新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期中水平測(cè)試題及答案

1、新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期中水平測(cè)試題及答案班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15 分）xuyynsngynyn肅均ji shxi ng hu ihund境皇二、比一比，再組詞。（10 分）捎（）稍（）哨（）梢（）倉（）槍（）搶（）蒼（）住（）注（）駐（）拄（）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15 分）（ _）頭并進(jìn)（ _）風(fēng)（ _）雨（_）不平（ _）疲力竭（ _）疲（ _）盡人（ _）人（ _）寫出兩個(gè)與畫“”詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：_、 _ 。2.上面的詞語中， “”和“”是一對(duì)近義詞。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。 （10

2、分）1 / 5 然 但是 因 所以 不是 就是 1（ _）逢到我 班表演，班主任老 把我 忘了，（_）我沒在臺(tái)上露 。2我 個(gè)配角（ _）配不上他，（ _）老 沒有把我撤 ，他也只好將就。3老虎在 子里（ _）打瞌睡，（ _）踱來踱去。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分） 道不是人 最真 的感情 ？（改 述句）_2.我 在河 大 下 了幾只小船。（ 句）_3.小黃 在 上叫著。（改 人句）_4.我把 莎交回了大自然。（改 “被”字句）_六、閱讀短文，回答問題。（15 分）植物的 “ 恨情仇 ”植物學(xué)家指出，并不是人 和 物才懂得 和恨，植物也有“ 和恨 ”。當(dāng)然 種 “ 和恨 ”不是感情的表

3、 ，而是體 在生 狀況上：有的植物能和睦相 ，有的 是 “冤家 ”。科學(xué)家 踐 明：洋蔥和胡 卜是好朋友，它 出的氣味可以 趕 方的害蟲；大豆喜 與蓖麻相 ，蓖麻散 出的氣味令危害大豆的金 子望而生畏；玉米和豌豆同種，兩者生 健壯，相互得益；葡萄園里種上紫 ，能使 出的葡萄香甜味 ;玫瑰和百合是好朋友，把它 種在一起，能促使花繁葉茂；旱金 獨(dú)種植 ，花期只有一天，但如果 它與柏 伴，花期可延 三至四天；在月季花的盆土中種幾棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英2 / 5國科學(xué)家用根、莖、葉都散發(fā)化學(xué)物質(zhì)的蓮線草與蘿卜混種，半個(gè)月內(nèi)就長出了大蘿卜。相反，有一些植物則是 “冤家對(duì)頭 ”，彼此水火不容

4、。如丁香花和水仙花不能在一起，因?yàn)槎∠慊ǖ南銡鈱?duì)水仙花危害極大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫蘿蘭都不能生長在一起，否則會(huì)互不相讓;小麥、玉米、向日葵這些植物不能和白花草、木樨（ x）生長在一起，不然會(huì)使它們一無所獲；另外，黃瓜和番茄，蕎麥和玉米，高梁和芝麻等，也都不能種在一起。研究植物之間的相生相克，是一門新興的學(xué)科 生物化學(xué)群落學(xué)?？茖W(xué)家認(rèn)為，這門科學(xué)可以指導(dǎo)人們更好地規(guī)劃城市綠化、美化環(huán)境，合理布局農(nóng)作物種植。在栽培植物時(shí)，應(yīng)注意把相互有利的栽在一起，千萬不要讓“冤家對(duì)頭 ”同住，以免同室操戈。1文章第一段所說的植物的“愛和恨”的具體含義是什么？作者這樣表達(dá)有什么好處？_2本文運(yùn)用的說明方法

5、主要有哪幾種？請(qǐng)列出兩種，并舉例說明。_3本文的結(jié)構(gòu)方式是（）。a總分b分總c總分總d并列4弄清植物的“愛恨情仇”有什么意義？請(qǐng)用文中的文字來回答。_5本文的題目用了哪種修辭手法？有什么好處？如果用平實(shí)的語言命名，本文題目可以如何命名？_七、習(xí)作。（ 20 分）假如我是提示：你最喜歡神話或童話故事中的哪個(gè)人物？假如你是他（或她），會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？先把題目補(bǔ)充完整，再寫一寫，不少于350 字。_3 / 5_4 / 5參考答案：一血液 吟 嚴(yán)勻駕駛 胸 幻帝二 ； 支； 劫； 山；住所；注意； 扎；拄著；三 呼喚憤憤精筋力山海楚楚 人彬彬有禮精疲力竭筋疲力盡四因 所以 然但是不是就是五1. 是人 最真 的感情。2.我 了小船。3.小黃 在 上唱著 聽的歌。4. 莎被我交回了大自然。六1植物的“ 和恨”的具體含 是指：不同的植物之 ，有的在一起可以互相促 生 ，有的在一起 互相干 、排斥，不利于 方的生 。“ ”和“恨”分 形容不同的植物之 互相依存、促 以及互相干 破壞的特性。作者運(yùn)用了 人的手法，生 形象地表 了植物 相生相克的關(guān)系，容易引起 者的 趣。2 例子，如“洋蔥和胡 卜是好朋友 趕相互的害蟲”，“丁香花和水仙花不能在一起危害極大”等；作比 ，文章的第二段和第三段將植物之 互相促 生 的 象