中考英語完形填空培優(yōu)訓(xùn)練(附解析)(word)

1、中考英語完形填空培優(yōu)訓(xùn)練( 附解析 ) （word）一、中考英語完形填空（含答案詳細(xì)解析）1先通讀下面短文，讀懂大意，然后從后面各題所給的A、 B、 C、 D 四個(gè)選項(xiàng)中選擇可以填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。Can you imagine that we could build a beautiful city with rubbish? Maybe you will think it is1. However, it can be true! Nothing is a waste if we have a creative mind. Let me show yousomething about

2、2rubbish.Sometimes we can see tons of rubbish in the streets, on the roads, near the buildings. hereand there. Many large cities became so ugly3it. Nobody likes rubbish, but in fact, somerubbish can be used again. All of us want to solve the problem, we must do something to4rubbish. We should take a

3、ction from now on.5, some good things will not be wasted.Do you often throw away things you dont need any more? Have you ever thought about howthese things can actually be put to good use? For Example, when a car gets too old, it may notrun any more. But we can use the metal of the car to make somet

4、hing else. When a bottleisempty, it6as waste. You dont know bottle glass can be made into sand and used to buildstreets. Rubbish7food can be changed into fertilizer to make plants grow better. It ischeap and safe. Andother rubbish can also beused to make building blocks. Now,8machines are designed f

5、or that.9 , people will watch films in a beautiful cinema which is built out of rubbish. Besides buildings and roads, cities may be made from rubbish. But so far, building beautiful cities madefrom rubbish is only10.1.A. importantB. understandingC. unbelievableD. possible2.A. returningB. reusingC. r

6、eflectingD. repeating3.A. becauseB. because ofC. instead ofD. as for4.A. make a living asB. make promises to C. make up our mind to D. make use of5.A. On the wayB. By the wayC. In this wayD. Out of the way6.A. willbe thrownC. threw awayD. was thrown awayawayB. will throw away7.A. fromB. inC. onD. to

7、8.A. fewer and fewerB. less and lessC. more and moreD. more and less9.A. Some dayB. The other dayC. NowadaysD. In the day10. A. a symbolB. a letterC. a lessonD. a dream【答案】（ 1）C；（ 2） B；（ 3） B；（ 4） D；（ 5）C；（ 6 ）A；（ 7） A；（ 8） C；（ 9）A；（ 10） D；【解析】 【分析】短文大意：這篇文章主要介紹了用垃圾建造城市的夢想，垃圾讓城市變得丑陋，但是有一些垃圾是可以被回收利用的

8、，現(xiàn)在很多垃圾被用于制造別的東西，未來垃圾可能被用于建造美麗的城市。（ 1）考查形容詞。句意：或許你會覺得這是難以置信。 important 善解人意的， unbelievable 難以置信的， possible 可能的，結(jié)合上文，重要的，understandingCan you imaginethatwe could build a beautifulcity withrubbish ？ 你能想象我 可以用垃圾建一個(gè)美 的城市 ？可知用垃圾建造城市你會 得 以置信。故 C。（ 2）考 名 。句意： 我告 你 有關(guān)垃圾再利用的事。returning ， reusing再利用， reflecti

9、ng 反映， repeating 重復(fù)， 系上文 Nothing is a waste if we have a creative mind 。如果我 有一個(gè) 造性的主意沒什么是 棄物?？芍?是 垃圾再利用，故 B。（ 3）考 。句意：很多大城市因 它 得如此丑陋。因的句子，because of 因 ，后跟名 、代 或 名 ，because 因 ，后跟一個(gè)表示原instead of 代替， as for 作 ，根據(jù)上文， Sometimes we can see tons of rubbish in the streets， on the roads， near thebuildings h

