，她都是盡力幫助病人節(jié)省費用。在 18 年的從醫(yī)生涯中，未曾收過病人的出診費，一般體檢不收檢查費，對低五保戶、困難家庭等有時不僅連藥費全免，還要解囊相助。田背組劉投中，一家五口有四人是精神病，家庭相當(dāng)困難， 2001 年化緣，別人還是 10 元、幾元的時候，她就捐款 100 元。后來劉投中丈夫病世，女兒、小兒走失，給這個不幸的家庭更增加了幾分不幸，從此之后，凡劉 投中及其兒子來看病，她都不收取任何費用，并且時不時還送一點補品給他們。每年像這種無形支出都有一兩千，但她個人覺得，能夠幫別人做點好事，減輕病人一點負擔(dān)，這點小錢她愿意出，也出得起！她為人踏實，做事認真，每次給病人注射藥物后，都會下意識估計藥物多長時間會有反應(yīng)，并把手機號碼留給病人，有什么異常反應(yīng)要隨時聯(lián)系。由于她的工作細心、到位，從醫(yī)近 20 年來，未出現(xiàn)過一例醫(yī)患事故，也未與患者發(fā)生過任何糾紛。 她是一名熱心公益的村官 1999 年，在全村村民的信任下，她成功當(dāng)選村婦女主任，平民百姓的她，怎么也沒想到自己也會當(dāng) “ 官 ” ，而這個 “ 官 ” 一當(dāng)就是十四年。面對組織的關(guān)心、村民的信任，她絲毫不敢懈怠，為了搞好村上的工作，又不影響替村民看病，她每天基本上都是忙完衛(wèi)生室的事忙村上的事，忙完村上的事忙衛(wèi)生室的事，因為家離村部比較近，還要幫助化解不少矛盾糾紛，家里的事情基本上很少照顧。雖然有時候忙得不可開交，雖然有時候也要聽不少家人的空話，但她認為既然村民信任她、選擇她，她就不能辜負大家的期望，就有責(zé)任和義務(wù)把各項工作做好。她始終堅信付出總會有回報，因為工作認真、扎實，也因為衛(wèi)生室工作與村上工作能夠互補，所以在別人認為計劃生育難搞、 壓力大之時，而她卻干得得心應(yīng)手，各項工作在全鎮(zhèn)名列前茅，曾榮獲 “ 長沙市計劃生育村民自治模范村 ” ，她本人也多次榮獲市、鎮(zhèn) “ 先進個人 ” 、 “ 優(yōu)秀婦女主任 ” 等榮譽稱號。 她是一名好學(xué)上進的農(nóng)民 作為一個地地道道的農(nóng)民，雖然擁有了中專學(xué)歷，但她并不滿足于現(xiàn)狀，時刻告誡自己要多學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)。她個人愛好不多，不打牌、不賭博，有空經(jīng)常打打乒乓球，偶爾也會去跳跳舞，大多時間都是花在看書上。喜歡看一些醫(yī)學(xué)雜志、藥物典籍之類的書，一有空閑時間就捧著書不放。因為好學(xué)上進，近些年來，她先后參加了 “ 李兆基溫暖工程培訓(xùn) ” ，市中醫(yī)院、省人 民醫(yī)院的進修學(xué)習(xí)，還順利拿到了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、職稱英語 A 級證、計算機初級證等等。其中執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證這種考試難度非常大，既要考理論知識，又要考實踐操作，而且考試通過率非常低，每百人中只有 16%的人可以通過。為了順利拿到此證，她給自己定了一個計劃，那就是不管每天多忙，都要看一個章節(jié)的知識。有時白天忙不過來，晚上還要出診，學(xué)習(xí)時間只好順移，凌晨起床看書是常有的事。那段時間她心力憔悴、真想放棄，但想到拿到證后能提升她的業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)村民，她最終還是選擇了堅持，選擇了寂寞和艱辛。功夫不負有心人，經(jīng)過半年的努力復(fù) 習(xí)，她如愿以償通過了考試，順利拿到了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，至目前為止龍伏鎮(zhèn)也僅兩名村衛(wèi)生室醫(yī)師拿到此證。 踐行社會主義核心價值觀先進事跡材料（二） 他叫繆 澄潭江鎮(zhèn) 學(xué)點的老師。 校是一所偏遠的農(nóng)村山區(qū)學(xué)校。這里山巒疊嶂，交通閉塞，生活艱苦。三十六年前，高中畢業(yè)的他來到該校擔(dān)任民辦教師，確立了人生的理想。三十六年中，他用實際行動實踐著自己的理想。 長期堅守山區(qū)學(xué)校，苦和累都頂住了。 一九七七年，他高中畢業(yè)后，因當(dāng)時學(xué)校的需要，他選擇了回鄉(xiāng)任教，回到了讀小學(xué)時的母校 學(xué)，擔(dān)任民辦教師。在 經(jīng)濟和交通都不發(fā)達的貧困山村，選擇了教育，就意味著選擇了清貧與艱苦。一九七七年至一九九六年，他家住離學(xué)校七里路的八仙沖沖尾，到學(xué)校是一條崎嶇陡峭的山路。沒有自行車，也不能騎自行車，每天到學(xué)校上班或回家，只能步行往返。當(dāng)時學(xué)校沒有請大師傅，老師不在學(xué)校開餐，學(xué)校里其他幾位離家近的老師都回家吃中飯，而他因為離家遠，一年四季都是帶中飯在學(xué)校吃。學(xué)校條件差，無法加熱，夏秋還可以，但春冬兩季可就困難了，那時沒有保溫飯筒，用瓷碗或金屬飯盒裝飯，根本不保溫。特別是嚴冬，遇上雨季雪天氣，中午一碗冷飯下肚，冷得直打寒顫，渾身 發(fā)抖。有人勸他：你是正規(guī)的中師畢業(yè)生（他于一九八五年畢業(yè)于湖南攸縣師范），正當(dāng)?shù)膰依蠋煟瑸槭裁匆粼谶@里受苦受累，何不到條件較好的學(xué)校去。但他沒有動搖，直到現(xiàn)在，他還是堅守在這所偏僻的山區(qū)學(xué)校里。 