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1、大班我長大了活動反思 活動我長大了，本次活動目標如下： 1、通過觀察對比，感受自己身體、技能、情感態(tài)度的變化。 2、游戲中勇于在集體面前展示自己，進一步增強長大后的自豪感。 本次活動分成三個環(huán)節(jié)：首先是感受自己身體的變化。其次是感受自己技能的變化。最后是感受自己情感態(tài)度的變化。 第一個環(huán)節(jié)中，利用多種感官充分調(diào)動幼兒的活動積極性，在對比中感受長大后自己身體上的變化。首先，玩“猜猜我是誰”的游戲，以猜教師照片的游戲方式引入活動，激發(fā)幼兒的好奇心。再猜幼兒照片，使幼兒通過視覺對比發(fā)現(xiàn)身體上的變化。其次，通過試穿小時候的衣服，使幼兒通過觸覺對比進一步感受自己及他人在外形、身體上的變化。 第二個環(huán)節(jié)中

2、，首先借助多媒體手段將幼兒由關注外表的變化引入到關注本領的獲得上面。采用了先請小班幼兒游戲，后請中班幼兒游戲的方式展現(xiàn)自己長大了學會的本領，在與弟弟妹妹的對比中感受自己技能方面的巨大變化，同時進一步增強長大后的自豪感。 在此環(huán)節(jié)中，雖然小班幼兒在生活能力、學習技能方面不如中班的哥哥姐姐，但在這個環(huán)節(jié)中及時的鼓勵與認同，他們并不會有挫敗感，他們喜歡和哥哥姐姐共同游戲，在游戲中也能得到經(jīng)驗的提升?？紤]到小班幼兒的有意注意時間短，游戲結束后就請小班幼兒離開。 因為孩子對于自身的評價主要成人的評價，因此，我在第三個環(huán)節(jié)中，運用多媒體技術展現(xiàn)幼兒在家人眼中的成長，通過看短片，幫助幼兒體會自己長大了，懂事了。 3、活動過程符合社會領域的活動特點，在環(huán)節(jié)設計上盡量采用游戲的形式讓幼兒看、猜、說、做，在活動的后半段借助多媒體手段吸引幼兒的注意力，多種方式調(diào)動了幼兒活動的積極性。活動設計體現(xiàn)了由淺入深，由表及里、由行為到情感的循序漸進的過程，強調(diào)在游戲中運用對比的手段及自我評價與他人評價相結合的方式，使幼兒充分感受自己長大了各方面的變化，從而增強長大后的自豪感。 注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索大班我長大了活動反思。 【大班我長大了活動

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