10、ereand there 。有 我 在街道上、道路上、建筑附近的垃圾?？芍鞘惺且?垃圾 丑陋的，故 B。 到 都能看到大量（ 4）考 短 。句意：我 所有人都想解決 個(gè) ，我 必 做些事情來利用垃圾。 make a living as 作 生， make promises to 承 ， make up our mind to 下決心， make use of 利用，根據(jù)上文 but in fact ， some rubbish can be used again 。 但是事 上，一些垃圾可以再次使用，因此我 必 做一些事使用垃圾。故 D。（ 5）考 介 短 。句意：從 在起，我 采取行 。以

11、 種方式，一些好的 西將不會On the way在路上，By the way 便 一下被浪 。，In this way 用 種方法， Outof the way 人跡罕至的， 合上文，All of us want tosolve the problem ， wemust dosomething to make use of rubbish 。我 想解決 個(gè) ，我 必 做一些事使用垃圾。上文提到的是使用垃圾，可知用 種方法一些好的 西才不會被浪 。故 C。（ 6）考 一般將來 的被 。句意：當(dāng)一個(gè)瓶子空了，它將被當(dāng) 物扔掉。when引 的 狀 從句，從句 一般 在 ，從句用一般將來 ，主 it和

12、 之 是被 關(guān)系，故此 用被 ，故 A。（ 7）考 介 。句意：來自食物的垃圾可以 肥料使得植物更好地生 。from來自，in在 里面，on在 上面，to到， 篇短文將的是 物利用，可知此 指來自食物的垃圾，故 A。（ 8）考 形容 比 。句意： 在越來越多的機(jī)器被 出來制造 木。比 and比 表示越來越的，fewer and fewer 越來越少的，修 可數(shù)名 復(fù)數(shù)，less and less越來越少的，修 不可數(shù)名 ，more and more越來越多的，more and less 沒有 種 法。 合上文，And other rubbish can also be used to make

13、 building blocks。其他的垃圾可以被用于制作 木。可知 在 越來越多的技巧 行垃圾再利用，故 C。（ 9）考 短 辨析。句意：有朝一日人 會在用垃圾建造的美 的 影院看 影。Someday 有朝一日，用于一般將來 ，The otherday 幾天前， Nowadays 在， In the day 在白天，根據(jù)people will watch films in a beautiful cinema which is built out of rubbish.可知此 指將來某一天。故 A。（ 10）考 名 。句意：但是迄今 止，用垃圾建造美 城市 只是一個(gè)夢想。a symbol一個(gè)

14、象征，a letter一封信，a lesson 一個(gè)教 ，a dream一個(gè)夢想， 合上文Besidesbuildings and roads ， cities may be made from rubbish 。除了建筑和道路之外，城市可能由垃圾制成，本句中but 表示 折，可知此 表示 在來 只是一個(gè)夢想，故 D?！军c(diǎn)評】此題考查完形填空。解題時(shí)先跳過空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內(nèi)容和要旨。把握短文大意后再認(rèn)真復(fù)讀短文，利用上下文的語境，結(jié)合所學(xué)過的知識，判斷其在句中充當(dāng)?shù)某煞?，從而確定所填詞的詞性，再依據(jù)詞語搭配和語法規(guī)則，判斷所填的詞的正確形式。然后將完成的短文再細(xì)讀一遍，確定

15、問題正確答案。2完形填空I have a very useful dictionary. There are a lot of words in it. It gives many meanings for1word. But I always read the first meaning of a word in the dictionary. I never read the othermeanings, because I wanted to read my book2. This morning,3I was reading abook, I met a strange sentenc

16、e. It looked4first. The sentence had six words: Draw apicture of your house. I knew five words in this sentence, but I didnt understand one word. Ididnt5draw. I opened my dictionary and6the first meaning of draw. It waspull. I said to myself, Now I know all the words, and I think I can understand th

17、e sentence. So I wrote the meaning of the sentence, Pull a picture of your house. I read it, and what was the meaning of it? I didnt understand it.My friend Dick read my new sentence. He laughed. He picked7my dictionary, and saidto me, Look, Jack. The second8of draw is make a picture with a pen, a p