二 00 一年下期，鎮(zhèn)上調(diào)整學(xué)校布局，原來在 校就讀的中高年級撤并到橋頭完小，只留下了一、二年級和他一個老師。從那時起，一個老師，多年年級，教復(fù)式班，一個人支撐著一所學(xué)校，事情更繁雜了，課務(wù)更繁重了。中途教育辦教導(dǎo)也征求他的意見，問他是否有意愿到其他學(xué)校去任教。但他心中一直有一個意念：他是在 片土地上生長的 ，是 父老鄉(xiāng)親培養(yǎng)了他，再苦再累也得頂著。山區(qū)學(xué)校條件艱苦，福利待遇低，特別是單人校，有時幾乎沒有福利。僅靠上級下拔的一點財政經(jīng)費維持學(xué)校運轉(zhuǎn)。但想起 孩子，考慮到山區(qū)的教育，他要用他的學(xué)識，他的愛去培養(yǎng)這些幼小的孩童，用辛勤的汗水去澆灌這些稚嫩的花朵。他覺得：堅守在這樣的學(xué)校，更能考驗教師對事業(yè)的忠誠。于是，領(lǐng)導(dǎo)每次征求他的意見時，他都堅定地選擇留下來。 學(xué)生，也是他的兒女，任何時候都視學(xué)生為己出。 是一個貧困的地方，學(xué)生大部分來自貧困的家庭。為了不讓孩子因貧困而輟學(xué)，他白天上學(xué)，早晚走家串 戶到學(xué)生家中去勸學(xué)，還不惜拿自己的工資資助貧困學(xué)生。 一九八七年秋季開學(xué)第三天了，二年級的楊招林同學(xué)還不見來報到，他多方打聽，沒有回應(yīng)。放學(xué)后，他獨自一人徒步十多里山路去勸學(xué)。當(dāng)他跨進他家門時，看到的是非常困難的景象：一棟多處開裂的土磚房，幾件簡單不成樣的家具，幾張斷了腳的椅子擺在正廳的一角。看到此景，他的眼睛濕了?；丶液?，他和妻子商量，決定從自己微簿的工資中資助這位貧困可憐的孩子。當(dāng)時他的月工資也僅僅幾十塊錢。就這樣一直資助楊招林直到小學(xué)畢業(yè)。 學(xué)生繆淑珍，父親因病去世，三個女兒僅靠她母親一個人撫養(yǎng)。有一 期開學(xué)好幾天了，繆淑珍仍然沒有來上學(xué)。他趕到她家中，原來她是因交不起學(xué)費才沒有來。于是他對她母親說： “ 先讓她來讀書吧！ ” 期末了，繆淑珍同學(xué)的學(xué)費還是沒有送來。就這樣，他又只得從自己的工資中扣除，給墊付上。 一九八一年下期，他擔(dān)任五年級的班主任兼語文老師，快到期末的時候，班上有個叫陳杰芝的學(xué)生在放學(xué)路上，由于天雨路滑，不小心摔進河里，使右腿的膝關(guān)節(jié)移位了。這時離期末考試只有半個月了。為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，他每天放學(xué)后跑到離學(xué)校 4 里多路的陳杰芝家中為他補習(xí)功課，讓他順利地參加了考試。 二 00 七年冬天那場席卷整個 中國南方的特大冰災(zāi)，封住了住在龍坡的李雪梅、繆家強兩個學(xué)生上學(xué)的路。山里的雪格外厚，結(jié)冰的路分外滑。他穿上雨靴，用稻草繩捆住鞋底防止打滑，帶上鐮刀，冒著嚴寒，清理倒在路上的樹木茅草，接著兩個學(xué)生來校上課，放學(xué)后再送他們回家。 學(xué)生的事無論大小他都關(guān)心。為解決學(xué)生的飲水問題，一年四季天天義務(wù)為學(xué)生燒茶水。為了讓學(xué)生吃上熱飯，春夏秋冬四季他免費為帶飯吃的學(xué)生把飯蒸熱。炎熱的夏天，酷暑難熬，二 00 四年六月，他瞞著家人悄悄地買了幾臺吊扇安裝在教室里，為學(xué)生驅(qū)趕暑熱。學(xué)生在校午睡，他買來油布鋪在二樓原教室的樓面上，當(dāng) 作席子，為學(xué)生提供午睡的場所。怕學(xué)生著涼，他又為每個學(xué)生配備了一件干凈的衣服，蓋在身上。學(xué)生沒帶飯或不小心把飯倒掉了，他買面包給他們充饑。他經(jīng)常這樣想：做孩子的，在家有父母的照料，在學(xué)校只能靠老師關(guān)愛了。 學(xué)校的事就是自己的的事。 “ 為人師者，就要時刻想著學(xué)校。 ” 這是他從教 30 余年來的治校理念。在從教生涯中，無論是一個普通老師，還是學(xué)校負責(zé)人，把學(xué)校的事情當(dāng)作自己的事情。因為資金少，只要是學(xué)校的事，自己能干的就干，能省的則省。盡量做到少花錢多辦點事。二 00 五年，學(xué)校安裝遠程教育設(shè)備，那時學(xué)校只有他一個老師， 白天要給孩子上課，他就在放學(xué)后挖地線坑，為了澆筑混凝土天線平臺，他就利用雙休日的時間，叫上妻子幫忙，她在地面上給他裝桶，他在屋頂上扯吊自己澆筑。今年搞遠程教育設(shè)備更新?lián)Q代，又是自己澆筑接收天線和避雷針的混凝土平臺。二 0 一 0 年，學(xué)校教學(xué)樓檢修加瓦，星期一至星期五，學(xué)生在上課，星期六和星期天，不是磚匠師傅沒時間就是天公不作美，一直沒找到合適的機會，所以此事就只能在暑假里來做了。瓦運來了，可砌圍墻后校門口的路還沒修好，運不上來，只好把瓦卸在了門前群眾家的臺階上，然后他一擔(dān)一擔(dān)擔(dān)到教學(xué)樓二樓，他用了兩天時間才把這些 瓦擔(dān)完。之后雙親自帶領(lǐng)民工師傅檢修，但當(dāng)時天氣異常炎熱，氣溫 37 攝氏度以上。起先民工師傅都不想干，覺得太熱了，受不住。但在他的帶領(lǐng)下，硬是把房屋檢蓋好了。這一年，學(xué)校砌圍墻，正當(dāng)放暑假的時候，工程人員還在給圍墻表面粉刷水泥，為了不影響水泥結(jié)構(gòu)，確保工程質(zhì)量，他顧不上假期休息，每天從 200 米之外的地方挑來水給圍墻澆水，一連澆了七天。