三年級(jí)4班班主任工作總結(jié)

1、三年級(jí)4班班主任工作總結(jié)班集體是培養(yǎng)學(xué)生的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。如果班級(jí)是廣闊的大海，那么我們每一個(gè)同學(xué)是大海里的一滴水。如何讓這些水凝聚在一起，彈奏出一曲動(dòng)聽的樂章呢？我想，這就需要我們班主任積極做好引導(dǎo)工作。|一、賞識(shí)他人，產(chǎn)生集體歸屬感|在工作中，為了培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，我十分注重對學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，使學(xué)生在學(xué)會(huì)賞識(shí)別人的同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足、完善自我，認(rèn)識(shí)到在集體生活中人人都是重要的，別人的進(jìn)步我要高興，因?yàn)榇蠹叶荚跒榧w爭光，從而產(chǎn)生對集體的歸屬感。|l、學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，在前進(jìn)中共勉。|學(xué)生都是集體一員，但由于每個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)不同，他們有各自的優(yōu)點(diǎn)和長處。作為教師，我們必

2、須幫助學(xué)生全面客觀地認(rèn)識(shí)自己和別人，既看到自己的優(yōu)勢和不足，更多地要看到他人的長處：在相互支持中，建立友好合作關(guān)系，學(xué)習(xí)別人之長；在相互學(xué)習(xí)中，共同勉勵(lì)，共同前進(jìn)。為了使學(xué)生更全面、更好地學(xué)會(huì)賞識(shí)他人，我在班級(jí)中開展“說說我的進(jìn)步”班隊(duì)活動(dòng)，讓大家暢所欲言，把自己的優(yōu)點(diǎn)和特長展示出來。對于敢于發(fā)言的同學(xué)，大家都給予了熱烈的掌聲，掌聲是對他們的肯定，促使其他同學(xué)都以他們?yōu)闃s，努力向他們那樣，做個(gè)學(xué)有特長的學(xué)生，與他們共同前進(jìn)。|2、包容不足，在互勉中共進(jìn)。|賞識(shí)他人既要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，也要包容別人的不足。因?yàn)樵诩w生活中每個(gè)人不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到困難，只有有了失敗的體驗(yàn)，才會(huì)有成功的快樂。幫

3、助伙伴，改正不足，在鼓勵(lì)中與伙伴共進(jìn)是集體中每一個(gè)成員都要學(xué)做的。在幫助別人改正不足的同時(shí)，要挖掘他們的閃光之處，與他們互勉共進(jìn)。王文航的憨厚老實(shí)、王娜的熱情正直，贏得了大家的贊揚(yáng)，俞嘉鑫的助人為樂更是給同學(xué)們留下了深刻印象。竺路巧雖然沒有優(yōu)異的成績，也很膽小，但他主動(dòng)打掃班級(jí)里的衛(wèi)生，按時(shí)地完成每一次作業(yè)。通過引導(dǎo)，使學(xué)生們清楚地認(rèn)識(shí)到，人人身上都有值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的地方，因此，我們必須要向他人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身不足。人人進(jìn)步，集體才會(huì)光榮。我們要學(xué)會(huì)賞識(shí)他人。做為班主任的我們要善于誘導(dǎo)，使學(xué)生不斷完善自我，成為集體的主人。|二、營造氛圍，強(qiáng)化集體榮譽(yù)感|學(xué)生的個(gè)性發(fā)展離不開集體，作為班主任必

4、須要充分創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍。在班級(jí)的集體活動(dòng)和生活中，讓每個(gè)學(xué)生充分展示自己，發(fā)揮自己的作用；在班集體建設(shè)同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生積極為集體爭光的意識(shí)，增強(qiáng)集體的凝聚力。|1、選舉中體現(xiàn)我能行|我能行是讓學(xué)生充分相信自己行。推薦自己、展示自己也是對自己的一次再認(rèn)識(shí)。在班干部改選中，我班就采取了自薦的方法-給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也給對方一個(gè)發(fā)現(xiàn)人才的機(jī)會(huì)。只要你覺得自己能行就可以參加競選，越來越多的孩子投入到班干部的競選中。像俞嘉鑫成績平平，但是卻在競選中得票卻遙遙領(lǐng)先。后來了解到她平時(shí)很愛幫助人，人緣很好，在同學(xué)心中有較強(qiáng)的威信，他在競選中當(dāng)了副班長。小小的競選，不但是他們對自我的一次挑戰(zhàn)，也是對自己的一種

5、認(rèn)可。不管同學(xué)能否競選成功，目的只有一個(gè)-為建設(shè)優(yōu)秀的班集體而努力奮進(jìn)！自薦競選班干部活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了不少能力教強(qiáng)的孩子，也促進(jìn)了集體中一種積極健康向上氛圍的形成。|2、合作中體現(xiàn)大家行|為了激發(fā)學(xué)生的群體意識(shí)，我組織大家積極參加各類集體競賽，在合作中明白自己是集體的一分子，只有人人努力才能體現(xiàn)集體的力量，從而牢固樹立集體主義思想。在師生的共同努力下，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感不斷加強(qiáng)，出現(xiàn)了人人為集體爭光的局面。在拔河比賽失敗后，同學(xué)們紛紛用實(shí)際行動(dòng)告訴我一定要爭取踢毽子比賽的第一，很多同學(xué)堅(jiān)持天天練，從一個(gè)也不會(huì)到一分鐘能踢50多個(gè)。書法比賽中，大家你追我趕，字越寫越端正，力爭拿獎(jiǎng)狀為班級(jí)也為自己爭光。在接力賽中，我們班跑最快的竺汪晴腳不小心受傷了不能參賽。同學(xué)們顯然士氣大動(dòng)。我對他們說：“只要不掉棒，盡力就行?！北荣愔忻總€(gè)選手努力拼搏，互相合作，為班級(jí)獲得了第一的榮譽(yù)。正是大家這樣的努力，我們班在各類競賽獲得了一張又一張的獎(jiǎng)狀。這一張張獎(jiǎng)狀凝聚著每一個(gè)同學(xué)的汗水。這一張張獎(jiǎng)狀也讓同學(xué)們明白，只要大家努力，無論什么，我們一定能行！|經(jīng)過一年多的努力，一個(gè)良好的班集體正