18、encil and abrush.9the sentence means: Make a picture of your house. I10! I thought Dickwas great. And at last I knew how to use my dictionary.1.A. someB. anotherC. eachD. other2.A. quicklyB. quietlyC. carefully D. slowly3.A. howB. whoC. whatD. when4.A. difficultB. funnyC. easyD. nice5.A. haveB. know

19、C. useD. like6.A. explainedB. discovered C. foundD. invented7.A. byB. outC. upD. with8.A. wayB. meaningC. planD. idea9.A. OrB. IfC. SoD. But10. A. understoodB. gotC. wantedD. gave【答案】（ 1） C；（ 2 ）A；（ 3） D；（ 4） C；（ 5） B；（ 6） C；（ 7） C；（ 8） B；（ 9）C；（ 10）A；【解析】 【分析】文章大意：本文作者介紹了自己在朋友的幫助下，學(xué)會怎樣使用字典。（ 1）句意：它

20、給每個(gè)單詞賦予了許多含義。A.some一些，修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)；B.another 另一個(gè)，后跟可數(shù)名詞的單數(shù)；C.each 每一，后跟可數(shù)名詞的單數(shù)；D.other 別的，后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。根據(jù)I never read the other meanings . 讀到單詞的第一個(gè)意思?？芍值淅锩總€(gè)單詞有很多意思，應(yīng)該是每一，故選C。（ 2）句意：我從來不讀其他的意思，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)讀我的書。A. quickly 快地； B. quietly輕輕地；C. carefully 細(xì)心地； D. slowly 慢地。根據(jù)I never read the other meanings,我從來不讀其他的

21、意思，可知想讀書讀得快些，故選A。（ 3）句意：今天早上，我在看書的時(shí)候，遇到了一個(gè)奇怪的句子。A. how 怎樣；B. who誰； C. what 什么； D. when 當(dāng).時(shí)候。根據(jù)I was reading a book . 我在看書。可知表示的時(shí)間，應(yīng)該是當(dāng) .時(shí)候，故選D。（ 4）句意：一開始看起來很簡單。這個(gè)句子有六個(gè)字。A. difficult難的；B. funny 有趣的； C. easy 容易的； D. nice 好的。根據(jù)but I didnt understand one word.但是我不理解。可知應(yīng)該是先看起來容易，故選C。（ 5）句意：我不知道draw 。 A.

22、have 有； B. know 知道； C. use 用； D. like 喜歡。根據(jù)Iopened my dictionary.我打開字典。可知當(dāng)遇到不認(rèn)識的單詞才查字典，應(yīng)該是認(rèn)識，知道，故選B。（ 6）句意：我打開字典，找到draw 的第一個(gè)意思。A. explained現(xiàn)； C. found 找到； D. invented 發(fā)明。根據(jù)I opened my dictionary.解釋； B. discovered 我打開字典。可知應(yīng)該發(fā)是找到詞的意思，故選C。（ 7）句意：他拿起我的字典，對我說：“看，杰克。 ” pickup撿起，拿起，固定搭配，故選 C。（ 8）句意： “ draw

23、的”第二個(gè)意思是 “用鋼筆、鉛筆和畫筆做一幅畫 ”。 A. way 方法； B. meaning 意思； C. plan 計(jì)劃； D. idea 主意。根據(jù) make a picture with a pen, a pencil and a brush. 用鋼筆、鉛筆和畫筆做一幅畫 ”?？芍?draw 的意思，故選 B。（ 9）句意：畫一張你房子的畫。A.or 或者； B. If 如果； C. So 所以； D. But 但是。根據(jù)draw is make a picture with a pen, a pencil and a brush. draw的第二個(gè)意思是“用鋼”筆、鉛筆和畫筆做一

