戲曲進(jìn)校園活動方案3篇_第1頁
戲曲進(jìn)校園活動方案3篇_第2頁
戲曲進(jìn)校園活動方案3篇_第3頁
戲曲進(jìn)校園活動方案3篇_第4頁
戲曲進(jìn)校園活動方案3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

戲曲進(jìn)校園活動方案 3 篇 為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神,全面落實(shí)山 東省藝術(shù)教育普及計(jì)劃,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,根據(jù)山東省委宣傳 部、教育廳、文化廳、人社廳關(guān)于開展全省“藝術(shù)家進(jìn)校園活 動”的通知 (魯教體字 2014 4 號 )和威海市教育局關(guān)于在中小學(xué)校開展傳統(tǒng)文化藝術(shù)進(jìn)校園活動的通知要求及威海市環(huán)翠區(qū)教育局中小學(xué)?!熬﹦∵M(jìn)校園活動”實(shí)施方案,結(jié)合我校實(shí)際,特制定威海市古寨中學(xué)“京劇進(jìn)校園活動”實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 以“先進(jìn)文化”為導(dǎo)向,以“藝術(shù)資源”為載體,以“提升學(xué)校藝術(shù)教育水 平、發(fā)展學(xué)生人文素養(yǎng)”為目標(biāo),堅(jiān)持“育人為本”的原則,充分利用我校社會優(yōu)勢資源,以“京劇藝術(shù)家走進(jìn)校園活動”為引領(lǐng),根據(jù)我校實(shí)際,深入開展“京劇進(jìn)校園活動”。讓學(xué)生能夠近距離享受優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,感受經(jīng)典,學(xué)會欣賞,懂得藝術(shù),熱愛國粹,推動我校特色傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展。 二、工作措施 (一 )加強(qiáng)師資建設(shè)。 強(qiáng)學(xué)校京劇師資力量配備。嘗試與社會團(tuán)體、藝術(shù)院校聯(lián)辦京劇社團(tuán),開展深度合作,提高學(xué)校京劇教學(xué)和藝術(shù)活動質(zhì)量。 展外派培訓(xùn)等形式,對藝術(shù)教師進(jìn)行 京劇專業(yè)培訓(xùn),系統(tǒng)提升藝術(shù)教師京劇鑒賞專業(yè)水平,培養(yǎng)學(xué)校骨干教師力量。 (二 )強(qiáng)化課程建設(shè)。 術(shù)課堂,加大京劇課堂教學(xué)力度。探索將九年義務(wù)教務(wù)音樂教材的京劇欣賞內(nèi)容,嘗試改為學(xué)唱內(nèi)容,將京劇文化元素,如臉譜、京劇人物、服飾藝術(shù)的內(nèi)容納入美術(shù)教學(xué),進(jìn)一步拓寬學(xué)生的京劇文化視野,讓學(xué)生更加深入地體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力。 立京劇藝術(shù)團(tuán),拓展京劇藝術(shù)課程建設(shè)。進(jìn)一步為有京劇藝術(shù)愛好的學(xué)生提供學(xué)習(xí)平臺,使其掌握基本的京劇知識,提升表演說唱能力。 ,邀請京劇藝術(shù)家走進(jìn)校園,開展講座、表演活動,對學(xué)生進(jìn)行京劇藝術(shù)的引領(lǐng),讓學(xué)生近距離享受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。利用“家長開放日”、“家長進(jìn)校園”等活動,讓有京劇愛好的家長走進(jìn)學(xué)校,豐富學(xué)校的京劇文化建設(shè)。 (三 )完善展評機(jī)制。 通過舉辦學(xué)校、教育協(xié)作區(qū)等形式多樣的戲曲比賽和京劇美術(shù)作品展示活動,為學(xué)生搭建京劇藝術(shù)展示的平臺,促進(jìn)學(xué)校京劇藝術(shù)的發(fā)展。 三、保障措施 善學(xué)校辦學(xué)條件,保證學(xué)校京劇藝術(shù)課程、活動的有效開展。 保各項(xiàng)活動安全、有序進(jìn)行。 戲曲進(jìn)校園活動方案 在文化部全國文化信息資源建設(shè)管理中心、湖南省文化廳、湖南省教育廳 “傳承經(jīng)典、共享文化”活動中,我校由市區(qū)教育局考查推薦成為湖南省六所試點(diǎn)學(xué)校之株洲市唯一“戲曲文化進(jìn)校園”試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校長期堅(jiān)持以常訓(xùn)班和體藝 2+1 活動為平臺,培養(yǎng)學(xué)生體藝素能 ;以書香校園建設(shè)為推手,引領(lǐng)學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典,感受中華文化的博大精深 ;以育德藝雙馨學(xué)子為培養(yǎng)目標(biāo),面向全體發(fā)展學(xué)生潛能,為學(xué)校實(shí)施“戲曲文化進(jìn)校園”積淀了厚實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校將以此為契機(jī),大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù),推動民族經(jīng)典文化傳承,拓寬學(xué)生 學(xué)習(xí)藝術(shù)空間,打造校園文化教育特色,讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典在我校發(fā)揚(yáng)光大?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定“戲曲文化進(jìn)校園”活動實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想,全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”文件精神,以“弘揚(yáng)民族文化,傳承文化經(jīng)典”為主題,大力開展“戲曲文化進(jìn)校園”活動。讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的喜愛,從而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。 