七年級科學學習方法

1、七年級科學學習方法 初中科學學的內(nèi)容它是比較系統(tǒng)和深入地介紹和研究有關物質(zhì)科學、生命科學、地質(zhì)科學等科學現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的。 _學好這門科學呢?下面了關于科學，供你參考。 初中將學習大量的重要的科學概念、規(guī)律、能力和科學素養(yǎng)，而這些概念、規(guī)律、能力和科學素養(yǎng)，是解決各類問題的基礎，是探究物質(zhì)世界的基本素養(yǎng)，因此要真正理解、掌握和培養(yǎng)能力，應力求做到“七能”： 能表述：能熟記并正確地敘述概念、規(guī)律的內(nèi)容。 能表達：明確概念、規(guī)律的表達公式及公式中每個符號的科學意義。 能理解：能掌握公式的應用范圍和使用條件。 能變形：能對公式進行正確變形，并理解變形后的含義。 能應用：能用概念和公式進

2、行簡單的判斷、推理和計算。 能歸納：能將知識板塊式地歸納和記憶。 能設計：能利用周圍的環(huán)境和條件設計合理的實驗和科學調(diào)查。 學習科學離不開圖形，比如物質(zhì)科學中的，電磁學知識的復雜電路設計，地質(zhì)科學中的地形圖、氣象圖，生命科學中的人體系統(tǒng)圖、各種或的結(jié)構(gòu)圖等都是主要依靠“圖形語言”來表述的。知識的條理化，分析解決問題的思路等問題，用通常意義上的語言或文字表達都是有局限性和低效率的。所以，按照科學的方法動手畫圖或記圖是學習科學的重要方法，而且對今后進一步學習現(xiàn)代科學技術有著重要意義。在初中科學課里，同學們會學到許多有用的圖表?？茖W要求的畫圖和識圖主要分兩部分：一部分畫圖屬于作圖類型題，比方說，作光

3、路圖、作力的圖示、作力臂圖以及畫電路圖等等;另一部分，根據(jù)現(xiàn)成的圖形學會識圖，所謂識圖是指要注意結(jié)合條件看圖，根據(jù)理解和記憶將不完整的圖、地質(zhì)圖等填涂完整。例如，在計算有關電路的習題時，已給出的電路圖往往很難分析出來是串聯(lián)、并聯(lián)或是混聯(lián)，如果能熟練地將所給出的電路圖畫成等效電路圖，就會很容易地看出電路的連接特點，使有關問題迎刃而解。 科學是一門以觀察、實驗為基礎的學科，觀察和實驗是科學學的重要研究方法。法拉第曾經(jīng)說過：“沒有觀察，就沒有科學?？茖W發(fā)現(xiàn)誕生于仔細的觀察之中?！睂τ诔鯇W科學的初中學生，尤其要重視對現(xiàn)象的仔細觀察。因為只有通過對觀象的觀察，才能對所學的科學知識有生動、形象的感性認識;

4、只有通過仔細、認真的觀察，才能使我們對所學知識的理解不斷深化。例如，學習運動的相對性，老師講到參照物時，許多同學都會聯(lián)想到：坐在火車上的人，會觀察到鐵路兩旁的電桿、樹木都向車尾飛奔而去。這個生動的實例使我們對運動的相對性有了形象的認識。在學習科學知識的過程中，我們還應該重視實驗，注意把所學的科學知識與日常生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象結(jié)合起來，其中也包含與科學實驗現(xiàn)象的結(jié)合，因為大量的科學規(guī)律是在實驗的基礎上總結(jié)出來的。作為一個剛剛開始學習科學的初中學生，要認真觀察老師的演示實驗，并獨立完成學生的動手操作實驗。在認真完成課內(nèi)規(guī)定實驗的基礎上，還可以自己設計實驗，來判斷自己設計的實驗方案在實踐中是否可行。例

5、如，可以自己設計實驗測量學校綠地中一條彎曲小徑的長度;可以通過實驗測量上學途中騎車的平均速度;可以設計在缺少電流表或缺少電壓表的條件下測量電阻的實驗;還可以設計探究有關生物、地理和等相關實驗和調(diào)查。這些都需要同學們自己獨立思考、探索，不斷提高自己的觀察、判斷、思維等能力，使自己對科學知識的理解更深刻，分析、解決問題會更全面。 科學知識的特點是由簡到難，逐步深入，隨著學習知識的增多，許多同學都感到科學題不好做。這主要是思考的方法不對頭的緣故。拿到一道題后，一般有兩條思路：一是從結(jié)論入手，看結(jié)論想需知，逐步向已知靠攏;二是要“發(fā)展”已知，從已知想可知，逐步推向;當兩個思路“接通”時，便得到解題的通路。這種分析問題的方法，就是 “兩頭堵”的方法。這種方法說起來容易，真正領會和掌握并非一日之功，中間有時還需要較多的記憶，這需要同學們在學習的過程中逐步地體會并加以應用。 當學習過的知識增多時，就很容易記錯、記混。因此，可試著按照課文和某些輔導材料中繪制的框架圖去幫助記憶和理解。有時，適當?shù)貙Ω拍钸M行分類，可以使所學的內(nèi)容化繁為簡，重點突出，脈絡分明，便于自己進行分析、比較、綜合、概括;可以不斷地把分散的概念系統(tǒng)化，不斷地把新概念納入舊概念的系統(tǒng)中，逐步在頭腦中建立一個清晰的概念系統(tǒng)，使自己在學習的過程中少走彎路。通過這種方法，不但能夠加深對基礎知識的理解，而且還能收到事半功倍的