24、幅畫。可知所以作者明白了Draw a picture of your house. 的意思，故選C。（ 10）句意：我明白了。 A. understood 明白； B. got 得到； C. wanted 想要； D. gave 給。根據(jù) at last I knew how to use my dictionary.我知道怎樣使用字典了。可知作者明白，故選A?！军c(diǎn)評】答題首先要跳過空格，通讀文章掌握大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌作答，注意考慮句型句法搭配，語境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。3閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的A、 B、C、 D 四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。It wa

25、s Mollys job to hand her father his paper lunch bag each morning before he left home towork.One morning, besides his1lunch bag. Molly handed him a second paper bag, whichlooked a bit old.Why two bags? her father asked. The other is something else, Molly answered. Whats init? Just something. Take it

26、with you.He put2paper bags into his briefcase（公文包） , kissed Molly and rushed off. Atnoon he opened Mollys bag and took out all the things: a small Teddy bear, 2 tiny sea shells（ 殼） , 5 small stones, and 12 coinsThe3father smiled, finished eating, and swept thedesk clean into the wastebasket, Mollys

27、things in the bag included, and then put himself into theafternoon work.That evening, Molly ran up to him4he was reading the newspaper.Wheres my bag? Whats bag? The one I gave you this morning.I5it at the office. Why? I forgot to put this6in it, she said. And, besides,Daddy, the things in the bag ar

28、e the things I really likeI thought you might like to7withthem. You didnt lose the bag, did you, Daddy?Oh, no. I just forgot to bring it home. he8.While Molly hugged （ 抱） her fathers neck, he opened the note that read: I love you,Daddy. Molly had given him her9 all that a 7-year-old held.Love in a p

29、aper bag, and he10it. He had even thrown it in the wastebasket. So backhe went hurriedly to the11. Just before the night cleaner, he found all the things backand carried the bag home12.After dinner, he asked Molly to tell him about the things in the bag. It13a long time totell.14had a story or a mem

30、ory.Thelifejourney withthe people we love is all thatreally matters. Itissuch asimple15but it is so easily forgotten.1.A. usualB. newC. spareD. warm2.A. allB. bothC. someD. many3.A. angryB. carefulC. busyD. strict4.A. sinceB. tillC. asD. because5.A. forgotB. hidC. keptD. left6.A. letterB. message C.

31、 diaryD. note7.A. playB. jokeC. talkD. deal8.A. liedB. promised C. noddedD. agreed9.A. coinsB. stonesC. shellsD. treasures10. A. cleanedB. missedC. threwD. dropped11. A. schoolB. officeC. shopD. home12. A. worriedlyB. activelyC. carefullyD. luckily13. A. spentB. paidC. costD. took14. A. AnythingB. N

32、othingC. Everything D. Something15. A. ruleB. truthC. ideaD. way【答案】 （ 1） A；（ 2） B；（ 3） C；（ 4） C；（ 5） D；（ 6） D；（ 7） A；（ 8）A；（ 9）D；（ 10） B；（ 11）B；（ 12） C；（ 13） D；（ 14） C；（ 15） B；【解析】 【分析】大意：本文 述七 女孩莫莉每天都 爸爸準(zhǔn) 午餐包，而且有一天 把自己收藏多年的玩的 西全都 了自己的爸爸， 篇故事充分表達(dá)了女兒莫莉 爸爸的 。（ 1）句意：有一天上午，除了他的通常的午餐袋子，莫莉 他一個(gè)看起來有點(diǎn)舊的 袋子。

33、 A.通常的； B.新的； C.空 的； D.暖和的。由于每天都 她爸爸午餐袋子， 合 ，可知此 usual，通常的，故 A。（ 2）句意：他把兩個(gè) 袋子一起放 了他的公文包， 了Molly ，然后匆匆離去。A.所有的； B.兩者都； C.一些； D. 多。根據(jù)上文可知，他的兒子 了兩個(gè) 袋子，因此他把兩個(gè) 袋子都 去了，all 所有都，用于三者或三者以上都，故排除，both 兩者都，故 B。（ 3）句意：忙碌的父 笑了，吃完后，把桌子擦干 了并且把垃圾倒 了垃圾桶。A. 生氣的； B.小心的； C.忙碌的； D. 格的。根據(jù)常 可知，由于爸爸上班 很忙，故 C。（ 4）句意：那天晚上，莫莉在

