C語(yǔ)言教學(xué)網(wǎng)站及網(wǎng)上考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)ASP.NET+SQL Sever2000開題報(bào)告.doc

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告設(shè)計(jì)（論文）題目：C語(yǔ)言教學(xué)網(wǎng)站及網(wǎng)上考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)2006年3月25日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告1.本課題的研究意義，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢(shì)現(xiàn)行考試組織方式是先由教師向打字室提供試卷初稿，再由打字室統(tǒng)一排版打印，最后分發(fā)給學(xué)生考試。教師在試題的篩選、更新、對(duì)稿，試卷評(píng)定和試卷的分析上需要花費(fèi)大量的時(shí)間。因此建立網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)試題庫(kù)的管理與分析，試卷的評(píng)分與統(tǒng)計(jì)，能把老師從繁重的工作中解脫出來(lái)，將提高教師的工作效率。教師需求:能通過(guò)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)快速的檢索題庫(kù)，并對(duì)題庫(kù)進(jìn)行編輯修改；題庫(kù)能按課程、題型、章節(jié)、難度進(jìn)行分類；自動(dòng)生成的試卷難度適中，題型分布和知識(shí)點(diǎn)分布合理，符合客觀試卷實(shí)際；對(duì)不同場(chǎng)次的同一科試卷難度相同，內(nèi)容不同。系統(tǒng)能夠?qū)陀^題自動(dòng)評(píng)分，對(duì)主觀題實(shí)現(xiàn)手動(dòng)評(píng)分，使分?jǐn)?shù)評(píng)定趨于合理。考試情況能自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析。能打印試卷、試卷分析表和成績(jī)表。學(xué)生需求:可以分場(chǎng)次在計(jì)算機(jī)上登陸考試，在一定時(shí)間后可以查詢成績(jī)、試卷、標(biāo)準(zhǔn)卷。隨著教育科學(xué)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，以多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等為代表的信息技術(shù)迅猛的發(fā)展,給現(xiàn)代教育帶來(lái)了發(fā)展動(dòng)力，對(duì)教學(xué)手段和模式產(chǎn)生了巨大的影響。在這種形式下發(fā)展以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的遠(yuǎn)程教育必將成為現(xiàn)代教育的發(fā)展方向?；贏SP.NET技術(shù)開發(fā)的網(wǎng)上考試系統(tǒng)是采用三層WEB應(yīng)用體系結(jié)約的模塊設(shè)計(jì)方法，借助ASP.NET服務(wù)器組件ADO.NET數(shù)據(jù)訪問技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)化教育代表了教育改革的一個(gè)發(fā)展方向,已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的一個(gè)特征,并對(duì)教育的發(fā)展形成新的推動(dòng)力。隨著Internet的迅速發(fā)展和廣泛普及,建立在其上的遠(yuǎn)程教育成為現(xiàn)代教育技術(shù)未來(lái)發(fā)展方向之一，考試測(cè)試作為遠(yuǎn)程教育的一個(gè)子系統(tǒng)也成為一個(gè)重要的研究領(lǐng)域?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種新的教學(xué)手段已經(jīng)開始進(jìn)入我們的生活，正在給傳統(tǒng)教育模式帶來(lái)新的變革，并對(duì)教育的發(fā)展形成新的推動(dòng)力。Internet技術(shù)的發(fā)展使得考試的技術(shù)手段和載體發(fā)生了革命性的變化，Internet的開放性、分布性的特點(diǎn)和基于Internet的巨大的計(jì)算能力使得考試突破了時(shí)間和空間的限制。基于Internet的考試系統(tǒng)正成為人們的研究熱點(diǎn)之一。與傳統(tǒng)考試模式相比，網(wǎng)上考試具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，它可以將傳統(tǒng)考試過(guò)程中的試卷組織、審定印制、傳送收集、登記發(fā)放、評(píng)判歸檔各個(gè)環(huán)節(jié)縮小到一至兩個(gè)環(huán)節(jié)，幾乎屏蔽了所有人工直接干預(yù)考試活動(dòng)的可能性，不但能夠節(jié)約大量的時(shí)日、人力、物力與財(cái)力，而且還可以大幅度提高考試成績(jī)的客觀性和公正性。網(wǎng)上考試系統(tǒng)課題產(chǎn)生的背景是當(dāng)今教育信息化的趨勢(shì)及我國(guó)高校教育信息化系統(tǒng)的建設(shè)；目的是充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的計(jì)算機(jī)軟、硬件資源和網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化考試以避免傳統(tǒng)手工考試的不足。與傳統(tǒng)考試模式相比，網(wǎng)上考試滲入了更多的技術(shù)環(huán)節(jié)，對(duì)實(shí)現(xiàn)安全性的途徑、方法也提出了更高的技術(shù)要求。通過(guò)Internet來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上考試，是現(xiàn)代教育技術(shù)的一個(gè)具體實(shí)現(xiàn)，具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義?？梢詫?shí)現(xiàn)教考分離以及考務(wù)工作的全自動(dòng)化管理，可以有效利用校園網(wǎng)的軟硬件資源，使其發(fā)揮最大效力，更好的為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理服務(wù)，可以大規(guī)模的實(shí)行考試，實(shí)現(xiàn)考試的客觀、公證性，自動(dòng)化組卷、閱卷可以減輕教師的工作強(qiáng)度。傳統(tǒng)考試要求老師刻試卷、印試卷、安排考試、監(jiān)考、收集試卷、評(píng)改試卷、講評(píng)試卷和分析試卷。