同是二 0 一 0 年暑假，為了美化學(xué)校，他買來紅磚、細沙、水泥等材料自己砌花壇，給花壇填土，一干就是半個月。之后又用雙休日去 加鎮(zhèn)買來苗木，還叫來妻子幫他栽。所做的這些，他沒有向上級 要一分錢工資。 盡心盡責(zé)干工作，天暇兼顧愧家庭。 當(dāng)單人校老師，一人管理一所學(xué)校，出勤是對老師最大的考驗和要求。盡管事情繁雜，但他從沒有放棄任何要做的事情。堅持每天升降國旗，定期更換黑板報的內(nèi)容，組織少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾、開展活動。任單人校老師十余年來，他沒有因請假，調(diào)課或礦工，期期堅持出滿勤。但對待家庭，他深感愧疚。二 00 四年十一月三日，他女兒結(jié)婚，那天恰逢星期三，為了不影響學(xué)校工作，頭一天他把女兒結(jié)婚時需要注意和張羅的一些事情都羅列在一張紙上，交付妻子去辦。第二天他沒有出席女兒的婚禮，而是在學(xué)校上課。一九 九二年，妻子因日夜操勞，積勞成疾。有一天疾病突發(fā)，多次托人到學(xué)校叫他送她去醫(yī)院治病。但為了給學(xué)生上完當(dāng)日最后一節(jié)課，沒有及時趕回家中。當(dāng)他后來趕到家中時，妻子已臉色發(fā)白，不省人事。之后送至醫(yī)院時，醫(yī)生對他說了一句話： “ 你再晚來一點，你的妻子就沒了。 ” 確實，他感到對妻子、兒女、家庭的愧疚太多對。有人問他：“ 你舍家為校圖什么？ ” 他說： “ 他們當(dāng)老師的不圖什么，只愿自己的生命之光永遠為孩子們照亮。 ” 國慶 65 周年演講稿 ： 踐行社會主義核心價值觀 縱觀祖國發(fā)展歷程 65 載，每一個時代，愛國，一個亙古不變的話題。愛國是一個 公民應(yīng)有的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。戰(zhàn)國策 西周中就有 “ 國君豈能無愛國哉 ” 的說法。而五經(jīng)中的禮記 儒行中說： “ 茍利國家，不求富貴。 ” 古人有云：位卑不敢忘憂國。時光荏苒，二十一世紀我們同樣不應(yīng)忘憂國。 大風(fēng)泱泱，大潮滂滂?？v觀中華民族的千年歷史，是一段從不缺乏充滿愛國主義情懷的感慨壯歌，是一幅由諸多愛國志士描繪的博大畫卷。 汨羅江畔，我聽見羋原 “ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ” 的悠遠歌聲，那是他內(nèi)心堅定不移的報國壯志； 未央宮前，霍去病擲地有聲， “ 匈奴未滅，何以家為 ” ，那是他矢志平定外患，安邦定國 的錚錚誓言； 燕京獄中，文天祥面對敵酋，巋然不動，南向行跪，一腔熱血寫下千古傳頌的正氣歌。那是他不為榮華所動，舍生取義的汗青丹心。 而如今，身為當(dāng)代大學(xué)生的我們，是國家社會建設(shè)的中堅后備力量，更應(yīng)該樹立起愛國之心，發(fā)揚愛國主義精神。在不同的時期，愛國也有不同的時代特點，在革命戰(zhàn)爭年代，愛國是為民族解放，為解救祖國而英勇獻身；如今的愛國則是振興中華，建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。愛國不是一句空洞的口號，要把對祖國無限的愛切切實實地落實到自己的行動中。奧運健兒在賽場上奮力拼搏贏得一塊塊金牌；邊防官兵 在人煙稀少的哨所默默戍守；人民教師在三尺講壇上培育祖國將來的棟梁等等這些都是愛國主義的具體體現(xiàn)。愛國就是要盡職盡責(zé)，對于我們大學(xué)生來說，就是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，擁有過硬的科技實力才能為祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。 在日常學(xué)習(xí)中，我曾被老師們的強烈的愛國情懷所感動。在學(xué)院組織參觀魚雷陳列室時，講解老師誠懇地對我們說雖然軍工的科研任務(wù)繁重且困難，但還是希望我們都能夠投身于祖國的國防事業(yè)；專業(yè)課上老師希望我們?nèi)绻蘸蟪鰢钤?，最好還是能夠回來建設(shè)自己的祖國等等這些都寄托了前輩老師們對我們的殷切期望。老一輩人如鄧 稼先、錢三強十年大漠無人問津，兩彈開后天下盡知。挽狂瀾于既倒，撐大廈于將傾；如錢學(xué)森、師昌緒，重重艱難險阻攔不住拳拳愛國之心。當(dāng)祖國處于危難時，當(dāng)祖國需要時，當(dāng)祖國召喚時，他們義無反顧地奉獻自己的青春和生命。而我們新時期的大學(xué)生在和平時期要為祖國的繁榮昌盛，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國奉獻自己的聰明才智，為國家盡到自己應(yīng)盡的種種義務(wù)。 十八大報告提出，倡導(dǎo)愛國，敬業(yè)，誠信，友善，這是對社會主義核心價值觀的部分概括，愛國之心又何是社會主義價值觀的一種體現(xiàn)。 古老的中國曾經(jīng)歷坎坷，直到 20 世紀中葉，我們才從長久處于 國家分裂與抵抗外海的艱苦磨難中迎來新生。韶光易逝，珍惜青春的責(zé)任吧，在這草長鶯飛的春季，就讓我們用青春的熱血開始一場愛國的旅程。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。中華民族偉大復(fù)興，定將舒天昭暉，磅礴東方！ 護士踐行社會主義核心價值觀演講稿（一） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們： 大家下午好，今天我演講的題目是踐行社會主義核心價值觀 讓奉獻閃耀在平凡的崗位上 什么是社會主義核心價值觀？