人教版五年級下冊語文復(fù)習(xí)試題

1、人教版五年級下冊語文復(fù)習(xí)試題：人教版五年級下冊語文復(fù)習(xí)試題：一、 基礎(chǔ)知識。1. 抄寫。(5分)鄭和遠(yuǎn)航，規(guī)模之大，時間之長，范圍之廣，達(dá)到了當(dāng)時世界航海事業(yè)的頂峰。它表現(xiàn)了我國古代人民頑強的探索精神，也開闊了中國人的眼界。2. 看拼音，寫詞語。j m ti shn gng qu cng tih sh dn dn min min xing q2、 畫去加點字正確的讀音。(l lo)露天 (tn yun)樂壇 (lng ln)威風(fēng)凜凜3、把成語補充完整。( )面相( ) ( )視眈眈4.成語接龍情不自禁( )( )( )人山人海( )( )( )二、 積累運用。給下列句子加標(biāo)點。1.我們有許多必

2、讀書目 小王子 木偶奇遇記 等等2.星期六上午 我游覽了黃山 我對黃山的怪石情有獨鐘怪石各式各樣 有 金雞叫天都 有 猴子偷桃我寫了一篇作文 名叫 黃山怪石 沒想到竟然在語文與習(xí)作 欄目中發(fā)表了 我心里非常高興3.海底是否一點兒聲音也沒有呢 也不是4.全體立正5. 不是他們笨 而是他們沒有抓住時機(jī)按要求改寫句子。1我不知道這本書是誰給我買的?(修改病句)2太陽出來了。(改成擬人句)3妹妹紅通通的臉蛋像 。(補充句子)三、閱讀短文，回答問題。(一)早(片段)邁進(jìn)后園，(蠟 臘)梅開得正盛(chng shng)，幾(j j )乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，

3、很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開的時候，正預(yù)示著春天的到來。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花，開得最早。1、用“”畫去括號里不正確的字或讀音。2、用“ ”和“”線分別畫出描寫梅花顏色、形狀的句子。3、作者為什么要寫梅花?4、請用簡潔的語言概括“早”字的來歷，并說說你從中明白了什么道理。(二)熊倪天行健,君子自強不息熊倪在參加2000年奧運會之前，曾有過因失手而僅獲銀牌、銅牌的經(jīng)歷。當(dāng)時18歲的熊倪，真正體會到了競技運動的殘酷。是自己天分不夠嗎?不是。是自己不夠刻苦嗎?也不是!他想，也許這就是他的命。他甚至不想再跳水了。此時，一直支持他的父母向他伸出了溫暖的雙手。母親以默默無聞的關(guān)心表達(dá)她一

4、如既往的愛，父親告訴他：“天行健，君子自強不息?！霸掚m短，卻發(fā)人警醒。就是這句話，伴隨熊倪走過了痛苦和失敗，一直鼓勵他登上1996年亞特蘭大奧運會跳水金牌的領(lǐng)獎臺。奧運歸來，榮譽與掌聲都有了，熊倪還開辦了自己的服飾公司，有人建議他急流勇退。但中國跳水的狀況熊倪最清楚，2000年中國奧運金牌榜需要他的加入。然而，復(fù)出的困難是明擺著的。停訓(xùn)近一年，熊倪長胖了不少，要恢復(fù)狀態(tài)，需要付出加倍的努力。而且，復(fù)出面臨著巨大的社會壓力，如果比賽砸了，要面臨“英雄變狗熊“的尷尬。關(guān)鍵時刻，又是他父母深明大義，幫他頂住種種壓力，鼓勵他再度為國爭光。重上跳板之路是異常艱苦的。熊倪體質(zhì)并不好，大運動量的訓(xùn)練使他幾次體力透支，險些暈倒在游泳池里，但熊倪咬牙堅持了下來，在他心里，燃燒著熊熊的愛國之情，他只想早點恢復(fù)狀態(tài)，捍衛(wèi)中國跳水的榮譽。 回想起自己四次參加奧運會奪得3金1銀1銅的歷程，熊倪心中充滿了對父母的感激，是他們鼓勵他堅定不移地走自己熱愛的跳水之路。教導(dǎo)他具有一拼到底，永不言敗的精神，使他圓了多年的夢想。1. 他遇到了哪些困難?2. 從文中畫橫線的句子中，你體會到了什么?3. 他遇到困難時，心里會怎么想?4.你想對熊倪說什么?你想對熊倪的父母說什么?