人教版初三語(yǔ)文上冊(cè)隆中對(duì)(學(xué)案)_第1頁(yè)
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1、隆中對(duì)學(xué)案班級(jí) :姓名:第一課時(shí)課前預(yù)習(xí)一、文學(xué)常識(shí):隆中對(duì)節(jié)選自,作者,字,是朝人,家,本書(shū)記載三國(guó)時(shí)期、三國(guó)的歷史。 “對(duì)”是的意思。二、為下列加點(diǎn)的字注音。隴畝()樂(lè)毅()潁川()枉駕()詣()屏人()傾頹()度德量力()信大義()猖蹶() 不可勝 數(shù)()挾天子()沔()吳會(huì)()殆()劉璋() 民殷()存恤 () 帝室之胄 ()戎() 夷越()簞食()三、借助注釋和工具書(shū)解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)并翻譯句子。1 、亮躬耕隴畝 ,好為 梁父吟2 、時(shí)人莫之許也3 、謂為信然 4 、時(shí)先主屯新野5 、先主曰: “君與俱 來(lái)。 ”庶曰: “此人可就 見(jiàn),不可屈致 也。將軍宜枉駕顧 之。6、由是先主遂詣

2、 亮,凡 三往,乃 見(jiàn)。7、因屏 人曰: “漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。8 、孤不度 德量力,欲信 大義于天下9 、而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。10 、然志猶 未已,君謂計(jì) 將安出 ?四、課后鞏固1、解釋下列的字詞。( 1)每自比于管仲、樂(lè)毅( 2)徐庶見(jiàn)先主。先主器之( 3)時(shí)人莫之許 也( 4 )謂為信然( 5)君與俱 來(lái)( 6)凡 三往2 、翻譯下列句子( 1)此人可就見(jiàn),不可屈致也。將軍宜枉駕顧 之( 2)孤不度 德量力,欲信 大義于天下( 3)然志猶 未已,君謂計(jì) 將安出 ?3 、理解課文。( 1)從“君與俱來(lái)”這句話中,說(shuō)明劉備開(kāi)始時(shí)對(duì)諸葛亮的態(tài)度怎樣?( 2)凡三往,乃見(jiàn)。

3、即是的故事。第二課時(shí)課前預(yù)習(xí)一、借助注釋和工具書(shū)解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)并翻譯句子1 、亮答曰: “自董卓已 來(lái),豪杰并 起,跨州連郡者不可勝數(shù)。2 、非惟 天時(shí),抑 亦人謀也3 、今操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒 。4 、孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為 之用,此可以為援而不可圖也。5 、此殆 天所以資 將軍,將軍豈有意乎?6 、劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤,智能之士思得明君。,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴7 、將軍既帝室之胄 8 、西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理 9 、百姓孰敢不簞食壺漿10 、誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。二、課后鞏固。1、解

4、釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。( 1)謂為信 然信義著于四海( 2)欲信大義于 天下出于秦川( 3)好為梁父吟外結(jié)好 孫權(quán)2、翻譯句子。( 1)將軍既帝室之胄 ,信 義著于四海。 ( 2)將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍乎?( 3)誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。3、用原文回答下列問(wèn)題。( 1)諸葛亮替劉備的政治藍(lán)圖是:( 2)在諸葛亮的眼里劉備是一個(gè)怎樣的人?( 3)萬(wàn)一“天下有變” ,諸葛亮對(duì)劉備提出的進(jìn)軍方略是:第三課時(shí)一、課前預(yù)習(xí)1、劉備向諸葛亮問(wèn)計(jì),為什么“凡三往,乃見(jiàn)”? “凡三往,乃見(jiàn)”一句中隱含一個(gè)著名成語(yǔ)典故是什么?2、諸葛亮從哪幾方面給予劉備分析了當(dāng)前的形勢(shì)?( 1

5、)曹操( 2)孫權(quán)( 3)劉表、劉璋( 4)諸戎、夷越3 、根據(jù)當(dāng)前形勢(shì), 諸葛亮提出了什么戰(zhàn)略方針?根據(jù)是什么?諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是什么?( 1)戰(zhàn)略方針:( 2)根據(jù)占據(jù)荊州的必要性: 占據(jù)荊州的可能性:占據(jù)益州的可能性:( 3)政治藍(lán)圖:4、在對(duì)前景形勢(shì)的分析中,諸葛亮特別強(qiáng)調(diào)了什么因素的作用?你是從哪些語(yǔ)句中可以看出來(lái)的?5、結(jié)合具體語(yǔ)句,分析劉備和諸葛亮這兩個(gè)人的人物形象。6、結(jié)尾寫(xiě)“關(guān)羽、張飛等不悅”有什么作用?7、諸葛亮輔佐劉備打了很多勝仗,你知道有哪些?二、課后鞏固。(一)通假字1、欲信 大義于天下2、自董卓已來(lái)(二)詞類活用百姓孰敢不簞 食壺 漿(三)一詞多義1、已:( 1)然志猶未已( 2)自董卓已來(lái)( 3)今操已擁百萬(wàn)之眾2、遂:( 1)由是先主遂詣亮( 2)遂用猖蹶3、因:( 1)高祖因之以成帝業(yè)( 2)因屏人曰4、為:( 1)好為梁父吟( 2)謂為信然( 3)賢能為之用( 4)此可以為援而不可圖也5、于:( 1)每自比于管仲、樂(lè)毅( 3)率益州之眾出于秦川6、將:( 1)則命一上將( 2)欲信大義于天下( 2)將荊州之軍( 3)君謂計(jì)將安出(四)古今異義每自比于管仲樂(lè)毅此人可就 見(jiàn)將軍宜枉駕顧之遂

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