踐行社會主義核心價值觀是一件難事嗎？我能做到嗎？這一系列的問題纏繞著我，有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外 百分之九十是平淡的。人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，而在百分之九十的平淡中度過，我是個平凡的人，注定要過平淡的生活，在日復(fù)一日的平淡生活中，我從我平凡的工作崗位中得到了答案。我是一名護理人員，雖然日常工作繁重，工作環(huán)境特殊，但我們是在真誠地呵護每個患者，挽留每一個生命，在和平的年代肩負起了 “ 救死扶傷 ” 的重任，難道有什么工作比這更能體現(xiàn)自身價值嗎？ 心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開闊。平凡的工作要用不平凡的態(tài)度來完成。護理工作是一門精細的藝術(shù)，護士的心是一顆顆天使的心，是 愛心、耐心、細心，更是責(zé)任心，我們新時期的護士更應(yīng)當(dāng)與病人心連心，悉心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起病人生的風(fēng)帆，讓病苦的臉上重綻笑顔，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。 護理工作中無小事，我們骨科是較早實行 3工作制的，臨床每個班次對每一位病人都要系統(tǒng)評估一次，及時掌握每一位病人的病情變化及心理狀態(tài)，夜班護士也是每 1時巡視一次病房，我是白班夜班輪流上，有時過年過節(jié)都會值班。 記得有一年春節(jié)，有一位 80 多歲的老太太，因為腰腿疼痛住進了我們科，老人生活基本還能夠自理，但性格孤僻，家 里很少有親戚來看望她，當(dāng)時同屋病人都陸陸續(xù)續(xù)出院回家過年去了，整個病房就剩她一人。大年三十的晚上，正好我值夜班，看到老人家一個人孤苦伶仃的，我的心都酸了，誰沒有自己的老人，沒有至親，要是我家老人自己一人在醫(yī)院里過年，我會是什么心情，想到這兒，我急忙給老人端了碗熱騰騰的餃子放在老人放在老人面前，老人伸出了顫抖的雙手拉著我說： “ 姑娘啊，你對我真好，我這一把年紀了該怎么感謝你??！ ” ，老人流下了感激的淚水，瞬時，我的心弦被撥動了，一種為人之最原始的愛在我心中汩汩涌動。 “ 三分治療，七分護理 ” ，在我的精心護理下，老人心 情好了，病疼也慢慢消除了。從這次護理中，我體味到一種從未有過的成就感、喜悅感，能為病人解除痛苦，原來是一件非常幸福的事情！突然，我覺的自己變變成了天使，有一種想飛的感覺，但同時被一種使命感牢牢的拴住。 在今年 3 月 25 日 16 時，有一位多發(fā)骨折的病人急診送入我科，經(jīng)急診拍片檢查，患者四肢多處骨折、骨盆粉碎性骨折，因患者病情危重，入院后即出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、全身發(fā)抖、心慌胸悶等創(chuàng)傷性、失血性休克的癥狀，需要立即搶救，正要下班我重又穿上工作服加入了搶救行列，我們護士配合醫(yī)生迅速展開搶救，搶救過程中，患者病情極不 穩(wěn)定，血壓下降、心率失常、脈搏細弱，我們醫(yī)護人員全力以赴，供氧、補充液體、輸血、升血壓，經(jīng)過 3 個多小時緊張有序的搶救，憑著永不放棄的執(zhí)著，在危急關(guān)頭將這個年輕的生命從鬼門關(guān)拉了回來。由于搶救及時，下午 20 時，患者逐漸恢復(fù)了意識，各項生命體征趨于平穩(wěn)，病人終于脫離了危險，我們都累的坐在凳子上，這才想起晚飯還沒有吃。這是我們無數(shù)緊張工作中的一個小片段，我們累卻快樂著。 兩年的工作體驗讓我感覺到護士的工作不象別人說的那樣偉大，而是很平凡。但可貴的是，我們都在堅守著這種平凡，都在平凡中默默奉獻，我們的事業(yè)雖然并不能 顯赫一時，但將永遠發(fā)揮作用。這句話難道不是很好的映射了我們選擇的職業(yè)嗎？當(dāng)無數(shù)人進入甜美的夢鄉(xiāng)時，是誰還穿梭在各個病房之間，當(dāng)人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默的忙碌在工作崗位上？當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城？是那些默默付出、無私奉獻的白衣天使！我是她們中的一員，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我活的比別人沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過！在支付我的生命艱辛的同時，也收獲著他人獲得生命 的喜悅，當(dāng)我回頭時，看到的是生命的律動與蓬勃，我慶幸，我能如此去貼近生命，去觸摸、聆聽，去感悟！作為一名護士，我將把我一生的愛奉獻給我的病人們！因為平凡就是幸福。 什么是社會主義核心價值觀？如何踐行？我想我已經(jīng)有了最好的答案。奉獻在我平凡的崗位上，奉獻讓我更美麗，一份耕耘，一份收獲，我選擇了神圣的護理事業(yè)，今生無怨無悔，拯救生命是我們的天職，更是我們的榮幸，我要把我的愛心、熱心、耐心、細心、關(guān)心和責(zé)任心投入到所鐘愛的護理事業(yè)中去，以人為本，以病人為中心，以病人的滿意為最終服務(wù)目的，在平凡的崗位上奉獻我的青春。 護士踐行社會主義核心價值觀演講稿（二） 三月，春回大地，萬象更新， *臨床部正沐浴在一片濃濃的 *之中，規(guī)劃合理、綠意盎然的營區(qū)營院；寬敞明亮、設(shè)施齊全的 住院大廳；整潔溫馨、設(shè)備先進的病房大樓，到處是一派嶄新的景象。