34、他正在看 的 候跑到他那里去了。A.自從； B.直到； C.當(dāng) 候，正如，按照，因 ；D.因 。分析句子可知， 是一個(gè)主從復(fù)合句，空后引 一個(gè) 狀 從句，爸爸正在看 ， 莫莉跑 來了， 用as，當(dāng) 候，故 C。（ 5）句意：我把它落在 公室里了。A.忘 ； B. 藏； C.保持； D.離開，落下。 ，后不能接地點(diǎn)狀 ，故排除，此 是把袋子落在 公室里，沒有 回家，故 forget忘D。（ 6）句意：我忘 在它里面放 個(gè)筆 。 A.信； B.信息，消息；文 he opened the note ，可知他 是忘 放筆 ，故 D。C.日 ；D.筆 。根據(jù)后（ 7）句意：我想你可能會喜 玩它 。A.

35、，玩，打，踢；B.玩笑； C. ，交 ；D.交易。由于袋子里都是小孩玩的 西，可知莫莉 她爸爸和她一 喜 玩它 ，playwith玩弄，固定搭配，故 A。（ 8）句意：他 的 ，“哦，不。我 忘 把它 回家?！盇. ；B.承 ；C.點(diǎn) ；D.同意。根據(jù)上文可知，他已 把袋子扔到垃圾桶里了，可知此 她爸爸是 ，故 A。（ 9）句意：莫莉 了他她珍寶一個(gè)七 孩子 有的一切。A.硬 ；B.石 ；C. 殼；D.珍寶。根據(jù)all that a 7-year-old held. 可知 是 個(gè)七 的小孩 有的一切， 如珍寶，故選 D。（ 10）句意：包的 他 失它。 A.打 ； B. ； C.扔； D.落下

36、，掉下。包里裝的是 的都是孩子 爸爸的 ，但是爸爸由于忙，卻未察 到 份 ，甚至把 份 扔到垃圾桶里，此 用 missed，未察 ， ，故 B。（ 11）句意：因此他匆忙回到 公室里。A.學(xué)校； B. 公室； C.商店； D.家。由于他把女兒送 他的 袋子扔到 公室垃圾桶里，所以回到 公室去 找，故 B。（ 12）句意：在晚上清 工來之前，他找回了所有的 西，并小心翼翼地把袋子 回家。A.擔(dān)心地； B. 極地； C.小心地，仔 地；D.幸運(yùn)地。由于袋子了裝得 的都是女兒的 ，此 是小心翼翼地把袋子 回家，故 C。（ 13）句意： 述 些事情花了很 。人； cost 花 ，后接金 ， 合 干，故

37、排除spent 花 ，主 是人；paidABC， take 花 ，其 去式是支付，主 是took ，常用it作形式主 ， it+take （ s） /took+to do sth ，做某事花 ，故 D。（ 14）句意：每件事都有一個(gè)故事或一段 忘的 。 A.任何 西； B.沒有 西；事，一切； D.某事。根據(jù)常 可知，每件事都有故事或 人留下一段 忘的 ，故 C.每件C。（ 15）句意： 是一個(gè)很 的事 數(shù)卻很容易忘 。A. ；B.真 ，真相，事 ；C.主意，想法； D.方法。生命之旅中我 有 多不 意的 ，卻被忽略了， 是不爭的事 ，故 B。【點(diǎn) 】考 完型填空，考 在篇章中的運(yùn)用能力，答

38、首先跳 空格通 全文掌握其大意。然后一一作答。注意考 句型、 法、搭配、 境等因素，最后通 一遍 答案。4 下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從A、 B、 C 三個(gè) 中 出可以填入空白 的正確答案。As a policeartist, Joe Brown draws picturesof suspects （嫌疑犯） when people tell himabout the1of each suspect. Then, the police put the pictures in newspapers and ontelevision to help2the suspects.His job is i

