《自然科學(xué)概論》公選課期末作業(yè)

1、自然科學(xué)概論公選課期末作業(yè)（請(qǐng)各位學(xué)員注意：自然科學(xué)概論屬于公選課，要做在線(xiàn)作業(yè)和公選期末作業(yè)兩種，公選課期末不用考試的，做兩樣作業(yè)就是成績(jī)。）填空題 第1題 (4) 分 開(kāi)爾文勛爵1900年談到，在晴朗物理學(xué)天空的遠(yuǎn)處有“兩朵小小的烏云”，這是指 和 。 邁克耳遜莫雷實(shí)驗(yàn)、熱輻射實(shí)驗(yàn) 第2題 (10) 分 按照科學(xué)史家貝爾納，可以從5個(gè)側(cè)面來(lái)理解科學(xué)，即 、 、 、 、 。 科學(xué)作為一種社會(huì)建制、科學(xué)作為一種方法、積累的科學(xué)傳統(tǒng)、科學(xué)和生產(chǎn)手段、作為觀念來(lái)源的科學(xué)。 第3題 (4) 分 牛頓 年出版的 一書(shū)，被看作是近代科學(xué)的楷模。 1687年，自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理 第4題 (6) 分 哈維在

2、 年出版的 一書(shū)闡述了他的 理論。 1628，心血運(yùn)動(dòng)論，大循環(huán) 第5題 (6) 分 3、孟德?tīng)柨偨Y(jié)的遺傳規(guī)律，在1900年被 、 和 等三人重新發(fā)現(xiàn) 荷蘭的德佛里斯（H. de Vries 18481935） 德國(guó)的柯倫斯（C.Crrens 18461935） 奧地利的丘歇馬克（E. von Tschermark 18711962） 證明題 第6題 (15) 分 試根據(jù)Oresme圖解法證明：一個(gè)速度由V0到Vt的做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體在時(shí)間t內(nèi)走過(guò)的路程S=1/2(V0+Vt)t 證明： 以速度為縱坐標(biāo)、時(shí)間為橫坐標(biāo)，建立一個(gè)坐標(biāo)系。速度和時(shí)間圍成的梯形面積就是路程。過(guò)斜邊的中點(diǎn)做水平線(xiàn)，

3、其上方的三角形面積等于其下方的三角形面積。這樣，梯形面積就等于水平線(xiàn)為一邊的矩形的面積，而矩形面積就是時(shí)間t與1/2(V0+Vt)的乘積。證畢 第7題 (15) 分 按照哥白尼，怎樣計(jì)算一個(gè)內(nèi)行星與太陽(yáng)之間的相對(duì)距離？ 答案: 令地球E與太陽(yáng)S的距離為SE，地球與一個(gè)內(nèi)行星的距離是EP，EP與SE的夾角是。 為最大時(shí)，SPE為直角。令SE為單位一。只要測(cè)得，就可以算出SP的相對(duì)值。 論述題 第8題 (20) 分 答；孟德?tīng)栐?865年就發(fā)現(xiàn)了分離規(guī)律和自由組合規(guī)律。但是，一直沒(méi)有引起人們的重視。直到1900年被德佛里斯（H. de Vries）、柯倫斯（C.Crrens）和丘歇馬克（E. vo