這是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要。網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)是傳統(tǒng)考場(chǎng)的延伸，它可以利用網(wǎng)絡(luò)的無(wú)限廣闊空間，隨時(shí)隨地的對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試，加上Web數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的利用，大大簡(jiǎn)化了傳統(tǒng)考試的過(guò)程。本文以Internet為平臺(tái),研究了基于Web考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，包括系統(tǒng)需求分析和系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)以及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。重點(diǎn)闡述了題庫(kù)管理模塊和試卷管理模塊的設(shè)計(jì)。對(duì)于較流行的驗(yàn)證碼技術(shù)也給出了具體實(shí)現(xiàn)。由于系統(tǒng)的操作界面都是Web頁(yè)面形式，而且需要對(duì)各種用戶的具體請(qǐng)求進(jìn)行動(dòng)態(tài)處理并返回結(jié)果，這是一般靜態(tài)Web頁(yè)面技術(shù)所無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，所以采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)。目前動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)有很多，可以說(shuō)是層出不窮，比如CGI、PHP、JSP、ASP、ASP.NET等。本設(shè)計(jì)采用ASP.NET技術(shù)。ASP.NET(又稱ASP+)是ASP的下一代版本，它并不只是ASP4.0，它是一個(gè)用于Web開發(fā)的全新框架，其中包含了許多新的特性。ASP.NET完全基于模塊與組件，具有更好的可擴(kuò)展性與可定制性，數(shù)據(jù)處理方面更是引入了許多激動(dòng)人心的新技術(shù)，正是這些具有革新意義的新特性，讓ASP.NET遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了ASP，同時(shí)也提供給Web開發(fā)人員更好的靈活性，有效縮短了Web應(yīng)用程序的開發(fā)周期。ASP.NET與Windows2000Server/AdvancedServer的完美組合，為中小型乃至企業(yè)級(jí)的web商業(yè)模型提供了一個(gè)更為穩(wěn)定，高效，安全的運(yùn)行環(huán)境?；谛@網(wǎng)的網(wǎng)上考試系統(tǒng)是遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)中一個(gè)重要組成部分.是一種充分利用校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)在實(shí)現(xiàn)教師網(wǎng)上出卷，學(xué)生網(wǎng)上考試和查詢成績(jī)等功能的系統(tǒng)。由徽軟公司開發(fā)的ASP.NETWeb應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù)為該系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)提供了良好的技術(shù)基礎(chǔ)。本文介紹的系統(tǒng)是屬于B/S模式，采用客戶端瀏覽器、Web應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的三層Web應(yīng)用體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的基本框架，具有良好的可擴(kuò)展性和模塊性。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告2.本課題的基本內(nèi)容，可能遇到的困難，提出解決問題的方法和措施C語(yǔ)言教學(xué)網(wǎng)站包括教學(xué)文件，習(xí)題考試資源，基礎(chǔ)知識(shí)教程，網(wǎng)上考試系統(tǒng)等。教學(xué)文件，習(xí)題考試資源，基礎(chǔ)知識(shí)教程都是以網(wǎng)頁(yè)的形式設(shè)計(jì)的。主體部分網(wǎng)上考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)如下：通過(guò)需求分析形成網(wǎng)上考試系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖如下1.網(wǎng)上考試系統(tǒng)包括系統(tǒng)管理、題庫(kù)管理、考試管理、試卷管理。系統(tǒng)管理主要包括學(xué)生、教師、管理員信息的管理。即對(duì)學(xué)生、教師、管理員信息進(jìn)行錄人、增加、刪除和修改。系統(tǒng)通過(guò)口令來(lái)限制不同人員的權(quán)限，提高系統(tǒng)安全性。其中學(xué)生以學(xué)號(hào)作為身份標(biāo)識(shí)，教師和系統(tǒng)管理員以名字作為標(biāo)識(shí)。題庫(kù)管理模塊包括題庫(kù)數(shù)據(jù)管理和出題規(guī)則制定。其中題庫(kù)數(shù)據(jù)管理是指對(duì)題庫(kù)進(jìn)行錄入、增加、刪除、修改和檢索。題庫(kù)按科目分開存儲(chǔ)，題型分為主觀題、客觀題.并提供相關(guān)的參考答案。難度分為三級(jí)。用題號(hào)對(duì)章節(jié)信息進(jìn)行相關(guān)編碼(編碼長(zhǎng)度為五位:前兩位為章節(jié)號(hào)，后三位為題目序號(hào))。通過(guò)導(dǎo)入功能來(lái)實(shí)現(xiàn)導(dǎo)入WORD格式的試卷。而制定出題規(guī)則是對(duì)該試卷的知識(shí)點(diǎn)章節(jié)分布和難易程度等進(jìn)行規(guī)定?？荚嚬芾砟K的功能是:根據(jù)學(xué)生數(shù)和PC機(jī)數(shù)劃分考場(chǎng)次數(shù)。學(xué)生用學(xué)號(hào)登陸網(wǎng)絡(luò)(禁止同一學(xué)號(hào)二次登陸)，登錄成功后抽取試題計(jì)時(shí)考試，考試時(shí)間到時(shí)自動(dòng)交卷。對(duì)所有考生可設(shè)置為同一份試卷或相同難度的不同試卷?？荚囃戤吅螅到y(tǒng)對(duì)選擇題和判斷題自動(dòng)評(píng)分，對(duì)