臨床部開展的 “ 優(yōu)質(zhì)服務(wù)展示月 ”活動與聯(lián)勤部組織的社會主義價值觀教育活動正在有條不紊的進行中。 這次教育活動的主題是 “ 三反三增強 ” ，三反：反對拜金主義、享樂主義、極端個人主義；三增強：增強責(zé)任心、事業(yè)心、同情心。當(dāng)今社會，拜金主義、享樂主義、極端個人主義的風(fēng)氣時常彌漫在我們的周圍，充斥著我們身邊的各個角落，甚至于我們的醫(yī)院?？床‰y，在剛剛閉幕的人代會上成為百姓生活最突出的矛盾問題。 “ 醫(yī)無德，不堪為醫(yī) ” ，為醫(yī)之道，最重要的是一個德字，醫(yī)患之間最不應(yīng)有的就是金錢關(guān)系，金錢只是商品交換的媒介，并非是人生的真諦，它能買到房子，但買不到家；它能買到藥物，但買不到健康；它可以買到伙伴，但買不到朋友；它能買到小人的心，但買不到君子的志！唐代孫思邈大醫(yī)精誠告誡： “ 凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定制，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普求含靈之苦。 ”只有以醫(yī)德為基礎(chǔ)，才能建立起和諧的醫(yī)患關(guān)系，只有心無雜念，無欲無求，才能靜下心來看病，才能使生命獲得更好的呵護，才能提升醫(yī)院的價值并成功地塑造品牌。 醫(yī)德從情感角度，是指為醫(yī)者要有仁愛之心、責(zé)任之心、同情之心；因為仁愛之心、責(zé)任 之心、同情之心乃為醫(yī)之根本。 臨床部空勤科擔(dān)負著入閩輪戰(zhàn)部隊及體系部隊飛行人員的衛(wèi)勤保障任務(wù)?？涨谌藛T是一個特殊的群體，他們處于軍事斗爭第一線，平時要完成高強度、高載荷的訓(xùn)練，戰(zhàn)時要完成高風(fēng)險、甚至隨時失去生命的戰(zhàn)斗任務(wù)。 一直以來，部黨委高度重視，人性化管理，科室人員兢兢業(yè)業(yè)、不敢有絲毫懈怠，以熱愛的情對待工作，以敬重的心面對飛行人員，能始終堅持以 “ 三心 ”約束自己。從鋪好一張床開始努力為患者營造一個溫馨舒適的修養(yǎng)環(huán)境，拂去患者身心的疲憊。同時對行管安全常抓不懈，日常生活落實 “ 四個堅持 ” 、 “ 兩個經(jīng)常 ” ，使飛 行員一日生活制度化，對每一位患者從住院起即作好防線安全教育，保證空勤這個敏感群體不出安全問題。同時實施 “ 人性化管理 ” ，為每位住院飛行員過生日，經(jīng)常了解他們的需求，做他們的朋友，讓他們有到院如到家的感覺，確保了為空勤人員服務(wù)的優(yōu)質(zhì)性和高效性。 作為服務(wù)空勤的一名護理人員，我無比的驕傲，因為保障了空勤就是保戰(zhàn)斗力，我用我微薄的力量間接地守衛(wèi)著祖國領(lǐng)空的安寧，用我辛勤的汗水為反臺獨軍事斗爭貢獻了一份力量，這是何等的榮耀！每當(dāng)飛行人員康復(fù)出院時我都會感到由衷的欣慰，看著他們重返藍天、聽著福州上空一架架戰(zhàn)斗機翱翔的聲 音我真的無比自豪，那是最美的樂章！我愛我的事業(yè)，雖然清貧、雖然渺小，甚至有些微不足道，但他神圣、崇高！我愿傾注我所有的責(zé)任心與同情心在這神圣的事業(yè)中，為醫(yī)院的跨越式發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。 走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了坎坎坷坷，我們的醫(yī)院走到了一個重要的關(guān)口。作為每一個 *人，都應(yīng)為她今天的容顏喝彩，為她精彩的明天期待，了解她的需求，分擔(dān)她的憂愁，為她實現(xiàn)夢想責(zé)無旁貸地貢獻自己的力量。 今天，站在這片熱土上，我們周身的血液已經(jīng)沸騰，我們昂揚的斗志已經(jīng)被喚醒，讓我們義無返顧、奮發(fā)圖強，去開創(chuàng)一份美好的明天。她屬于 你，屬于我、屬于每一個 *人，伸出你我的手、張開我們的懷抱，去迎接朝陽、迎接希望，迎接我們 *嶄新而又美好的明天！ 踐行社會主義核心價值觀演講稿（ 1） 尊敬的各位老師、各位同學(xué)： 大家好！今天我演講的題目是立足自身 完善自我 踐行社會主義核心價值觀。 價值觀是人類在各種對象性活動中主體對客體的價值意義的根本看法，是人們區(qū)分是非、善惡、美丑、好壞、榮辱的根本標(biāo)準，是人們對事物趨、避、親、逆的主導(dǎo)因素，是一定社會意識形態(tài)的實質(zhì)和核心。 社會主義核心價值體系，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想 、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以 “ 八榮八恥 ” 為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。社會主義的核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶。 近年來，社會主義核心價值體系建設(shè)全面推進。 2009 年 12 月，我們云南省提出了當(dāng)代大學(xué)生的核心價值觀，即：愛黨愛國，立身做人；勤學(xué)善思，立志成才；歷練本領(lǐng)，立業(yè)為民。它精辟地概括了當(dāng)代大學(xué)生價值觀的核心內(nèi)容。