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1、大學(xué)生村官要放棄“官”念大學(xué)生村官要放棄“官”念 這些年來,越來越多的地方政府開始實施大學(xué)生村官工程。相當(dāng)一批畢業(yè)生在同輩們拼命留在城市的潮流之中,卻逆向走進鄉(xiāng)村。據(jù)報載,我市也正研究制定選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職工作實施細則,努力實現(xiàn)每村(社區(qū))至少配備一名大學(xué)生村官的目標(biāo)。為什么大學(xué)生村官現(xiàn)象一時之間“千樹萬樹梨花開”?暫且不去論,但這種現(xiàn)象卻讓筆者想起了40多年前“上山下鄉(xiāng)”的那批知青。雖然兩者在形式上有點類似,但今非昔比。上世紀(jì)的那一代知青,是特定條件下產(chǎn)生的,知青就代表著一段歷史;而今日的一代大學(xué)生,顯然僅是新時代的知識青年,他們大都是應(yīng)屆的高校畢業(yè)生,他們選擇村官這個職業(yè),大都
2、從就業(yè)和鍛煉自己的目標(biāo)出發(fā),而非全憑一股熱情和一腔熱血。不可否認的是,把這批素質(zhì)相對較高的青年才俊選派到新農(nóng)村,有利于改變現(xiàn)狀,更有利于農(nóng)村的長遠發(fā)展。大學(xué)生村官的產(chǎn)生有其必然性。從大環(huán)境來看,近年來高校的不斷擴招,使大學(xué)生的就業(yè)形勢越來越嚴峻;而國家經(jīng)濟的快速發(fā)展,建設(shè)社會主義新農(nóng)村、西部大開發(fā)等戰(zhàn)略的深入實施,也給大學(xué)生們提供了更多的平臺。為此,近年來國家多個部門聯(lián)合采取措施,制定了積極鼓勵大學(xué)生到基層就業(yè)的政策,使進入到基層工作的大學(xué)生們少了很多后顧之憂。同時,組織部門還積極給大學(xué)生當(dāng)“娘家”,成為他們堅強的后盾,到農(nóng)村就業(yè)自然成為大學(xué)生們的一個不錯選擇。但是,大學(xué)生到農(nóng)村任職,如果是抱
3、著當(dāng)“官”的心態(tài)來工作,把農(nóng)村工作當(dāng)成曲線就業(yè)的跳板,那么即使上了崗,也很難把事情干好。筆者曾到農(nóng)村掛職鍛煉兩年,切身體會到農(nóng)村的情況比較復(fù)雜,可謂千頭萬緒,千變?nèi)f化。而有調(diào)查顯示,大學(xué)生村干部具有農(nóng)學(xué)背景知識的僅有4。此外,醫(yī)學(xué)占2,工學(xué)占6,法學(xué)占3,經(jīng)濟與管理專業(yè)的占22,哲學(xué)、歷史學(xué)的占18,理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)三者占總數(shù)的45。這些教育背景與農(nóng)村的實際需要存在一定差距。加上農(nóng)村矛盾多,工作難開展,都讓大學(xué)生村官感到,要在更深層次上發(fā)揮作用還需要時日。此外,大學(xué)生村官還不可避免地存在思想扎根不牢、人際關(guān)系處理難、生活不習(xí)慣、村里人缺乏認同感、角色融入難等問題,這就造成了一些大學(xué)生村官在短時間內(nèi)較難了解農(nóng)村,融入農(nóng)村,與群眾“打成一片”??墒牵麄€社會總有一種錯覺,似乎大學(xué)生到了農(nóng)村,非要干一番大事出來,才算得上成功。這便造成了社會期望值很高,而大學(xué)生村官實際應(yīng)對能力亟待提高的失衡現(xiàn)象。但這正是考驗人的時刻,真正有志氣的新時代知識青年,就能拋棄 “官”念,樹立“農(nóng)”念,全心全意扎根農(nóng)村,把工作體現(xiàn)在一件一件具體的小事當(dāng)中。正所謂:農(nóng)村工作不一定要轟轟
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