二、實(shí)施原則 1、教育性原則。堅(jiān)持育人宗旨,遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心 發(fā)展特點(diǎn),將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡、由易而難,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂,寓教于學(xué),寓教于練,引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng),營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。 2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。堅(jiān)持以學(xué)生興趣為動力,注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化,將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來,在審美愉悅的藝術(shù)實(shí)踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。 3、普及與提高相結(jié)合原則。在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。 4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則 。戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地,特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,實(shí)施“校團(tuán) (劇團(tuán)、協(xié)會 )掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式,通過學(xué)生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示范觀摩等多種形式,有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動。 三、目標(biāo)任務(wù) 目 標(biāo):感受經(jīng)典戲曲魅力、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲 主要任務(wù): 1、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化。開設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程,將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中,戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資源 ; 2、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。營建校園戲曲學(xué)習(xí)氛圍,通過多種途徑進(jìn)行校園戲曲文化知識推廣和宣傳,讓戲曲文化深入師生 心中 ; 3、戲曲文化學(xué)習(xí)常態(tài)化:戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動相結(jié)合,融入學(xué)生校園生活中 ; 4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化:將“戲曲文化進(jìn)校園”活動與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,成為推進(jìn)校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色。 四、活動對象和要求 全體教師及 3 6 年級學(xué)生。 1、我?!皯蚯幕M(jìn)校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)中國戲曲經(jīng)典中的相關(guān)戲曲文化基本知識,了解我國戲曲種類。爭取人人都能傳唱 1 3 首經(jīng)典戲曲。 2、學(xué)校制定有效的實(shí)施管理辦法,保證活動的推進(jìn)。學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動,在活動中充分發(fā)揮表率作用。 3、廣大教師 都要參與到戲曲文化的推動工作中來,學(xué)校組織力量對各班主任及各科任老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),學(xué)習(xí)戲曲基本知識,學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲,有效保證活動的全面推廣。 4、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù),形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系,建立激勵評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。 5、要結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn),通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動,生動、活潑、切實(shí)有效地對學(xué)生進(jìn)行戲曲文化教育,使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識、感受戲曲藝術(shù)的魅力,從而激發(fā)學(xué)生對戲曲文 化的興趣。 五、主要措施 (一 )提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動,是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神,建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要,也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體,是探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的有益嘗試。