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打開(kāi)半個(gè)圓，收起一條線， 手中輕搖擺，清風(fēng)徐徐來(lái),小 扇 子,你知道人們使用扇子已經(jīng)有多少年了嗎,扇子文化,我國(guó)是扇子的發(fā)源地， 扇子最 早稱“翣”（sh ），在我國(guó)已 有三千多年歷史。最初是一種 禮儀工具，隨著時(shí)代的轉(zhuǎn)變扇 子開(kāi)始從地位和權(quán)利的象征轉(zhuǎn) 變成為納涼、娛樂(lè)、欣賞等生 活用品和工藝品。而現(xiàn)代扇子 更多的開(kāi)始成為一種欣賞的藝 術(shù)品，具有收藏價(jià)值,說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)過(guò)什 么樣兒的扇子,折扇,羽扇,麥秸編,竹板扇,葵扇,塑料扇,絹扇,你能說(shuō)出這些扇子的名稱嗎,一、組成,二、外形,三、圖案,四、構(gòu)造,五、材料,分小組進(jìn)行研究,說(shuō)一說(shuō)扇子是由哪幾部分組成的,扇面,扇柄,說(shuō)一說(shuō)這些扇子的外形有什么不同,說(shuō)一說(shuō)這些扇子的圖案有什么不同,說(shuō)一說(shuō)這些扇子的構(gòu)造有什么不同,說(shuō)一說(shuō)這些扇子是用什么材料制作出來(lái)的,說(shuō)一說(shuō)扇子除了納涼還有什么用途,說(shuō)一說(shuō)你最喜歡小朋友手中的哪把扇子,你知道這些扇子是怎么做出來(lái)的嗎,作業(yè)要求：設(shè)計(jì)一把小扇子， 比一比誰(shuí)的更新穎美觀,課下可跟小朋友或爸爸媽媽一起來(lái)思考,想一想還有什么更好的辦法來(lái)裝飾你的扇子

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