39、nteresting but not3, because different people describe the same persondifferently and sometimes many people dont have good4, especially the old. Thesuspect is of medium heightand young. He has long straight brown hair and big eye, an oldwoman says. Another woman says, Hes tall and thin with blonde h

40、air. Hes about thirty yearsold. In the end, the real5is a short heavy man and he has short brown hair.1.A. actB. personality C. appearance2.A. rememberB. findC. describe3.A. easyB. excitingC. useful4.A. expressions B. methodsC. memories5.A. artistB. criminalC. policeman【答案】 （ 1） C；（ 2）B；（ 3） A；（ 4）C

41、；（ 5） B；【解析】 【分析】主要 了Joe Brown 是一名警察 家，它是有趣的但是不 的，因 不同的人用不同的方式描述同一個(gè)人。（ 1）句意：當(dāng)人 告 他每個(gè)嫌疑人的外貌 ，Joe Brown畫嫌疑犯的照片。 A.行 ； B.性格； C.外貌，相貌。根據(jù)句意可知Joe 是 家，所以他人告 他嫌疑犯的外貌相貌，他畫嫌疑犯的照片，故 C。（ 2）句意：警察把 片放在 上和 上幫助 嫌疑犯。A. ??； B. ； C.描述。根據(jù)句意可知警察通 照片 找到嫌疑犯，故 B。（ 3）句意：他的工作是有趣的，但是不是簡單的。A.簡單的；B.興奮的；C.有用的。根據(jù)because different

42、people describe the same person differently可知不同的人用不同的方式描述同一個(gè)人，所以工作是不簡單的，故選A。（ 4）句意：有時(shí)許多人沒有好的記憶，尤其是老年人。A.表達(dá)； B.方法；C.記憶。根據(jù)后文可知老婦人記憶力不好，故選C。（ 5）句意：最后，真正的罪犯是一個(gè)矮的胖人，并且他長著短的棕色頭發(fā)。罪犯； C.警察。根據(jù)前文可知兩個(gè)女士描述的是罪犯，故選B。A.藝術(shù)家； B.【點(diǎn)評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。5閱讀短文，掌握其大意，然后從A、 B、 C、 D

43、 中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Ray had a wonderfulfamily and livedvery happily. He had fourgrandchildren,and theyallcame to see him1their holidays. One day, Ray was preparing to welcome them as usual:cleaning the house and cooking delicious food.2he was working, he lost his favoritewatch which was a3from his dece

44、ased （已故的） wife. Ray loved the watch very much,and he was very sad.Whenhis grandchildrenarrived,they4him they would find the watch. Onegranddaughter asked, Grandpa, where did you see the watch last5it went missing?”Ray replied,Maybein the barn（谷倉） !Thechildren searched there formorethan twohour6coul

45、d not find it.One of his grandsons wanted to search the barn7, and Ray asked why he was goingthere. The little boy didnt explain but asked8not to follow him. A moment later, herushed back to his grandfather, I found it! he shouted. Ray was9and asked how hemade it. The little boy replied, I stood in

46、the barn10making any noise, and tried my bestto keep silent. After a few11, I heard the sound of tick tick. At last, I12the watchfrom the hay （干草） . After hearing his words, Ray hugged. The little boy and13himvery much.The story tells us if we14calm（冷靜的） , we can fired a solution. This shows thepowe

47、r of15.1.A. betweenB. duringC. amongD. past2.A. UnlessB. OverC. WhileD. Still3.A. reportB. giftC. letterD. message4.A. suggestedB. doubtedC. expected D. promised5.A. afterB. beforeC. untilD. since6.A. andB. soC. orD. but7.A. everB. againC. alreadyD. always8.A. otherB. anotherC. the other D. the others9.A. angryB. boredC. unhappy D. surprised10. A. withoutB. byC. aboutD. ex