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![線段的練習(xí)題(10道)答案_第2頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/26/fb9fda85-45f9-4b91-8678-13dffc543ad0/fb9fda85-45f9-4b91-8678-13dffc543ad02.gif)
![線段的練習(xí)題(10道)答案_第3頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/26/fb9fda85-45f9-4b91-8678-13dffc543ad0/fb9fda85-45f9-4b91-8678-13dffc543ad03.gif)
![線段的練習(xí)題(10道)答案_第4頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/26/fb9fda85-45f9-4b91-8678-13dffc543ad0/fb9fda85-45f9-4b91-8678-13dffc543ad04.gif)
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1、.1. 如圖所示,點(diǎn)C分線段AB為5:7,點(diǎn)D分線段AB為5:11,若CD10cm,求AB。分析:觀察圖形可知,DCACAD,根據(jù)已知的比例關(guān)系,AC、AD均可用所求量AB表示,這樣通過(guò)已知量DC,即可求出AB。解:因?yàn)辄c(diǎn)C分線段AB為5:7,點(diǎn)D分線段AB為5:11所以又又因?yàn)镃D10cm,所以AB96cm2. 如圖,已知線段AB80cm,M為AB的中點(diǎn),P在MB上,N為PB的中點(diǎn),且NB14cm,求PA的長(zhǎng)。分析:從圖形可以看出,線段AP等于線段AM與MP的和,也等于線段AB與PB的差,所以,欲求線段PA的長(zhǎng),只要能求出線段AM與MP的長(zhǎng)或者求出線段PB的長(zhǎng)即可。解:因?yàn)镹是PB的中點(diǎn),N
2、B14所以PB2NB21428又因?yàn)锳PABPB,AB80所以AP802852(cm)說(shuō)明:在幾何計(jì)算中,要結(jié)合圖形中已知線段和所求線段的位置關(guān)系求解,要做到步步有根據(jù)。3. 如圖,一條直線上順次有A、B、C、D四點(diǎn),且C為AD的中點(diǎn),求BC是AB的多少倍?分析:題中已給出線段BC、AB、AD的一個(gè)方程,又C為AD的中點(diǎn),即,觀察圖形可知,可得到BC、AB、AD又一個(gè)方程,從而可用AD分別表示AB、BC。解:因?yàn)镃為AD的中點(diǎn),所以因?yàn)?,即又由、可得:即BC3AB4. 如圖,C、D、E將線段AB分成2:3:4:5四部分,M、P、Q、N分別是AC、CD、DE、EB的中點(diǎn),且MN21,求PQ的長(zhǎng)。
3、分析:根據(jù)比例關(guān)系及中點(diǎn)性質(zhì),若設(shè)AC2x,則AB上每一條短線段都可以用x的代數(shù)式表示。觀察圖形,已知量MNMCCDDEEN,可轉(zhuǎn)化成x的方程,先求出x,再求出PQ。解:若設(shè)AC2x,則于是有那么即解得:所以5. 已知線段AB8cm,在直線AB上畫(huà)線段BC3cm,求AC的長(zhǎng)。分析:線段AB是固定不變的,而直線上線段BC的位置與C點(diǎn)的位置有關(guān),C點(diǎn)可在線段AB上,也可在線段AB的延長(zhǎng)線上,如圖5。解:因?yàn)锳B8cm,BC3cm所以或6已知如圖:線段AB=14,在線段AB上有C、D、M、N四個(gè)點(diǎn),且滿足AC:CD:DB=l:2:4,AM=AC,DN=DB,求MN的長(zhǎng)7如圖,B、C把線段AD分成2:3:4的三部分,M是AD的中點(diǎn),CD =8,求線段MC的長(zhǎng)8如圖,點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn),已知CB =3cm,且3AB =5AC,求AB和AC的長(zhǎng)9將線段AB延長(zhǎng)至C,使BC=AB,延長(zhǎng)BC至D,使CD=BC,延長(zhǎng)CD至E,使DE=CD,若AE=80cm,求AB的長(zhǎng)10如
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