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1、新莊小學(xué)2013學(xué)年度第二學(xué)期公開課教案科目:語(yǔ)文課題:跨越百年的美麗年級(jí):六年級(jí)執(zhí)教教師:王靜 2013.5.13學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)“埃、倫”等12個(gè)生字,正確書寫“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語(yǔ)。2正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦喜歡的部分。3理解課文內(nèi)容,體會(huì)文中含義深刻的句子,感悟居里夫人的在科學(xué)研究中所體現(xiàn)出來的卓越的思想品質(zhì),體會(huì)“美麗”的深層含義。4感悟作者的表達(dá)方法,體會(huì)文章的語(yǔ)言美。教學(xué)過程一、出示課題,圍繞題目質(zhì)疑1板書“美麗”,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)美麗的理解,你在生活中見過什么很美麗?2板書“跨越百年的”,今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇
2、新課文跨越百年的美麗,看到這個(gè)題目你有什么問題要問嗎?問題預(yù)設(shè):這篇課文寫了誰(shuí)的什么事?課題的美麗表現(xiàn)在哪里?什么樣的美麗能跨越百年?這里的“美麗”有什么特殊的含義嗎?“跨越百年”指的是什么時(shí)間?課文為什么要以跨越百年的美麗為題同學(xué)們,讓我們走進(jìn)課文中去尋求答案。二、自主預(yù)習(xí),初讀感知1自由練習(xí)讀課文,把課文讀通順;檢查生字的認(rèn)讀情況,指導(dǎo)較難寫生字的書寫, 12個(gè)生字要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫。2再讀課文,劃出不理解的詞語(yǔ),通過查字、詞典,聯(lián)系上下文,看圖或小組討論等方法解決。本文涉及到一些物理方面的專用詞語(yǔ),學(xué)生理解起來可能會(huì)有一定的困難教師可適當(dāng)講解,如,放射性元素鐳 物理學(xué) 人工放射性 天然放射性
3、工業(yè)廢渣 冶煉 溶解 沉淀 分析 酸堿 試管 量杯 諾貝爾獎(jiǎng)3指生朗讀課文,檢查是否讀得正確、通順,指導(dǎo)較難讀的句子。4整體感知課文,了解課文的大致內(nèi)容。默讀課文,解決課初提出的問題:這篇課文寫了誰(shuí)的什么事?三、品讀感悟,全班研討1關(guān)于“美麗”的探討默讀全文,看看課題的美麗表現(xiàn)在哪里?劃出相關(guān)語(yǔ)句。居里夫人的外表美指聲朗讀相關(guān)語(yǔ)句,談出對(duì)該句的體會(huì)和認(rèn)識(shí),在感悟的同時(shí),結(jié)合看圖,相機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。鐳的顏色美想象當(dāng)時(shí)的情景,尤其是在“幽暗的破木屋的映襯下”這點(diǎn)略帶藍(lán)色的熒光顯得更美,指導(dǎo)朗讀相關(guān)語(yǔ)句。居里夫人的內(nèi)在美,人格美。指導(dǎo)學(xué)生抓住全文有關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行朗讀、感悟,注意讀悟結(jié)合,切忌空談;教師要善于點(diǎn)撥、提升和概括。四、回歸整體,提升認(rèn)識(shí)1回讀全文,談?wù)剬?duì)課題的理解。照應(yīng)問題;什么樣的美麗能跨越百年?“跨越百年”指的是什么時(shí)間?為什么說居里夫人的美麗“跨越百年”?課文為什么要以跨越百年的美麗為題百年是虛指:意即“永恒”,她的偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)永恒,她的優(yōu)秀品質(zhì)和人格精神永存。2總結(jié)收獲,拓展閱讀。再談對(duì)“美麗”的理解,或說說居里夫人的
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