4、n Tschermark）等3個(gè)生物學(xué)家重新發(fā)現(xiàn)，孟德?tīng)柕倪z傳學(xué)說(shuō)才被廣泛接受。請(qǐng)你據(jù)上述事例回答：1、人們當(dāng)時(shí)為什么不接受孟德?tīng)枌W(xué)說(shuō)？2、人們是否接受一種科學(xué)思想，受到那些條件制約？ 1、答：（1）孟德?tīng)枴吧环陼r(shí)”。他所處的時(shí)代正是達(dá)爾文進(jìn)化理論問(wèn)世的時(shí)代。被恩格斯譽(yù)為19世紀(jì)三大發(fā)現(xiàn)之一的進(jìn)化論在知識(shí)界幾乎人所共知，達(dá)爾文也就成了整個(gè)生物學(xué)界的中心人物，他的光芒太強(qiáng)烈了，以致掩蓋了孟德?tīng)栠@樣一個(gè)默默無(wú)聞的小人物?？梢韵胂螅谌藗冃哪恐?，一個(gè)鄉(xiāng)村修道院里的神甫難道還能有什么驚人的科學(xué)發(fā)現(xiàn)嗎？ （2）馬太效應(yīng)。達(dá)爾文的巨大成就是他的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，他在遺傳學(xué)領(lǐng)域應(yīng)該不能算權(quán)威。然而，他也有自己的遺

5、傳理論，即泛生學(xué)說(shuō)。當(dāng)時(shí)，融合遺傳、獲得性遺傳較容易為生物學(xué)家們接受，這固然是泛生學(xué)說(shuō)能占據(jù)大多數(shù)學(xué)者頭腦的重要原因。然而，達(dá)爾文的提倡也許起著決定性作用。因?yàn)椋藗儾粌H把達(dá)爾文看成是進(jìn)化論領(lǐng)域的權(quán)威，也把他看成是生物學(xué)界的泰斗。既然他的進(jìn)化學(xué)說(shuō)如此輝煌，那么，他的遺傳理論也不會(huì)遜色。這樣就把本來(lái)不屬于達(dá)爾文的榮耀也加在達(dá)爾文頭上了。相反，對(duì)于沒(méi)有得到過(guò)榮耀的孟德?tīng)杹?lái)說(shuō)，本應(yīng)屬于他的也被剝奪了。 （3）對(duì)自己研究成果的意義認(rèn)識(shí)不足。孟德?tīng)栆簧隽瞬簧俚膶?shí)驗(yàn)，但發(fā)表的論文卻屈指可數(shù)，而涉及其成果的論文只有唯一的一篇。其實(shí)，孟德?tīng)栠€曾用紫羅蘭、玉米及紫茉莉等做過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)一步證實(shí)了他在豌豆實(shí)驗(yàn)

6、中得到的結(jié)果。這些本來(lái)都可以作為系列文章發(fā)表，然而他卻隱而不發(fā)，以致我們只能從他給耐格里的信中發(fā)現(xiàn)這一事實(shí)。一項(xiàng)成果要想得到別人的承認(rèn)，作者往往需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、廣征博引、大力宣傳，才能如愿，孟德?tīng)枀s從未這樣理直氣壯過(guò)。在遭到耐格里冷遇之后，他甚至沒(méi)有和其他的植物學(xué)家或雜交研究者聯(lián)系、交流，也沒(méi)有給國(guó)際或國(guó)內(nèi)的會(huì)議投寄論文。也許，在孟德?tīng)柨磥?lái)，沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)而僅僅是重復(fù)原結(jié)論的工作，哪怕所用的實(shí)驗(yàn)材料不同，也都是沒(méi)有發(fā)表價(jià)值的吧。不知道孟德?tīng)枮槭裁礇](méi)有想到，用不同實(shí)驗(yàn)材料重復(fù)實(shí)驗(yàn)而得到同樣的結(jié)論，這不更證明該結(jié)論的正確性和普遍性嗎？ 孟德?tīng)栐谒恼撐闹袥](méi)有任何突出的理論，所謂“孟德?tīng)柕谝欢伞?、“孟?/p>

