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文檔簡介
1、單元專項排查練(一)易錯排查矯正練糾正不良思維習慣【易錯排查】1夏朝出現(xiàn)“家天下”局面的根本原因是社會生產(chǎn)力的發(fā)展。()2分封制的目的是指“封建親戚,以藩屏周”,即維護天子的權威。()3大宗和小宗是絕對的。()點撥大宗和小宗不是絕對的,而是相對的。4秦朝推行郡縣制的根本目的是實現(xiàn)對地方政權的直接有效控制,加強中央集權。()5從文明史觀的角度看,“秦,雖死猶存”主要是指統(tǒng)一國家和建立中央集權制。()6唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)所反映的實質(zhì)問題是中央與地方的矛盾日益突出。()7三省六部制的重大突破是決策權與司法權相分離。()點撥三省六部制的重大突破是決策權與行政權相分離。8隋唐時期的科舉制除了更有利于“唯才是舉
2、”外,對當時的社會意義還在于有利于擴大統(tǒng)治的社會基礎。()9明朝內(nèi)閣與清朝軍機處的共同職能是參與機要事務,都擁有決策權。()點撥明朝內(nèi)閣與清朝軍機處的共同職能是參與機要事務,但都沒有決策權。10中國古代皇帝集權的兩種方式是起用身邊親信近臣和令多人共行“宰相”之職。()【??家族e針對練】常考易錯點誤認為“封建”就是封建制度、對宗法制與分封制區(qū)分不清、對專制主義中央集權的發(fā)展變化認識不到位、不能準確掌握古代選官制度、明朝內(nèi)閣制與英國內(nèi)閣制的差異等1 唐德剛在晚清七十年中提出“歷史三段論”,將四千多年來中國政治形態(tài)的變遷分為封建、帝制和民治三大階段。其中“封建”階段我國政治制度的特點是()A政權和族
3、權相結(jié)合B專制王權披上神權外衣C中央對地方直接控制D思想統(tǒng)一促進政治統(tǒng)一答案A解析本題易錯選C項,易錯的原因在于不能正確理解“封建”的含義。這里所說的“封建”階段是指封邦建國時期;“帝制”階段是從秦朝建立到清朝滅亡;“民治”階段指中華民國成立以后。夏商周時期的政治制度特點是以血緣關系為紐帶,體現(xiàn)了政權與族權的結(jié)合,故A項正確;西漢董仲舒提出的新儒學為專制王權披上了神權的外衣,故排除B;秦朝推行的郡縣制實現(xiàn)了中央對地方的直接控制,故C項不正確;“思想統(tǒng)一促進政治統(tǒng)一”是“帝制”階段的特點,故D項錯誤。2 2011年8月22日,安徽省地級市巢湖市被撤銷,原轄含山、和縣劃歸馬鞍山市管轄,這是地方行政
4、區(qū)劃的又一次重大調(diào)整。下列關于中國古代地方行政制度的敘述正確的是()A秦朝廢分封、行郡縣,導致其孤立而亡B西漢采用郡國并行制,實現(xiàn)長治久安C元朝實行行省制,行省擁有軍政大權不利于中央集權D明朝廢行省、設三司,加強了中央集權答案D解析本題易錯選A項或C項,易錯的原因是對中國古代地方行政制度理解不準確。秦朝亡于暴政而非郡縣制,故A項錯誤;郡國并行制使西漢初期的中央政權遭到威脅,B項錯誤;行省制度便利了中央對地方的管理,加強了中央集權,鞏固了多民族國家的統(tǒng)一,故C項說法錯誤。3 唐太宗曾對吏部尚書杜如晦說:“今專以言辭刀筆取人,而不悉其行,至后敗職,雖刑戮之,而民已敝矣?!边@句話意在強調(diào)()A應嚴刑