做人、成才、立業(yè)是大學(xué)生最重要的追求，是大學(xué)生之所以上大學(xué)的根 本目的。愛黨愛國，是當(dāng)代大學(xué)生做人的前提；勤學(xué)善思是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)；歷練本領(lǐng)是大學(xué)生立業(yè)的條件。這些都體現(xiàn)了大學(xué)生價值觀中最核心的內(nèi)容，體現(xiàn)了核心價值觀的鮮明特點。它反映了大學(xué)生主體價值目標(biāo)的普遍要求。只要是一個大學(xué)生，不管你是黨員、學(xué)生干部還是普通群眾，都要用這三句話嚴格要求自己，樹立社會主義價值觀，通過努力，使自己成為 “ 下得去、用得上、留得住、干得好 ” 的“ 曲師 ” 學(xué)子。 作為當(dāng)代青年，上大學(xué)是人生的重大機遇，也是人生的又一個重要轉(zhuǎn)折點。我認為，要立足自身 完善自我 踐行社會主義核心價值觀，使自己的世界 觀、人生觀、價值觀再一次得到升華。 一要學(xué)會做人。作為一名大學(xué)生要把愛黨愛國作為最高的信仰和行動，把愛黨愛國與立身做人統(tǒng)一起來，自覺接受和堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定理想信念，永遠跟黨走，把愛黨愛國作為立身做人的根本，作為踐行社會主義核心價值體系的前提。在思想文化及價值觀念多元化沖突交匯的時代，你們更要加強自身修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要勇于面對失敗和挫折，發(fā)揮潛在的能量，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨，在前進的征程中，不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；不 去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。 著名作家劉心武先生說的好，不要指望麻雀會飛得很高，高處的天空那是鷹的領(lǐng)地。麻雀如果擺正了自己的位置，它照樣會過的很幸福。當(dāng)代大學(xué)生更要加強自身修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵循社會公德和職業(yè)道德，堅持社會主義榮辱觀，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)可靠接班人。 二要立志成才。學(xué)習(xí)是我們大學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)，也是社會主義核心價值體系現(xiàn)實目標(biāo)的根本要求。勤學(xué)善思是立志成才的基礎(chǔ)，成才是勤學(xué)善思的目的，立志 是成才的前提。我們不但要有愛國之情，報國之志，更要有強國之才。應(yīng)把個人的價值追求融入民族振興、國家發(fā)展和黨的執(zhí)政使命之中。我們必須勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，養(yǎng)成愛讀書讀好書善讀書的良好習(xí)慣，提高分析問題、觀察問題和處理問題的能力。不僅要學(xué)好專業(yè)知識，更要了解和掌握世情、國情、黨情、云南省情和曲靖市情；要在學(xué)習(xí)中加強對現(xiàn)實問題的思考，在思考中促進知識向能力的轉(zhuǎn)化，立志把自己鍛造成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者。 三要學(xué)會立業(yè)。知識轉(zhuǎn)化成能力，是社會主義核心價值體系著眼于人的全面發(fā)展的實踐要求。艱難困苦，玉汝于成 。當(dāng)代大學(xué)生既要刻苦學(xué)習(xí)書本上的知識，又要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，積極投身到中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中去，特別是到艱苦、復(fù)雜的環(huán)境中去歷練，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向一切有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)，求得真知、增長才能、鍛造本領(lǐng)、提高素質(zhì)，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。要大力弘揚改革創(chuàng)新的時代精神，自覺培育適應(yīng)創(chuàng)新要求的價值取向、思維方式和行為準則，努力培養(yǎng)求是創(chuàng)新的品質(zhì)和才干。一個人只有為社會、為國家、為人民承擔(dān)責(zé)任、做出貢獻，他的價值才能獲得社會、國家、人民的承認。我們特別要到艱苦、復(fù)雜的環(huán)境中去歷練。要眼睛向下，重心下移。牢固 樹立報效祖國、服務(wù)人民的思想，在立業(yè)為民中實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。 四要明辨是非。在學(xué)好知識的同時，我們要樹立正確的是非觀。