人教版九上第1課《沁園春雪》

1、,詩人毛澤東 任先青 你用平平仄仄的槍 寫詩 二萬五千里是最長的一行 常于馬背構(gòu)思便具有了戰(zhàn)略家的目光戰(zhàn)地黃花如血?dú)堦柍闪俗蠲赖囊庀?有時瀟灑地抽煙抬頭望斷南飛雁寬闊的腦際卻有大江流淌 雪天更善暢想,神思飛揚(yáng)起來 飄成梅花漫天的北國風(fēng)光 相信你是最嚴(yán)肅的詩人 屈指數(shù)算一首氣勢磅礴的詩調(diào)動了半個世紀(jì)的醞釀輕易不朗誦天安門城樓上只那一句便站成了世界的詩眼嘹亮了東方,沁園春雪,毛澤東 一九三六年二月,1、積累字詞，背誦默寫。 2、朗讀詩歌，理解內(nèi)容。 3、感受詩人對祖國壯麗山河的熱愛之情，以及他的偉大抱負(fù)和堅定信心。,學(xué)習(xí)目標(biāo),作者簡介,領(lǐng)袖風(fēng)采,毛澤東（1893 1976），中國無產(chǎn)階級革命家、政

2、治家、軍事家、理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者，中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。字潤之，湖南湘潭韶山人。毛澤東也是杰出的詩人，有許多大磅礴的詩作，主要作品有毛澤東選集毛澤東軍事文選毛澤東詩詞等。,沁園春雪寫于1936年2月。當(dāng)時,遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長征部隊勝利到達(dá)陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬yun上視察地形，欣賞“北國風(fēng)光”，過后飽含激情地寫下了這首氣吞山河的壯麗詩篇。 抗戰(zhàn)勝利后公開發(fā)表。1945年8月重慶談判

3、期間，愛國人士柳亞子向毛澤東“索句”,毛澤東即贈此詞。柳讀后，評價道：“展讀之余，以為中國有詞以來第一作手，雖蘇、辛未能抗，況余子乎？”公開發(fā)表后，在中國革命何去何從的緊要關(guān)頭，給人民以鼓舞。,寫作背景,題解 : 沁園春,本文體裁詞。詞又叫詩別體，長短句。 沁園春，詞牌名。相傳東漢竇憲仗勢奪取沁水公主園林，后人作詩以詠其事。此調(diào)以此得名。又名東仙、壽星明、洞庭春色。,毛澤東一生寫過不少詩詞，其中我們熟悉的用“沁 園春”填詞的有沁園春雪和沁園春長沙.,自學(xué)反饋,1給紅色的字注音： 沁園春（ ）莽莽（ ）紅裝素裹（ ） 略輸（ ）稍遜（ ）成吉思汗（ ） 折腰（ ）今朝（ ）分外妖嬈（ ） 數(shù)風(fēng)流

4、人物（ ） 稍遜風(fēng)騷 （ ）,qn,mng,gu,sh,xn,hn,zh,zho,ro,sh,so,2根據(jù)下列詞中的注音寫漢字： 紅 zhung 素裹（ ） 頓失 to to（） 江山多 jio（ ） 一代天 jio（ ） 成吉思hn ( ),裝,滔滔,嬌,驕,汗,詞的上片和下片分別寫什么內(nèi)容， 表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？ （學(xué)法指導(dǎo)：朗讀詩歌，要求：讀 準(zhǔn)字音、讀出重音、節(jié)奏，感情。）,整體感知,總結(jié)上闋：先總寫北方雪景。然后寫眼前實景，接著寫 想象虛景，虛實結(jié)合，動靜結(jié)合寫出了“江山如此多嬌”。,江山如此多嬌,概括寫景,具體寫景,想象寫景,（實寫）,（以動寫靜）,（虛寫）,熱愛祖國大好河山

5、,（寫景、抒情）,總結(jié)下闋：評論歷史英雄人物， 歌頌當(dāng)代無產(chǎn)階級革命英雄。,引無數(shù)英雄競折腰,（議論、抒情）,承上啟下，引入論述,具體評論：“惜”,歌頌時代英雄：“數(shù)”,歌頌無產(chǎn)階級英雄,1、品讀詞的上片語言，領(lǐng)略詞中寫景的方法。 （學(xué)法指導(dǎo)：找出寫動景、靜景的句子，分析其 中的關(guān)鍵詞語，體會其作用。） 2、作者在評論英雄人物時，為什么用“惜” 字？ （學(xué)法指導(dǎo)：從作者對杰出歷史英雄人物的評論 中，品味“惜”的豐富含義。） 3、如何理解“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝” 這三句話？,合作探究,合作探究： 1.千里冰封，萬里雪飄(動靜結(jié)合的寫法) “冰封”凝然安靜，“雪飄”舞姿輕盈，動靜相襯，靜穆

6、之中又有飄舞的動態(tài)，意境廣闊，氣魄宏大。 2.山舞銀蛇，原馳蠟象(化靜為動) 是動態(tài)的描寫，都有活潑奔放的氣勢.“舞”字形容雪披群山似“銀蛇”逶迤曲折，“馳”字形容白雪覆蓋下的高原如“蠟像”奔騰聳動。極傳神地把冰封雪蓋下的群山、高原寫活啦！賦靜態(tài)以動態(tài)，使之生機(jī)勃勃！,合作探究,2、“惜”中含褒，肯定他們是對中國歷史的發(fā)展都有過巨大影響的英雄； “惜”中含貶，委婉指出這些英雄短于文治（略輸、稍遜、只識），在政治、思想、文化方面建樹不多； “惜”中寓志，蘊(yùn)含無產(chǎn)階級后來者居上的氣概，及超越歷代英雄人物的自信。,合作探究,3、點(diǎn)明主旨，表達(dá)了詩人后來者居上的氣概，抒發(fā)了他作為革命家的偉大抱負(fù)和堅定

7、的自信、自勵。,1、收集詠雪的詩句。,拓展延伸,1草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。(王維觀獵) 2北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。岑參(白雪歌送武判官歸京) 3遙知不是雪，為有暗香來。(王安石梅花) 4孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元江雪) 5柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長卿逢雪宿芙蓉山主人) 6青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。王昌齡從軍行七首其四) 7欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白行路難 8千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(高適別董大 9窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫絕句),2、收集有關(guān)毛澤東的詩詞。,沁園春 長沙 毛澤東 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。 看萬山紅遍，層林盡染； 漫江

8、碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底， 萬類霜天競自由。 悵寥廓，問蒼茫天地，誰主沉??？ 攜來百侶曾游， 憶往昔崢嶸歲月稠。 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂； 書生意氣，揮斥方遒。 指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字， 糞土當(dāng)年萬戶侯。 曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！,卜算子 詠梅 毛澤東 風(fēng)雨送春歸， 飛雪迎春到 。 已是懸崖百丈冰, 猶有花枝俏。 俏也不爭春, 只把春來報。 待到山花爛漫時 , 她在叢中笑。,水調(diào)歌頭游泳 才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬余，子在川上曰：逝者如斯夫！ 風(fēng)檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。神女應(yīng)無恙，當(dāng)驚世界殊。,1、背誦并默寫課文。 2、給紅色的字選擇正確的解釋： （1）惟余莽莽（ ）只有我只剩只有 （2）惟余莽莽（ ）