高中課改會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料VIP

1、高中課改會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料同志們：一、認清情勢，提高看法，加強做好課程變革工作的責任感和工作感（一）課程變革是深化推進本質(zhì)，提高人才培育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和必定要求。普通高中是在九年任務(wù)基本長進一步提高國民本質(zhì)、面向群眾的國民，是培育學(xué)生終生學(xué)_才能，為學(xué)生終生發(fā)展奠基基本的主要階段。普通高中課程變革是基本課程變革的主要組織局部，是推進本質(zhì)的主要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。此次普通高中課程變革就是依照具體推進本質(zhì)的要求，順應(yīng)時代的需求，對課程構(gòu)造、內(nèi)容、方法、治理準則以及測驗評價準則進行的變革，強調(diào)課程的功用，從注重教授常識改變到注重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)_，學(xué)會做人，愈加注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐才能的培育，知足學(xué)生多樣發(fā)

2、展的需求。普通高中新課程的施行對提高人才綜合本質(zhì)，培育符合時代要求的社會主義建立人才和創(chuàng)新人才，加強綜合競爭才能，完成經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展具有實際而深遠的意義。所以，我們首先要堅持施行普通高中新課程變革的決心和決計，在省上的一致要求下，不時地發(fā)明前提，堅持不懈地推進我市普通高中新課程變革，自動應(yīng)對、勇敢實踐，早預(yù)備、早應(yīng)對、早自動。近年來，我市在推進本質(zhì)，規(guī)范辦學(xué)行為方面采取了一系列辦法，做了不少工作，并獲得了必然成效。但從總體上看，因為多方面的緣由，當前阻礙本質(zhì)施行的一些深條理觀念性、體系體例性妨礙尚未消除，一些當?shù)睾蛯W(xué)校依然存在著單方面追求升學(xué)率，違犯規(guī)則的不規(guī)范辦學(xué)行為，不按國家課程方案

3、開齊開足課程，補課多、測驗多、功課多，學(xué)生睡眠少、磨煉少，使學(xué)生承當了過重課業(yè)擔負和精神壓力，嚴厲損害了學(xué)生的身心健康。這些問題建設(shè)擾攘侵犯了次序，障礙了本質(zhì)的施行，偏離了基本科學(xué)發(fā)展的正常軌道，成為社會關(guān)注的熱點難點問題。這種情況不基本改動，勢必影響一代人甚至幾代人的健康生長，關(guān)系國家出路和民族將來。二、加大力度，扎實推進普通高中課程變革的順暢施行（一）加大投入，為課改施行供應(yīng)需要前提（二）增強師資步隊建立，配齊配足教員。（三）深化評價準則變革，堅持有利于課改的工作機制。（四）抓好三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二是結(jié)合實踐組織好新課程的施行和配套準則的建立。依照部課程規(guī)范（實行）要求，從我市實踐動身,研討制訂我市的課程施行方案。堅持順應(yīng)新課程需求的組織方式，變革和重建治理準則。以教室變革為重點，改變教員方法和學(xué)生學(xué)_方法，提高新課程的施行程度。三、增強科學(xué)治理，進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為（一）切實更新觀念，增強縣政府對的科學(xué)治理。（二）加大力度，增強縣政府行為。（三）突出重點，著力處理熱點難點問題。（四）努力改善辦學(xué)前提，供應(yīng)需要保證。四、增強組織指導(dǎo)，落實工作辦法（一）增強縣政府指導(dǎo)。（二）增強督導(dǎo)檢查。（三）增強言論宣傳。同志們，扎實推進普通高中課程變革，切實規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，是當時深化推進本質(zhì)，促進基本科學(xué)發(fā)展的主要而艱難的任務(wù)，我們要進一步解放思想、開辟