5、處罰失職官員 B選官須注重才學C官員失職會危害民生 D選官應注重品行答案D解析本題易錯選B項,易錯原因是不能準確理解材料原意。唐代采用科舉制選拔官吏,而缺乏對所選拔官吏品行的考核,唐太宗敏銳地覺察到這一制度的弊端,認為即使所選拔官吏因腐敗失職得到懲處,也難以彌補他們給人民造成的困苦。這里唐太宗強調(diào)的是從選官源頭上注重品行。B項是科舉制的優(yōu)勢,故排除。A、C兩項雖是從不同角度據(jù)材料意思得出的認識,但不是材料所強調(diào)的,故排除。4 明朝永樂帝時設立了內(nèi)閣制,以內(nèi)閣作為皇帝處理國事的助理機構(gòu)。英國“光榮革命”之后,國王威廉三世逐漸以內(nèi)閣代替樞密院,成為國王直轄的最高行政機關。對兩國內(nèi)閣制的敘述正確的是
6、()A內(nèi)閣制的形成標志著兩國的君權得到空前強化B內(nèi)閣已經(jīng)成為兩國的最高權力機構(gòu)C明朝的內(nèi)閣長官稱丞相,英國的內(nèi)閣長官稱首相D明朝內(nèi)閣是君主專制加強的結(jié)果,英國內(nèi)閣是君主立憲的象征答案D解析本題易錯選B項,易錯的原因是不理解中英兩國內(nèi)閣制的性質(zhì)。明朝內(nèi)閣是君主專制強化的產(chǎn)物,不是中央一級的行政機構(gòu);英國內(nèi)閣是君主立憲制的產(chǎn)物,是最高行政機構(gòu)。明朝廢除宰相,內(nèi)閣長官稱首輔,故A、B、C三項不符合史實,可以排除。D項反映了兩國內(nèi)閣制的特點,故答案為D。高頻考點強化練練出敏捷思維高頻考點宗法制、分封制、古代地方行政制度、君主專制的演進、選官制度等5 法國史學家謝和耐教授認為:周朝建立后,“商朝自己的世
7、系卻未曾中斷過,它繼續(xù)存在于河南西部的宋國,安陽王權的古老傳統(tǒng)在那里保持下來了”。對此理解不正確的是()A商朝自己的世系沒有中斷,是因為商王的子孫又重新建國B商朝的首都在河南安陽C周給商王的子孫以封邑,封地就是當時的宋國D西周時不但分封了同姓親族,也分封了一些異姓世家答案A解析本題考查分封制。西周分封的對象不僅包括同姓親族,還包括功臣、姻親和商朝降族。其中親周的商朝舊貴族微子被指令繼承商朝的祭祀體系,封于宋地即今河南商丘一帶,但并非自己重新建國。故A項不正確,符合題意。6 斯塔夫里阿諾斯在全球通史中說:“中國人的姓總是位于個人的名字之前,而不像西方那樣,位于個人的名字之后。”中國人強調(diào)姓而忽視
8、名字所反映的實質(zhì)是()A個人觀念淡漠 B男尊女卑思想嚴重C宗法觀念濃厚 D儒家倫理道德強大答案C解析據(jù)題干所知,東西方姓名的排列順序不同,反映了中國人的姓深受宗法制強調(diào)血緣關系特點的影響,實質(zhì)是由宗法制觀念濃厚決定的,故C項符合題意。A、B、D三項與題干材料不符。7 司馬遷在史記李斯列傳中評論說:“秦無尺土之封,不立子弟為王、功臣為諸侯者,使后無戰(zhàn)攻之患?!毕铝袑Σ牧闲畔⒌谋举|(zhì)理解最準確的是()A秦朝統(tǒng)一后實行無為而治政策B司馬遷肯定了秦朝在地方實行郡縣制的作用C秦朝最早實施了影響久遠的郡縣制D司馬遷指出了分封制與郡縣制最主要的不同點答案B解析材料信息體現(xiàn)的是秦設郡縣而避免了分封的后患,秦通過
9、皇帝對郡縣地方長官的任免實現(xiàn)了中央對地方的嚴密控制,避免了分裂割據(jù)局面的再次出現(xiàn),所以材料的本質(zhì)含義是肯定了郡縣制的作用。8 一位西方學者評論秦始皇:“建立了絕對的專制制度,這一制度以個人親信為基礎,而不考慮世系和教育?!睆娜祟愓挝拿靼l(fā)展的角度看,這一政治轉(zhuǎn)變的積極意義主要在于()A從貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變B從井田制向小農(nóng)經(jīng)濟轉(zhuǎn)變C從分權政治向?qū)V普无D(zhuǎn)變D從軍功政治向文治政治轉(zhuǎn)變答案A解析秦建立專制主義中央集權制度之前,我國奴隸社會盛行的是分封制下的貴族政治,而秦始皇建立的君主專制制度打破了貴族政治,轉(zhuǎn)而建立了以皇帝為核心的官僚集團政治。9 著名史學家黃仁宇認為:“隋唐宋組成的第二帝國帶開
