讀《愛心樹》有感優(yōu)秀范文300字5篇

1、讀愛心樹有感優(yōu)秀范文300字5篇 讀愛心樹有感范文一 今天，我讀了愛心樹這個故事。 這個故事講的是一個小男孩和一棵大樹的故事。 大樹很愛這個孩子，孩子想做游戲時就用大樹做秋千玩 ;餓了就摘大樹身上的蘋果吃 ;累了就在大樹下乘涼，睡覺。小男孩很快樂，大樹也很快樂。日子久了，大樹和小男孩便成為了好朋友啦! 這個小男孩漸漸地長大了，不斷向大樹索取錢，房子，船等等。這個小男孩永遠沒有滿足。 最后，小男孩變成了一個老人，大樹也什么都沒了，只剩下了一個低矮的一個木樁，但是，大樹希望那個小男孩坐下來休息一下。于是，小男孩便坐下來了，大樹非常高興! 這棵大樹從不求任何回報，只是為小男孩一直奉獻著。 從這個故事

2、中我感受到了：我們要學(xué)會感恩和回報那些關(guān)心愛我的人，同時，我們要關(guān)心愛護自己身邊的人，讓他們也感受到，得到關(guān)心和愛護的快樂，享受到社會上人與人之間的美滿與和諧。讓我們生活的社會充滿愛，讓我們身邊的人相互關(guān)愛，共同建造一個美好溫馨的、充滿快樂趣味的、沒有煩惱的歡樂家園。讓所有的人都幸福的生活著! 讀愛心樹有感范文二 在六年級這個學(xué)期里，我讀了許多書，但給我感觸最深的一本書就是愛心樹這本書，他使我懂得了許多。 住本書主要講述了一棵樹非常愛一個孩子，每天陪孩子玩，大樹非常開心，但是，有好長時間，孩子都沒來，大樹感到非常寂寞。終于，有一天，那個男孩來了，但只顧索取，像大樹索取各種東西。 我覺得，這棵大

3、樹不是別人，就是我們的爸爸媽媽，而我們就是那個男孩。爸爸媽媽從小撫養(yǎng)我們，我們要什么，他們就給我們什么，爸爸媽媽這么辛苦的工作為了誰，不就是為了給我們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境么?我們應(yīng)該改變這，從現(xiàn)在開始，幫助父母，只是做一下家務(wù)也行，我們要做到最基礎(chǔ)的好好學(xué)習(xí)，爭取考一個好成績，讓父母不為我們擔(dān)心，少操一份心，這樣，我們就不白索取這么多。 讓我們一起好好學(xué)習(xí)，回報父母對自己愛如潮水的養(yǎng)育之恩吧! 讀愛心樹有感范文三 這是一本繪畫本，講了一個小男孩很喜歡一棵樹，那一棵樹也很喜歡小男孩，小男孩小時候每天都到樹下去，采集樹葉，去樹上蕩秋千，吃樹上結(jié)的果子。時光流逝，小男孩漸漸長大，有一天孩子來到樹下

4、，想買些好玩的東西，可是沒有錢，大樹就把它身上的樹葉和蘋果給他，讓他賣了買玩具，大樹很快樂。漸漸地，小男孩又長大了，他需要蓋一棟房子，大樹就把它的樹枝砍下來，給小男孩蓋房子用，大樹很快樂。又過了很長時間，小男孩又長大了，需要一條船，大樹就把他的樹干砍下來，讓小男孩做一條船，大樹很快樂。又過了很久，小男孩已經(jīng)老了，想坐在一個安靜的地方休息一下，大樹就讓小男孩坐在它的樹墩上休息，大樹非?？鞓?。 這本書用簡單的線條組成，旁邊配上幾句文字，坐在那兒一會兒就能看完。它使我想起了親愛的爸爸媽媽，他們就像里邊的那棵大樹，我們就像里邊的小男孩，孩子再向父母索取東西，他們?nèi)匀缓芸鞓贰?我把這本書推薦給所有小朋友

5、，看了這本書，你們就會更愛父母! 讀愛心樹有感范文四 前不久，我讀了一篇*叫愛心樹它告訴我一個淺顯易懂的道理：相互給予是快樂的。 文中講述的是一棵樹，它和一個男孩是形影不離的好朋友。無論男孩想要什么，它總是盡可能的滿足男孩想要的一切要求，無私的給予男孩，從果子到樹枝、樹干，傾其所有，毫無保留。大樹這樣無私奉獻的情懷令我感動不已。 合上書，我的心澎湃不已。父母不正像這顆愛心樹嗎?在生活中，無微不至地關(guān)心我;在學(xué)習(xí)上，耐心細致地幫助我;在遇到困難時，不遺余力地鼓勵支持我;在我受到表揚時，興奮不已與我共享。 父母給予我們愛，讓我們快樂成長。他們愛著我們，我們也要愛著他們，讓他們快樂地生活;為父母干一

6、些力所能及的家務(wù)活;在他們下班回家時遞上一杯熱茶;在他們生病時送去關(guān)心;在節(jié)假日給給他們真摯的祝福。 我想，只有這樣相互給予關(guān)愛，我和父母會至始至終永遠被愛包圍、環(huán)繞，永遠生活在幸?？鞓分小?讀愛心樹有感范文五 相信很多人都看過著名作家謝爾的愛心樹吧。當(dāng)我翻開那本書的一霎那間，那優(yōu)美的文字就像美妙的音樂一樣流進我的大腦。我不禁被迷住了! 愛心樹很短，但他卻意義深刻。講的是一個小男孩和蘋果樹的故事。小男孩小的時候，非常喜歡和蘋果樹一起玩耍，他每天都要爬到樹頂吃蘋果，在樹陰里玩，別提多高興了。隨著時間一天天過去，小男孩長大了，他不再來陪樹玩了?？墒撬恳淮蝸碚姨O果樹時，蘋果樹都會幫助他。把樹枝、樹干都給了他。當(dāng)小男孩最后一次來找樹時，樹只剩下了一個樹樁。但是，樹還是高興的讓他坐下。 文中的蘋果樹就像我們的父母，那個小男孩就是我們。我