版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、山西省祁縣中學(xué)2015 年高一 1 月第一次周考化學(xué)試卷時間: 15 分鐘1.下列關(guān)于碳和硅的敘述,不正確的是()A. 最高價氧化物都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)C. 氧化物都能溶于水生成相應(yīng)的酸D. 碳和硅都有同素異形體2.可以說明SO2 具有漂白性的是()A.SO 2 通入高錳酸鉀酸性溶液中,紅色褪去B.SO 2 通入品紅溶液中,紅色褪去C.SO 2 通入溴水溶液中,紅棕色褪去D.SO 2 通入氫氧化鈉與酚酞的混合溶液中,紅色褪去3.常溫常壓下,下列各組氣體能共存的是()A.SO 2 和 O2B.NO 和 O2C.H 2 S 和 SO2D.NH 3 和 HCl4.常溫下能在濃 HNO 3 中溶解的
2、金屬是()A.AlB.AgC.FeD.Pt5.下列有關(guān)碳、硅及其化合物的敘述,正確的是()A. 二氧化硅的水溶液顯酸性,所以,二氧化硅是酸性氧化物B.二氧化碳通入水玻璃中可以得到原硅酸,說明碳酸的酸性比硅酸強C. 高溫時二氧化硅與純堿反應(yīng)時放出二氧化碳,所以硅酸的酸性比碳酸強D. 二氧化硅是酸性氧化物,因此,它不能溶于任何酸6.能把 Na2SO4、NH 4NO 3、 KCl 、( NH 4) 2SO4 四瓶無色溶液加以區(qū)別(必要時可以加熱)的一種試劑是()A.BaCl 2B.Ba( NO 3)2C.Ba ( OH ) 2D.AgNO 37 物質(zhì)的保存方法取決于物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。根據(jù)物質(zhì)
3、的性質(zhì)判斷下列各種物質(zhì)的保存方法正確的是()A. 濃硫酸保存在帶橡皮塞的玻璃瓶中B.氯水保存在棕色細口瓶中C. 液溴保存在帶橡皮塞的玻璃試劑瓶中D. 固體碘盛放在棕色細口瓶中8.能用磨口塞玻璃瓶存放的試劑有()A.燒堿溶液B.濃硝酸C.氫氟酸D.硅酸鈉溶液9.除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號中的物質(zhì))得到純凈物的方法,錯誤的是()A.N 2( NO 2)通過水洗滌B.NO ( NH 3)通過水洗滌C.NH 4Cl( NaCl )加熱混合物D.NH 4Cl 溶液( I 2)用 CCl 4 萃取10.制取下列物質(zhì)不以二氧化硅為原料的是()A. 光導(dǎo)纖維B.玻璃C. 粗硅D. 人造剛玉11.38.
4、4 mg 銅與一定量的濃硝酸反應(yīng),銅全部反應(yīng)后,共收集到氣體22.4 mL (標準狀況) ,反應(yīng)消耗硝酸的物質(zhì)的量是()A.1 10-3 molB.1.6 10-3 molC.2.2 10-3 molD.2.4 10-3 mol12.將 3a L NO 2 氣體依次通過盛有下列物質(zhì)的容器:飽和NaHCO 3 溶液、濃硫酸、固體Na2O2 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是( 1) _,( 2) _,( 3) _。( 4)最后用排水法收集殘余氣體,收集到的氣體是 _,體積是 _L 。山西省祁縣中學(xué)2015 年高一 1 月第一次周考化學(xué)試卷答案1、 C 2 、B 3 、 A 4、 B 5 、B 6 、 C
5、7 、B 8 、 B 9 、 A 10 、 D 11 、 C9、思路解析:在除雜操作選擇試劑時,要求試劑只與雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng),而且不生成新的雜質(zhì)。A 選項中 NO2 與水反應(yīng)生成的 NO 還是雜質(zhì),選擇水洗方法是錯誤的。B 選項中 NO 不與水反應(yīng),而NH 3 極易溶于水,可除去。 C選項用加熱方法可使 NH 4Cl 分解,在低溫的地方又化合成NH 4Cl ,而 NaCl 不分解,故該方法可行。 D 選項中 I2易溶于 CCl 4,而 CCl4 不溶于水,故用 CCl 4 萃取 I 2 是合理的。錯誤的只有 A 。答案: A10、思路解析:制取光導(dǎo)纖維、玻璃和粗硅都要使用二氧化硅為原料。人造剛玉的
