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文檔簡介

1、好玩的泥巴小班教案 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是精心的好玩的泥巴小班教案，歡迎閱讀與收藏。 1、大膽、積極地用泥土進行多種活動。 2、解泥土的多種用途，豐富幼兒有關(guān)泥土的各種知識經(jīng)驗。 3、培養(yǎng)關(guān)愛周圍田園、樂意親近泥土的情感。 小水桶、毛巾、可塑泥、可用來印紋的小物品、教學(xué)圖片、媒體素材、不同干濕的泥材。 1、教師拿出三個布袋，內(nèi)有三種濕度不同的泥巴。提問，引發(fā)學(xué)生的好奇心。 揭開謎底：是泥土。你們想玩嗎? 2、教師出示圖片欣賞，初步認識泥塑藝術(shù)，了解 中國傳統(tǒng)藝術(shù)的種類。 提出問題：怎么才能讓泥變得不

2、粘呢?你還有其它辦法讓泥變得不粘嗎?大家試一試! 根據(jù)自己的作品，說一說自己用了多少種技巧來玩泥巴?來聯(lián)想一下還可以用哪幾種其他的方法? 聯(lián)系生活：想一想，生活中，泥巴的用途是什么?有哪些東西與泥巴有關(guān)? 3、幼兒活動：看誰做的.圓球最圓?看誰做的泥條最長? 教師在游戲過程中要指導(dǎo)和提示學(xué)生通過觸摸、觀察、嗅覺、摔打、重量來更為細致的感知泥性。 4、欣賞音樂泥娃娃 本次活動主要是通過欣賞泥工作品，讓小班幼兒初步了解泥工藝術(shù)，并練習(xí)泥工的基本技能：團和捏，發(fā)展幼兒的動手能力，想象能力及創(chuàng)造力。在活動開始時，先讓幼兒掌握了怎樣去和泥，由于小班孩子初次接觸泥工活動，我又以游戲的方式引導(dǎo)孩子們積極參與，以引起他們的強烈興趣，并在團團捏捏的過程中體驗到玩泥的快樂。雖然孩子們的作品還較粗糙，但很可愛，有的還較有創(chuàng)意，雖然他們玩的手指黑黑的，但都很開心，而我陪著孩子們玩泥巴，也像回到了兒時快樂的感覺。 【好玩的泥巴小班教案】相關(guān)文章：

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