大學(xué)里不是真空，受社會不良因素的影響，一些同學(xué)熱衷練習(xí)喝酒和唱歌跳舞；對正常的專業(yè)學(xué)習(xí)反而缺乏興趣；受拜金主義的影響，原本比學(xué)習(xí)、比進步的風(fēng)氣，在一些同學(xué)之間演變成了比誰家更富、更有錢，在消費模式和生活方式上競相攀比，競爭和模仿 “ 吃了美味、穿了名牌 ” ；受 “ 三俗之風(fēng) ” 的影響，許多學(xué)生審美認知發(fā)生紊亂，認同于粗俗、媚俗、低俗的文化贗品。滿足于感 官的刺激，低級趣味。沉醉于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里，出現(xiàn)了 “ 知識都在網(wǎng)絡(luò)上，思想都在博客上，朋友都在 ，情感都在短信上 ” 的虛擬空間現(xiàn)象。什么傳銷、欺詐、傳教等行為，頻頻在大學(xué)生中產(chǎn)生。因此，我們要增強明辨是非、善惡美丑的能力。樹立正確的思想觀念，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，努力成為抵御不良風(fēng)氣、弘揚新風(fēng)正氣的表率。 詩人泰戈爾曾說： “ 果的事業(yè)是珍貴的，花的事業(yè)是甜美的，就讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她們的綠蔭的！ ” “ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ” ，我愿做一片平凡的綠葉，用默默耕耘來點綴我的生命空間！ 我 的演講完了，謝謝大家！ 踐行社會主義核心價值觀演講稿（ 2） 各位同事大家早上好！ 我今天演講的主題是：大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞 “ 正能量 ” 的使者。談幾個問題： 一、理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。 什么是社會主義核心價值觀？黨的十八大報告用 24 個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，即是：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心，我 們作為一名黨員，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。 二、大力踐行社會主義核心價值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量。 什么是正能量？英國人懷斯曼在正能量一書中這樣解釋，所謂正能量是指 “ 一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情 ” 。通俗的理解正能量就是 “ 正氣 ” ，就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚 “ 正能量 ” ，傳遞正能量的過程。 作為黨員來說踐行 “ 愛國、敬業(yè)、誠信、友善 ” 這 8 個字的社會主義核心價值取向，關(guān)鍵是要落實到日常工作生 活中：愛國 就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實現(xiàn) “ 中國夢 ” 、勤奮工作上；落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、同志上；落實到熱愛我們的單位，愛護單位的一草一木上。敬業(yè) 就是要做好自己的本職工作，完成自己的各項工作任務(wù)。誠信 就是要誠實做人，踏實做事。友善 就是要服從管理，團結(jié)同事，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了 “ 正能量 ” 在我們單位，我們的身邊其實是凝聚了大量的 “ 正能量 ” 的：我們有每年的先進黨員、黨員模范、先進工作者、崗位能手、服務(wù)模范、先進單位、青年志 愿者、文明守紀等等這些，就是我們單位的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的單位大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。 讓我們的單位充滿 “ 正能量 ” 還要預(yù)防種種 “ 負能量 ” 引發(fā)的破壞力量。反思我們同事中有沒有 “ 負能量 ” 存在呢？我認為或多或少是存在的。不文明、不守紀、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為 “ 負能量 ” ，這些 “ 負能量 ” 如果在我們單位大量存在，必然會影響單位的穩(wěn)定和發(fā)展，我們必須堅決抵制、擯棄，我們決不能讓這些 “ 負能量 ” 在有生長的土壤。 一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社 會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個單位只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同志們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞 “ 正能量 ” 的使者，讓我們的單位充滿著正能量。 我的演講完畢謝謝大家！ 踐行社會主義核心價值觀演講稿（一） 各位老師、同學(xué)們：大家早上好！ 我今天的講話主題是：大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者。談幾個問題： 一、理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。 