6、主要成分則是氧化鋁,所以就不用二氧化硅作原料。答案: D11、思路解析:解法1(極值法):若全部為NO 2,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式得其體積應(yīng)為:38.410 3 222.4 L mol -1=26.88 10-3L=26.88 mL 。64gmol 1故產(chǎn)生的氣體為NO2 和 NO 混合氣。若按 Cu+4HNO 3=Cu ( NO 3) 2+2NO 2 +2H 2O 考慮,消耗 HNO 3 量最大,n( HNO 3) =0.6 10-3 mol 4=2.4 10-3 mol若按 3Cu+8HNO 3=3Cu ( NO 3) 2+2NO +4H 2O 考慮,消耗HNO 3 量最少:n( HNO 3)
7、 = 8 0.6 10-3mol=1.6 10-3mol31.6 10-3 mol 與 2.4 10-3 mol 之間。正確答案為 C。實際消耗硝酸介于解法 2(列方程求解) :假設(shè)生成NO2 物質(zhì)的量為x, NO 物質(zhì)的量為y。Cu+4HNO 3=Cu ( NO3 )2+2NO 2 +2H 2O142x2xx23Cu+8HNO 3=3Cu (NO3) 2+2NO +4H 2O3823y 4yy2xy22.4mol依題有:22400x338.42ymol264x=9 10-4 moly=10 -4 mol所以消耗的 HNO 3 物質(zhì)的量: 2x+4y=2 910-4 mol+4 10-4 mo
8、l=2.2 10-3 mol 選擇 C。解法 3(N 守恒法):反應(yīng)中被還原的 HNO 3 的物質(zhì)的量為n( NOx) =22.4mL1=10-3 mol22400 mL mol2n Cu( NO3) 2 =2 38.4103-3反應(yīng)中起酸性作用的硝酸的物質(zhì)的量為1 =1.2 10mol64gmol-3 -3 -3 反應(yīng)中共消耗硝酸的總物質(zhì)的量 =1.010 mol+1.2 10 mol=2.2 10 mol 選擇 C。12、解析: 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式是(1) 3NO 2+2H 2O 2HNO3+ NO( 2) HNO 3 + NaHCO 3 NaNO3+H2O+ CO 2( 3)2Na2O2+2CO 2 2NaCO3+O 2由方程式可看出: 3NO22HNO 3 2 CO2 O23 NO 2 NO3a La L3a L a L排水法收集: 4NO+3 O2+2H
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025塔機租賃合同(詳細版)
- 2025車位買賣合同
- 2024年高純超細氧化硅纖維項目資金需求報告代可行性研究報告
- 智慧醫(yī)療下的醫(yī)院食堂智能點餐系統(tǒng)分析
- 2024年核酸疫苗項目資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 科技輔助下的小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 江蘇省靖江市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末道德與法治試題(含答案)
- 2025年外研銜接版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案
- 2025年華東師大版選修3物理下冊階段測試試卷含答案
- 2025年北師大新版九年級物理下冊階段測試試卷含答案
- 中醫(yī)診療方案腎病科
- 人教版(2025新版)七年級下冊數(shù)學(xué)第七章 相交線與平行線 單元測試卷(含答案)
- 完整2024年開工第一課課件
- 從跨文化交際的角度解析中西方酒文化(合集5篇)xiexiebang.com
- 中藥飲片培訓(xùn)課件
- 醫(yī)院護理培訓(xùn)課件:《早產(chǎn)兒姿勢管理與擺位》
- 《論文的寫作技巧》課件
- 空氣自動站儀器運營維護項目操作說明以及簡單故障處理
- 2022年12月Python-一級等級考試真題(附答案-解析)
- T-CHSA 020-2023 上頜骨缺損手術(shù)功能修復(fù)重建的專家共識
- Hypermesh lsdyna轉(zhuǎn)動副連接課件完整版
評論
0/150
提交評論