7、爾第二定律”，都是后人給加上的。其大量篇幅給人的感覺(jué)是：比例和數(shù)字、“純粹的事實(shí)”。因此，人們?cè)谧x孟德?tīng)柕恼撐臅r(shí)，往往看不懂他要表達(dá)什么意思，當(dāng)然就更無(wú)法理解這些“意思”的重大意義了。 （4）由于數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法首次引入生物學(xué)中。孟德?tīng)栆郧暗纳飳W(xué)完全是一門(mén)描述性的科學(xué)，生物學(xué)家們根本想不到數(shù)學(xué)會(huì)與生物學(xué)有聯(lián)系，也搞不懂統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)對(duì)揭示生物學(xué)規(guī)律有什么幫助。這就是當(dāng)時(shí)生物學(xué)家們的思想方法，不管今天在我們看來(lái)這是多么幼稚，然而歷史的事實(shí)就是這樣。一位捷克學(xué)者的親身經(jīng)歷就生動(dòng)地說(shuō)明了這一事實(shí)。捷克學(xué)者伊爾蒂斯（H？Iltis）回憶說(shuō)，為了研究科學(xué)史他曾讀過(guò)布隆協(xié)會(huì)的所有舊會(huì)刊。1899年，他發(fā)現(xiàn)了孟德?tīng)?/p>

8、的論文，并激動(dòng)地拿給他的導(dǎo)師看，可這位有學(xué)問(wèn)的教授說(shuō)，“呵！這篇論文我知道，它無(wú)關(guān)緊要。除了數(shù)字和比例，比例和數(shù)字外，一無(wú)它物。它是純粹畢達(dá)哥拉斯式的東西。不要為它浪費(fèi)時(shí)間，把它忘了吧！” 孟德?tīng)栐谂R死前幾個(gè)月曾說(shuō)過(guò)一句令人心酸的話(huà)：“我深信，全世界承認(rèn)這項(xiàng)工作成果之時(shí)已為期不遠(yuǎn)了?！彪m說(shuō)不遠(yuǎn)，其實(shí)也不近。從孟德?tīng)栔v這句話(huà)，到他的工作完全被學(xué)術(shù)界承認(rèn)，又過(guò)了16年，而距他的論文發(fā)表之時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)35年！ 2、答：人們是否接受一種新的科學(xué)思想與以下因素有關(guān)：(1)與當(dāng)時(shí)時(shí)代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高人們?cè)饺菀捉邮苄碌目茖W(xué)思想。（2）與當(dāng)時(shí)的科技發(fā)展主流方向有關(guān)，人們對(duì)于比較不偏離

9、當(dāng)時(shí)科技發(fā)展主流方向的思想比較能接受。（3）與當(dāng)時(shí)人們思想道德水平有關(guān)，人們的思想道德開(kāi)化就易于接受新的思想。（4）與科技思想本身有關(guān)，新的科技思想被實(shí)踐證實(shí)后，人們易于接受。 第9題 (20) 分 什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？ 答：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是指既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需要，又不損害后代人滿(mǎn)足需要能力的發(fā)展。其實(shí)質(zhì)就是把經(jīng)濟(jì)發(fā)展與節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、控制人口緊密聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，使經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)發(fā)展。 中國(guó)的小康社會(huì)，是可持續(xù)發(fā)展的。所謂可持續(xù)發(fā)展，按照國(guó)際上現(xiàn)在通常的解釋?zhuān)恰凹葷M(mǎn)足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后代人滿(mǎn)足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”。我國(guó)是人口眾多。資源相對(duì)不足

10、的國(guó)家，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略更具有特殊的重要性和緊迫性。 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是一個(gè)需要全國(guó)人民幾十年甚至上耳年的努力才能完成其任務(wù)的歷史階段。在這個(gè)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。解決這個(gè)矛盾的惟一辦法，就是使社會(huì)生產(chǎn)得到不斷的發(fā)展。這里既包括經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，又包括政治、文化和其他各領(lǐng)域的協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。從這一點(diǎn)說(shuō)，走可持續(xù)發(fā)展道路是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的必然選擇，也可以說(shuō)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。 貫徹落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)該把握的幾個(gè)原則：一是合理控制人口規(guī)模，提高人口素質(zhì)。為了實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，我們必須堅(jiān)定不移地繼續(xù)實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策，減緩人口