10、放性,相比之下,明清組成的第三帝國則帶收斂性。”這里的“收斂性”具體表現(xiàn)在()中央派文官擔任地方長官,同時設通判負責監(jiān)督廢宰相,以六部分理全國政務軍機大臣跪受筆錄,軍國大事均由皇帝一人裁決人民不得擅自出海與外國互市,對外貿(mào)易只能在官方主持下進行A B C D答案C解析“中央派文官擔任地方長官,同時設通判負責監(jiān)督”是宋代加強中央集權制度的措施,屬于第二帝國“開放性”階段。10兩漢孝廉家世可考知者128人統(tǒng)計分類表。據(jù)表可知,漢代察舉制()官僚貴族子弟富豪平民貧民69.6%6%15.7%8.7%A削弱了身份制、世襲制B兼顧了各階層利益C體現(xiàn)了公平公正原則D沿襲了世卿世祿制答案A解析觀察表格可以看出
11、平民、貧民占有一定的比例,說明打破了世卿世祿制,排除D項;但仍以官僚貴族子弟為主,說明B、C兩項錯誤;漢代察舉制,只是打破了以血緣為基礎的世襲制,A項符合題意。11縱觀明代,經(jīng)常發(fā)生皇帝不理政務,甚至二十年不上朝的事情。但即使皇帝不上朝理政,國家機器也能依靠一班大臣和一整套政務流程維持正常運轉(zhuǎn)。這是因為()A宦官專權 B內(nèi)閣的作用C六部掌握實權 D軍機處的設置答案B解析明朝實行內(nèi)閣制。閣臣參與軍國大事的商討,有“票擬”之權。12 秦漢以后,中國存在一種“官無封建,而吏有封建”的政治現(xiàn)象。它指的是官員和胥吏的職位均不得世襲,但胥吏卻常常利用日常工作程序繁瑣、官員不熟悉政務之機,使其職位實際成為自
12、家的“封建”領地。造成這種現(xiàn)象的根源在于()A分封制的長期存在 B官僚政治的弊端C中央集權的削弱 D行政效率的低下答案B解析秦漢以后,分封制確實長期存在,但與題干現(xiàn)象無關,排除A項。秦漢以后,中央集權呈加強趨勢,排除C項。抓住“胥吏卻常常利用日常工作程序繁瑣、官員不熟悉政務之機,使其職位實際成為自家的封建領地”,說明“官無封建,而吏有封建”的政治現(xiàn)象與行政效率低下有關,而行政效率低下則是由官僚政治的弊端造成的,排除D項,故B項正確。大題沖關規(guī)范練突破大題得分瓶頸13某班歷史課圍繞“中國古代的皇帝制度”展開研究性學習,請你參與完成下列問題。方法一史料研習玉璽是中國古代帝王權力的重要象征。2013
13、年4月29日人民網(wǎng):乾隆玉璽在法國被拍賣,以110萬歐元,近900萬人民幣成交,廣引世人關注,但有學者認為此玉璽為偽造,據(jù)此回答:(1)下面幾條鑒定真?zhèn)蔚囊罁?jù)中,你認為最具說服力的是哪條?簡要說明你的理由。A民間有關乾隆玉璽的傳說B玉璽的制作、玉璽的優(yōu)劣、印文篆刻等方面C著名收藏家馬未都先生對玉璽的鑒定結(jié)果D倫敦蘇富比是世界上最古老的拍賣行方法二問題討論(2)漢、唐、明、清是中國歷史上四個統(tǒng)一的封建王朝,其中樞權力機構(gòu)的演變過程為:內(nèi)朝三省六部內(nèi)閣軍機處。據(jù)此歸納出皇帝集權的兩種方式及其作用。(3)某同學整理了有關“中國古代皇帝制度特點”的內(nèi)容。請補齊空缺部分?;实郦氉穑纾夯实圩苑Q“朕”。_,如:_。_,如:_。(4)綜合上述內(nèi)容,結(jié)合所學知識談談皇帝制度對中國社會發(fā)展的影響
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