為此,學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動的指導(dǎo),并由唐勝紅副校長專門負(fù)責(zé)。學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持,為此項(xiàng)活動創(chuàng)設(shè)必備的條件。 (二 )大力宣傳,營造氛圍。高度重視輿論宣傳工作,充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、櫥窗及晨會、班會、家長會等形式,大力宣傳戲劇曲藝藝 術(shù),讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的重要意義,形成全社會關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體,廣泛宣傳實(shí)施成果,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識,提高演藝水平。 (三 )結(jié)合實(shí)際,特色立校。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際,考察、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源,根據(jù)不同年級、不同年齡、個(gè)人愛好與擅長,以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用音樂課、大課間、活動課等時(shí)間進(jìn)行學(xué)練,積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。尋求上級有關(guān)部門支持,構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。 (四 )加強(qiáng)指導(dǎo),促進(jìn)特色創(chuàng)建。學(xué)校將組織專門人員,定期不定期對各班級活動開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo),同時(shí),學(xué)校聘請約翰藝術(shù)團(tuán)國家二級演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員,并計(jì)劃組織一次成果展示活動,同時(shí)把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建,為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 五、實(shí)施步驟 現(xiàn)將學(xué)校“戲曲文化進(jìn)校園” (2012 年 10 月 2013 年 12 月 )活動做如下安排: 共分三個(gè)階段: 1、宣傳發(fā)動階段: 2012 年 10 月 11 月。根據(jù)湖南省“戲曲文化進(jìn)校園”工程實(shí)施方案精神,成立學(xué)?!皯蚯?文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定實(shí)施方案,結(jié)合日常工作,重點(diǎn)做好宣傳發(fā)動、氛圍營建和培訓(xùn)等工作。 2、師資培訓(xùn)階段 (11 月份 ):根據(jù)實(shí)施方案,采取分批、分級的培訓(xùn)方式,選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識培訓(xùn)班,提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng),掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法,奠定師資基礎(chǔ)。 3、組織實(shí)施階段 (11 月 次年 7 月 ):學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實(shí)踐活動。 4、階段成果展示階段: 2013 年 7 月 9 月。根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求,對學(xué)?!皯蚯幕M(jìn)校園”階段 工作進(jìn)行展示。 戲曲進(jìn)校園活動方案 為貫徹落實(shí)中省關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見精神,加強(qiáng)我市中小學(xué)美育特別是戲劇教育工作,提升學(xué)校美育教學(xué)水平,提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動戲曲傳承發(fā)展,現(xiàn)制定我市“戲劇進(jìn)校園”工作落實(shí)方案。 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)中省關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見要求,在全市各級各類學(xué)校開展戲劇進(jìn)校園活動,培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,增強(qiáng)學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng),弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀。 二、實(shí)施目標(biāo) 面向全體學(xué)生,采取示范先行、全面推廣的工 作方法,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、注重實(shí)效的工作要求,遵循“先試點(diǎn),再推廣,三普及”的目標(biāo), 2016 年 9 月啟動全市“戲劇進(jìn)校園”工作, 2016 年秋季學(xué)期春季學(xué)期戲劇課程納入示范校試點(diǎn)實(shí)施階段,力爭 2018 年底全市全面覆蓋。通過持續(xù)開展“戲劇進(jìn)校園”工作,形成戲劇藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機(jī)制,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。 三、實(shí)施內(nèi)容 (一 )組織優(yōu)秀劇目演出。