2021年新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)第五六單元練習(xí)題

1、2017至2021學(xué)年第二學(xué)期考核練習(xí)四年級(jí)語文(第五、六單元)題 號(hào)一二三四五六七總 分分 數(shù)一、 積累與運(yùn)用(42分) 1、看拼音，寫詞語(6分) bn fn li chn zo t zhung sh tin go d ku( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 班級(jí) 姓名 考號(hào) 密封線內(nèi)不要作答2、比一比，再組詞。(8分)摔( ) 絆( ) 弧( ) 珍( )率( ) 畔( ) 孤( ) 診( ) 3、請(qǐng)用“”畫出括號(hào)里的正確音節(jié)。(4分)我死后，也學(xué)外公將眼睛角(jio ju)膜捐贈(zèng)給失明的人，讓他們重(chn zhn)見天日。我撥(b b)開草一看，原來青草下邊藏 (zn cn)著滿

2、滿一層小花。4、把下列的詞語或句子補(bǔ)充完整。(6分)花( )葉茂( )然挺立熱淚( )眶手不釋( ) 不( )思索 改天( )地5、請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法填進(jìn)括號(hào)里。(5分)擬人 比喻 夸張 反問 排比 設(shè)問1、聽了她的悲慘遭遇，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢？( )2、天空中的星星快活地眨著眼睛。( )3、鮮紅的串紅花，粉紅色的牽?；?，寶石藍(lán)的蝴蝶，散發(fā)著陣陣清香。( )4、密密的塔松像撐開的巨傘。( )5、人們的齊聲呼喊震得地動(dòng)山搖。( )6、補(bǔ)充下列詩句和句子(10分)1、西塞山前白鷺飛， _ 漁歌子2、 _，青草池塘處處蛙(趙師秀)3、人閑桂花落， _。(王維)4、鄉(xiāng)村四月閑人少， _。鄉(xiāng)村四月5、我

3、的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于 ，在于 ，而不是 ，也不是在于 。(巴金)7、口語交際。(3分) 在本單元的學(xué)習(xí)中，我們從觸摸春天中的安靜和永生的眼睛中琳達(dá)一家人的身上感受到了生命的美好、珍貴，我們還從生命生命和花的勇氣中感受到了生命的神奇。你是怎樣看待生命和珍惜生命的？ 二、閱讀理解與運(yùn)用(25分) (一)鄉(xiāng)下人家(片斷) (14分)鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那

4、高樓門前蹲著的一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。1、這里描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場(chǎng)景？請(qǐng)你用簡煉的語言概括出來。(2分) 2、“一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光”指的是什么？請(qǐng)你用“ ”在文中畫出。(2分)3、文中劃線的句子運(yùn)用了 的修辭手法，寫出了竹筍的 特點(diǎn)。你也來仿照寫一個(gè)類似的句子吧！ (4分)|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng) 4、給

5、下面句子中的“探”字選擇正確的意思。(4分)探:偵察、暗中考察 探測(cè) 探望、訪問 頭或上體伸出1)、成群的筍從土里探出頭來。( )2)、媽媽要遠(yuǎn)方的親戚家去探親。( )3)、我國考察隊(duì)正在南極探礦。( )4)、警察正在偵探一個(gè)重大的案件。( )5、這個(gè)片段表達(dá)了作者 的感情。(2分)(二) 從小做時(shí)間的主人 (11分)“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞 一天等于24小時(shí) 1440分 86400秒 流行的一句名言是 時(shí)間就是生命 怎樣做時(shí)間的主人 而不浪費(fèi)生命呢 這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問題我的父親是一名高級(jí)工程技術(shù)人員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們子女要“今日事，今日畢”。在他的嚴(yán)格

6、教育下，從孩提時(shí)代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。童年時(shí)代，我最崇拜大發(fā)明家愛迪生。我讀了很多他的故事，后來漸漸悟出一個(gè)道理:斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出一切可以利用的時(shí)間，是愛迪生成功的決竅。記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一個(gè)假期里，我對(duì)數(shù)學(xué)1000個(gè)難題愛不釋手，就決心三周內(nèi)完成全部難題的演算。到最后三天時(shí)，還有200道題沒解完。于是我關(guān)起門來加倍努力，睡眠時(shí)間減少到最低的限度，終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。我覺得，一個(gè)人如果不能不斷給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)，身上沒有一點(diǎn)壓力，往往就會(huì)放松對(duì)自己的要求，大好年華也會(huì)白白流逝。人們常說好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的，這話是很

7、有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注的好習(xí)慣，就是從小養(yǎng)成的。曾記得小學(xué)時(shí)，有一次我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的失火，當(dāng)時(shí)人聲喧鬧，而我卻絲毫沒有覺察，直到被父親拖出室外才知道。愿我們珍愛今天，從今天開始，爭做時(shí)間的主人，把一生有限的時(shí)間和精力投入到無限的事業(yè)中去。1、 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)(1)近義詞: 珍愛( ) 反義詞:勤奮( )2、根據(jù)下面的解釋，在文中找出相應(yīng)的詞語抄下來。(3分)(1)啟發(fā)人們深刻思考而有所醒悟。( )(2)全副精神高度集中。( ) (3)愛惜到不能放手。( )3、給第1自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)4、在文中用“ ”畫出表示“今日事，今日畢”意思的有關(guān)詞句。(2分)5、你對(duì)“好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的”這句話有什么體會(huì)？試結(jié)合實(shí)際生活談?wù)劇?2分) 三、 習(xí)作。(30分)題目:我的好 要求