什么是社會主義核心價值觀？黨的十八大報告用 24 個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，即是：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價值取向，我們作為學(xué)生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。 二、大力踐行社會主義核心價值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量。 什么是正能量？英國人懷斯曼在正能量一書中這樣解釋，所謂正能量 是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚 “正能量” ，傳遞正能量的過程。 作為青年學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這 8 個字的社會主義核心價值取向，關(guān)鍵是要落實到日常學(xué)習(xí)生活中：愛國 就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上；落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上；落實到熱愛我們的學(xué)校，愛護學(xué)校的一草一 木上。敬業(yè) 就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信 就是要誠實做人，踏實做事。友善 就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結(jié)同學(xué)，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量” 在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省、市、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部，學(xué)期最高成就獎、學(xué)生領(lǐng)袖獎、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎、公民責(zé)任獎、追求超越獎、文明班級、學(xué)科競賽獲獎?wù)?、學(xué)校成績優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀、勤奮學(xué)習(xí)、助 人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。 讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒有“負能量”存在呢？我認為或多或少是存在的。比如說：曠課遲到、無心向?qū)W；損壞公物、亂丟亂仍；不聽教育、不思進??；打架斗毆、惹是生非；唯我獨尊、不敬師長；弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負能量”，這些“負能量”如果在我們學(xué)校大量存在，必然會影響學(xué)校的 穩(wěn)定和發(fā)展，必然會危及同學(xué)的健康成長，我們必須堅決抵制、擯棄，我們決不能讓這些“負能量”在我們的學(xué)校有生長的土壤。 一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學(xué)們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。 謝謝大家！ 踐行社會主義核心價值觀演講稿（二） 尊敬的各位老師，同學(xué)：大家好！ 我來自 我的題目是“核心價值觀，引領(lǐng)我成長”。我想要用一句話概括大學(xué)生的核心價值觀，那就是修身、齊家、治國、平天下。 一個民族有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo)；一支軍隊有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo)；一個國家有了崇高的價值追求，就擁有了利于不敗之地的精神支柱。核心價值觀是一盞啟明燈，指引著我前進的方向；核心價值觀是汩汩甘泉，哺育著我健康成長；核心價值觀是溫暖的陽光，用她的光輝激勵著我昂揚的斗志 那么什么樣的人生價值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢？我認為是這樣的，站在時代的前沿，有實現(xiàn)人生價 值的理想，有監(jiān)督的人生信念，有對社會承擔(dān)責(zé)任的追求。 “忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”這是軍隊當(dāng)前倡導(dǎo)的核心價值觀?！皭埸h愛國，立身做人，勤學(xué)善思，立志成才，歷練本領(lǐng)，立業(yè)為民”是當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀的要求。井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被歷史謳歌、被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠報國”“扶眾安民”的典范，對全民族、全社會的價值觀念起著重要的導(dǎo)向作用，無不閃爍著中華