《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中考復習課件

1、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄,1.誦讀背默。 2.說詩句的大意，領(lǐng)會詩所表達的深刻的思想感情。 3、賞析名句,學習目標,李白,唐代詩人，字太白，號青蓮居士,隴西成紀(今甘肅天水)人。他是我國文學史上偉大的浪漫主義詩人,與杜甫齊名,世稱“李杜”,還有“詩仙”之稱.著有李太白全集,王昌齡是盛唐詩壇上一位以寫邊塞題材為主的著名詩人。他特別擅長寫七絕。天寶初年，李白在長安供奉翰林時，與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇坎坷，他的性格與李白的傲岸不羈有著相似之處。據(jù)說李白從天寶三年離京漫游，到揚州時，聽到王昌齡被貶龍標尉這個不幸的消息，便題詩抒懷，遙寄給遠方的友人,背景簡介,標題解說,查資料，說說你從此詩的標

2、題中知道了哪些信息,左遷: 古尊右卑左，即貶官。 “遙”：說明貶官之地很偏遠， 李白聽說王昌齡被貶官到離自己很遠的地方，特意寫了這首詩表達自己對朋友的關(guān)心,標題解說,聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 唐李白 楊花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月， 隨君直到夜郎西,聞/王昌齡/左遷龍標/遙有此寄 唐李白 楊花/落盡/子規(guī)/啼， 聞道/龍標/過/五溪。 我寄/愁心/與/明月， 隨君/直到/夜郎/西,根據(jù)注釋，理解詩歌大意，體會詩的意境,聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（翻譯） 楊花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月， 隨君直到夜郎西,楊花落盡啦，子規(guī)鳥兒不住地在啼,聽說你遭貶了，被貶到龍

3、標去，一路上要經(jīng)過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪,讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧,伴隨著君子你一直走到那夜郎以西,聽說王昌齡被貶到龍標,(我)在這遙遠的地方寫下這首詩寄給他,1.作者為什么選擇“楊花”和“子規(guī)”這兩種景物呢,楊花落盡子規(guī)啼,楊花落盡啦，子規(guī)鳥兒不住地在啼,首句寫景兼點時令。于景物獨取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當時情事，也就融情入景，表達了李白對王昌齡被貶一事的悲哀和同情,2.賞析“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪”中“聞”字該怎么理解,聞”是“聽聞”的意思，可見詩人對友人 非常關(guān)心，時刻關(guān)注友人的行動，體現(xiàn)了友誼的深厚,聞道龍

4、標過五溪,聽說你遭貶了，被貶到龍標去，一路上要經(jīng)過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪,因首句已于景中見情，所以次句便直敘其事?！奥劦馈?，表示驚惜。“過五溪”，見遷謫之荒遠，道路之艱難。以悲景襯托離情，表現(xiàn)出作者對好友旅途艱辛、貶所荒遠的深切同情,合作學習,3.詩中哪一個字真實集中體現(xiàn)了作者的感情,4.詩人為什么要將愁心寄與明月呢,因思念之情往往是夜間最為濃郁，由月的陰晴圓缺， 最易想到人的悲歡離合。 因為月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友見 月如見作者,我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西,讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧，伴隨著你一直走到那夜郎以西,通過詩人豐富的想象，本來無知無情的明月，竟成

5、為了一個富有同情心的人(擬人)，她將詩人對朋友的懷念和同情帶到了遼遠的夜郎之西。有道是“明月千里寄相思”，作者所寄的是對好友身遭貶謫的同情，是對好友長途跋涉的擔憂；是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并不孤單的一種情懷所有這些，真切地傳達出作者得知友人遭貶后的心靈震撼以及由此而引發(fā)出來的強烈的主觀感情,5.“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西！”這一句運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？簡要賞析,擬人，明月有了人性，能將“愁心”帶給遠方的朋友，詩句生動形象的表達了詩人的憂愁和無奈，以及對友人被貶的深切同情和關(guān)心,主旨,全詩通過對景物的描寫，借月抒懷，表達了詩人對友人的牽掛、思念、關(guān)懷之情，以及對他不幸遭遇的同情,本詩第四句“隨風直到夜郎西”也有版本把“風”字寫作“君”，你覺得哪個更好？為什么,明確