實驗小學公開課活動方案

1、實驗小學公開課活動方案 為了全面提高我校教育教學水平，整體提升教師隊伍的素質(zhì)，積極推進素質(zhì)教育，深入開展教研活動，提高我校教師的教研能力，特舉辦我校公開課活動。 一、指導思想 公開課是教師展示教學水平,交流教學經(jīng)驗的平臺。通過公開課比賽，以賽導教，以教促學，學用結合，形成比、學、趕、幫、超的良好教風，提高教學設計水平和課堂教學質(zhì)量，促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學水平的提高。 二、活動主題：“提高課堂教學實效，促進教師專業(yè)成長” 三、參賽對象：由各教研組根據(jù)本組教師執(zhí)教能力推薦選拔 四、組織領導 組長：周建 副組長：王明運 成員： 唐翠麗、楊富榮 五、活動時間：xx年12月9日xx年12月19日

2、 六：活動要求： 1. 各教研組組長、本組教師要高度重視，集體備課，賽出最好的水平、起到示范作用。 2.參賽教師要認真鉆研教材和本班學情，滲透生本理念，以發(fā)展學生的能力為突破口，上出真正的優(yōu)質(zhì)課，嚴禁弄虛作假。 3.各教研組認真組織本組教師聽課，功課自行調(diào)換，歡迎教師跨學科聽課，相互學習，相互促進。 4. 各教研組組長將本組公開課評價表份數(shù)準備好，提前上交教務處。 5. 評委及聽課教師勿必提前5分鐘到達上課現(xiàn)場。 6. 上課的先后順序由參賽教師抽簽產(chǎn)生。 七、上課地點：電教室 八、評比標準： 1、評委：由學校領導小組個別成員、教研組長、教師代表組成。 2、評委根據(jù)公開課評價表的細則當場打分，當

3、天的評價表由教務處統(tǒng)一收集，比賽結束由教務處組織人員統(tǒng)一計分。 3、評分方式：以去掉最高分和最低分，求所得結果的平均分為參賽者的最后得分。 九、設置獎項： 一等獎：1名 二等獎：2名 夏津第二實驗小學中青年教師公開課活動方案xx-03-31 15:05 | #2樓 一、活動目的： 為了全面貫徹落實我校工作計劃，提高教育教學質(zhì)量，深入研究在新形勢下學科領域內(nèi)如何優(yōu)化課堂教學，大面積提高教學質(zhì)量，提高我校教師的教育理論水平、知識水平、教育教學水平，決定在全校開展語、數(shù)、英等學科的公開課活動，為老師們提供一個互相交流、展示的平臺。 二、活動時間 本次講課活動以一個學年度為活動周期，上學期二、三、六年

4、級全體教師參與講課活動，下學期一、四、五年級全體教師參與講課活動。 三. 活動對象 年齡滿50周歲及以下的所有教師。 四.講課要求 1.參與講課教師必須講新授課，同年級組教師可商議講同課異構，也可自選課題。 2.講課教師必須用普通話授課，學生用普通話回答問題，授課過程中應及時糾正學生寫字姿勢及坐姿。 3.板書應精心設計，規(guī)范書寫，力求美觀，簡潔，重點突出。 4.利用好多媒體，做好課件，有效為教學服務。 5.學生評價應多正面引導，以肯定，鼓勵，激勵，表揚為導向。 6.講課教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，認真準備，深入鉆研教材，力求高水平授課，應體現(xiàn)新課改的授課思想。 7、講課教師不得以任何理由拒絕聽課。 三

5、、聽課、評課要求 1.本次活動分學科，分高低段進行，要求同學科同學段的教師必須聽課，并做好聽課記錄，提倡其他年輕教師積極聽課。 2.每天講課結束后，以備課組為單位由備課組長組織進行評課，在當天及時評課，讓講課教師及時得到反饋，明確教學中的優(yōu)點與存在的問題；讓聽課教師找差距，及時改進教學，各學科分管主任將會督促評課的開展。 3、根據(jù)學校安排聽課老師提前到聽課教室，不得遲到或早退，不得做任何與當時教學內(nèi)容無關的事情。 4、分管主任負責點名，并把點名情況計入期末中。 四、講課地點： 講課地點為統(tǒng)一在二號樓三樓多媒體教室。 五、上報課題時間： 1.各學科教師上報講課課題時間9月15日9月17日下午放學前。 2.講課安排按從高段到低段的順序，各年級各學科備課組長務必督促講課教師按時上報講課課題，然后由備課組長上報分管主任，語文陳洪起老師，數(shù)學楊桂紅老師，英語石愛玲老師，綜合紀素青老師。 3.講課時間從9月22日開始，語、數(shù)、英、綜合學科交叉進行。 六年級講課時間9月22日26日 28日30日 三年級講課時間10月8日10日 13日17日 二年級講課時間10月20日 24日 27日 27日此處時間安排為大體時間，為教師報課題提供依據(jù)，具體講課時間以講課