結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際及學(xué)生身心特點(diǎn),選擇優(yōu)秀、經(jīng)典的戲劇藝術(shù)作品,由省、市、縣 (市、區(qū) )三級專業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體赴各級各類學(xué)校演出。 各 級各類學(xué)校要充分利用學(xué)生課外活動時(shí)間,積極邀請組織國家級中央民族樂團(tuán)和中央戲劇學(xué)院、省級藝術(shù)院團(tuán)和優(yōu)秀市縣藝術(shù)院團(tuán)等有計(jì)劃的赴縣市區(qū)中小學(xué)校演出秦腔、話劇、交響樂、歌劇、芭蕾舞、民族民間音樂歌舞、地方戲曲等經(jīng)典作品。要結(jié)合本地本校實(shí)際,邀請戲劇藝術(shù)專家開展藝術(shù)教育專題講座,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)劇院、走進(jìn)美術(shù)館等參加欣賞音樂會、藝術(shù)精品展、重點(diǎn)劇目演出等活動。組織優(yōu)秀高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和地方藝術(shù)院團(tuán)開展赴轄區(qū)學(xué)校演出交響樂、民族音樂、舞蹈、戲劇和戲曲等活動。 (二 )列入課程計(jì)劃。遵循國家課程要求,積極探索戲劇教學(xué)進(jìn)課堂 。義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中要分別按照義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn) (2011 年版 )、普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn) (實(shí)驗(yàn) )的要求,開足開齊有關(guān)戲曲文化的課程內(nèi)容,完成教學(xué)任務(wù) ;各中小學(xué)校要按照咸陽市教育局關(guān)于普通高中新增地方課程課時(shí)學(xué)分安排的通知要求,在地方課程中開設(shè)好“陜西地方戲曲”和“電影藝術(shù)與欣賞”等課程。 (三 )開展教師培訓(xùn)。加強(qiáng)師資培訓(xùn),依托高校、專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)的戲曲、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家,采取市、縣、校三級培訓(xùn),對轄區(qū)有特長的教師、音樂舞蹈教師進(jìn)行戲劇理論知識和專業(yè)技能培訓(xùn),提高他們的理論水平和專業(yè)教 學(xué)技能。各級各類學(xué)校要充分利用當(dāng)?shù)貞蚯⒃拕?、歌舞劇等專家、?yōu)秀骨干教師,開展全市音樂舞蹈之類教師培訓(xùn),增強(qiáng)教師的戲劇專業(yè)知識和組織戲劇類課堂教學(xué)的能力。要選派市級優(yōu)秀骨干教師,為縣、校藝術(shù)類教師開展縣級培訓(xùn),力爭讓每個(gè)藝術(shù)教師都能接受到戲劇專業(yè)知識的培訓(xùn)。 (四 )組建戲劇社團(tuán)。各級各類學(xué)校要根據(jù)所在地區(qū)戲劇種類現(xiàn)狀和學(xué)生戲劇愛好、專長實(shí)際,建立不同劇種的學(xué)生戲劇興趣小組或戲劇社團(tuán)組織,為校園戲劇群體和個(gè)人提供學(xué)習(xí)交流平臺。利用音樂課、大課間、活動課以及第二課堂組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱。鼓勵中小學(xué)校聘請戲 曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師,確保每校每年至少舉辦一次戲劇知識講座,傳授戲劇藝術(shù)精粹,進(jìn)行戲劇文化知識普及,推動校園戲劇興趣養(yǎng)成,并鼓勵開展校際交流合作。 (五 )培育戲劇特色學(xué)校。各級各類學(xué)校要加強(qiáng)課程建設(shè)、戲劇演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動、成果展示、幅射帶動等內(nèi)容建設(shè),努力創(chuàng)建戲劇工作特色學(xué)校和工作基地。結(jié)合我市目前已開展的“一校一品”特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建、“義務(wù)教育學(xué)校文化建設(shè)“新體系 ?大構(gòu)建”活動創(chuàng)建學(xué)校文化示范?!钡葎?chuàng)建情況,鼓勵、扶持有條件的中小學(xué)校積極開展戲劇特色教育,培育 戲劇特色學(xué)校。全市每兩年開展一次戲劇進(jìn)校園工作經(jīng)驗(yàn)交流活動,確定一批戲劇工作特色學(xué)校,納入文明校園考評指標(biāo)體系。 (六 )舉辦戲劇成果展示活動。各級各類學(xué)校經(jīng)常性開展校園、校際戲劇表演活動。在各縣校集中展演的基礎(chǔ)上,全市隔年舉辦一次中小學(xué)校戲劇展演活動,不斷推出戲劇新人新作,繁榮校園戲劇藝術(shù) ,要將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”、“藝術(shù)特長生”選拔范圍,全面展示全市學(xué)校戲劇教育教學(xué)成果。 四、實(shí)施步驟 (一 )試點(diǎn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)。 2016 年 9 月開始,在試點(diǎn)學(xué)校開展“戲劇進(jìn)校園”活動,試點(diǎn)學(xué)校要制定實(shí)施方案。將戲劇課程 納入校本課程教學(xué)計(jì)劃,實(shí)施時(shí)間: 2016 年 9 月 1 日至 2018 年 8 月 31 日。課程安排:每學(xué)期 16 次課,每周一次、每次一課時(shí)、每課時(shí) 40 分鐘。第 1時(shí),教授基本功訓(xùn)練 ;第 6時(shí),教授半個(gè)劇目的排演。課程形式:互聯(lián)網(wǎng) +特色教育戲劇,線上線下相結(jié)合 ;教參內(nèi)容為基礎(chǔ)部分 +劇目。至 2018

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論