匆匆閱讀答案(精華版)

1、.匆匆閱讀答案參考試題一：匆匆朱自清燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候

2、，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白

3、走這一遭??？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？4。文章開頭寫了哪些自然現(xiàn)象？請加以概括。（3分）5。從第二段看，我不禁頭涔涔而淚潸潸的原因是什么？（4分）6。從文中劃線的語句中任選一句，指出它的修辭手法，并說明其作用。（4分）太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。7。第四段中，作者用了一連串問句，表達(dá)了他的哪些感慨？8。珍惜時間，有所作為，是我們從上文中獲得的有益啟示。請以時間為開頭，仿照例句在下面的橫線上再寫一個句子。（3分）例句：時間在農(nóng)民辛勤的耕耘中，結(jié)成金黃的麥穗。答案：4（3分）燕子去了又來，楊柳枯了又青，桃花謝了又開。（

4、每句1分。意思對即可）5。（4分）時間在無聲無息中流逝；而自己虛度時日，內(nèi)心感到不安。（前一句1分，后一句3分。意思對即可）6。（4分）第運(yùn)用擬人手法，賦予太陽以人的情態(tài)，用腳挪移把時間的流動表現(xiàn)的具體可感。第句運(yùn)用比喻手法。把日子的逝去比作輕煙被吹散，薄霧被蒸融，化抽象為形象，表現(xiàn)了我在逝去的歲月里沒有留下什么痕跡。（任選一句。修辭手法1分，作用3分。意思對即可）7。（4分）對時光流逝的感嘆；對沒有作為的自責(zé)；對自己要有所作為的渴求。（答對兩點可得滿分。意思對即可）8。（3分）示例：時間在學(xué)生筆墨的流淌中，繪出了美麗的畫卷。時間在冰山悄悄的融化中，匯成了浩瀚的江海。（內(nèi)容1分，表達(dá)2分。意思

5、對即可）參考試題二：匆匆閱讀答案匆匆燕子_了，有再來的時候；楊柳_了，有再青的時候；桃花_了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？-是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是-洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便傳伶俐俐地從我身上跨過，從

6、我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？(過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡泥?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏白白走這一遭??？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？1。在第一自然段的方格內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。2。文章開頭寫燕子、楊柳、桃花與下文寫日子匆匆過有關(guān)系嗎？請簡述。3。第二自然段是按什么順

7、序？用了什么修辭方法來鋪敘日子匆匆過的？4。畫線句用了比喻、反問的修辭方法，在表情達(dá)意上有什么好處？5。但不能平的，為什么偏白白走這一遭??？一句飽含著作者的什么感情？最能表現(xiàn)這種感情的是哪個詞？匆匆答案1去枯謝2有關(guān)系。用燕子有再來，楊柳有再青，桃花有再開的時候，反襯日子一去不復(fù)返，引出下文寫日子匆匆過，應(yīng)好好珍惜的意思。3是按時間順序，用了排比、擬人的修辭方法來鋪敘日子匆匆過的。4既能形象地表達(dá)過去的日子消失得無影無蹤之意，又能含蓄地表達(dá)我反省自己未能抓緊時間，有所作為，留下時間痕跡的深深遺憾之情。5飽含著作者追悔過去，反省自己的感慨之情和警醒人們切莫虛度年華，要把握時間的勉勵之情。自白業(yè)精

8、于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲 吾生也有涯，而知也無涯 日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月 年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成 黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面 時間是腦力勞動者的資本 天才無非是長久的忍耐，努力吧！知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人 讀萬卷書，行萬里路 知識永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子 書籍是橫渡時間大海的航船 一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好 學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問 光陰易逝，豈容我待 人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命 忘記今天的人將被明天忘記時間是沒有聲音的銼刀 時間是一味能治百病的良藥 人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物 時間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起 庸人費(fèi)心將是消磨時光，能人費(fèi)盡心計利用時間 不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光 向今天獻(xiàn)出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費(fèi)掉的