學(xué)生閱覽室工作計(jì)劃

1、.2016 年春季學(xué)期學(xué)生閱覽室工作計(jì)劃為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以教育部中小學(xué)圖書館( 室) 規(guī)程 ( 修訂 ) 為依據(jù)，以“為孩子未來(lái)奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)” 的辦學(xué)理念為指導(dǎo)， 根據(jù)學(xué)校工作的要求， 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求， 進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)， 充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、 科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值， 以學(xué)生快樂成長(zhǎng)為宗旨， 樹立為師生服務(wù)的意識(shí)， 全面開展師生的讀書、閱覽活動(dòng)，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提

2、高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫作能力， 以知識(shí)守護(hù)生命， 使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書室的育人功能。二、工作目標(biāo)1、添購(gòu)新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣。1 / 8.3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。三、工作措施1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書目。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”

3、，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。 首先，從采購(gòu)圖書起， 就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。 學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、 普及美育和德育方面的圖書。 教師用書方面， 首先就增加新的教育思想、 教育心理方面的圖書 ; 其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接， 又是它們內(nèi)容的延伸和輻射， 然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生， 人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則， 使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2、全開架的借閱方式。圖書室的

4、借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。 我校圖書館開架借閱， 讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里，可以借書，可以在館內(nèi)閱讀， 這樣就方便了學(xué)生， 提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。2 / 8.3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱， 如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，

5、更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)前， 圖書室先做好資料配備， 活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。( 當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。 ) 孩子們不滿足于課堂

6、上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書， 就需要管理員的指導(dǎo)與教育。 管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料， 因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下， 以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對(duì)教師，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動(dòng)中， 要主動(dòng)誠(chéng)懇3 / 8.地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作， 尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng)。 這樣既有利于加強(qiáng)他們與

7、圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。四、工作安排二月份1. 制訂圖書室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書室工作。2. 通過廣播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行借閱指導(dǎo)。3. 各班推薦圖書管理員， 競(jìng)聘學(xué)生圖書管理員， 并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。4. 做好新書推薦介紹。 配合學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書征文的工作， 并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、投票。5. 搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。三月份1. 開展讀書筆記交流活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。2. 對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。3. 更新圖書室，對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行貼出。4. 召開一次圖書管理員會(huì)議，

8、總結(jié)上月工作。四月份4 / 8.1. 做好圖書室圖書添置工作。2. 搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。3. 開展教師讀書沙龍活動(dòng)。4. 舉辦圖書室知識(shí)講座，營(yíng)造書香校園。5. 圖書室工作人員撰寫圖書室論文，參加比賽。五月份1. 開展讀書節(jié)活動(dòng)。2. 開展讀書征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書法、征文”等評(píng)比活動(dòng)。3. 舉辦新書展覽會(huì)。六月份1. 召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。2. 做好圖書歸還工作和整理工作 ;3. 評(píng)選優(yōu)秀圖書管理員，并進(jìn)行表彰。4. 對(duì)添置的新書，根據(jù)中圖法編目、上架。5. 總結(jié)本學(xué)期工作。5 / 8.2016 年秋季學(xué)期學(xué)生閱覽室工作計(jì)劃一、根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提

9、供各種書刊資料，以“為師生服務(wù)” 為指導(dǎo)思想來(lái)開展工作， 牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)， 激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。二、工作要點(diǎn)1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感(1) 閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國(guó)主義情感。(2) 引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。2、讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感讓學(xué)生當(dāng)小館員， 參與管理， 這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)， 它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。3、加強(qiáng)

10、學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來(lái)越顯得重要， 為了更有效的發(fā)揮他的育人功能， 我將和全體師生共同努力， 加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。6 / 8.4、常規(guī)工作(1) 及時(shí)做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。(2) 隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。(3) 嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時(shí)間，保證學(xué)生一周一次的閱讀課。(4) 認(rèn)真上好“讀書課”。各年級(jí)閱讀課教師要完成學(xué)校安排的閱覽登記、讀書筆記、讀書心得、讀書手抄報(bào)。圖書室加大檢查力度，期末收集裝檔。(5) 鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長(zhǎng)知識(shí)。三、具體工作按排：九月：1、清理圖書，上架。2、做好圖書室的清潔工作。3、發(fā)放圖書到班級(jí)。4、發(fā)放所有圖書相關(guān)表冊(cè)。5、做好圖書室日常