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文檔簡介
1、課時(shí)計(jì)劃 _ 月_ 日課題五下Unit 6 A Lets learn第 課時(shí)總 課時(shí)目 標(biāo)1、 能夠準(zhǔn)確聽、說、認(rèn)讀本課詞匯。2、 能夠準(zhǔn)確聽、說、朗讀本課詢問他人和描述自己正在做事情的交際用語。3、 能夠提升口語表達(dá)水平和語言組織水平。教 學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):能夠在實(shí)際語境中甲流使用關(guān)于描述正在做事情的問答句。難點(diǎn):能夠創(chuàng)編和表演關(guān)于正在做事情的問答小對(duì)話。教 學(xué)準(zhǔn) 備錄音帶,課件教 學(xué)過 程1、 Warming-up 教師通過課件表現(xiàn)動(dòng)詞短語。學(xué)生看圖片說出與圖片相對(duì)應(yīng)的短語。 listen to music, read a book, wash the clothes, play ping-p
2、ong, play the pipa, watch TV2、 Presentation1、 T: Today is Saturday. Look at the picture, what is Chen Jie doing? 學(xué)生看圖回答問題。Chen Jie is doing morning exercises. 教師領(lǐng)讀短語,學(xué)生做問答練習(xí)。2、 T: What is Chen Jie doing at 9:00 a. m.? 學(xué)生回答:Chen Jie is having English class at 9:00 a. M. 教師領(lǐng)讀短語,學(xué)生做問答練習(xí)。3、 同理,教師教授短語eat
3、ing lunch, reading a book, listening to music.注意多讓學(xué)生做對(duì)話練習(xí),操練句型,注意動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的發(fā)音與動(dòng)詞原形間的聯(lián)系與區(qū)別。4、 教師播放錄音,學(xué)生跟讀兩遍,注意模仿語音語調(diào)。3、 Practice1、 教師呈現(xiàn)Chen Jie一天活動(dòng)的圖片,學(xué)生用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)對(duì)圖片進(jìn)行描述。 Chen Jie is doing .at .2、 教師利用課件呈現(xiàn)其他動(dòng)作圖片,學(xué)生結(jié)合一起學(xué)過的短語用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行問答練習(xí)。 What is she/ he doing? He/ She is doing .3、 單項(xiàng)選擇題( ) 1 、I often _ musi
4、c on the weekend .Im_ music now . A play, playing B play,play C playing,play ( ) 2、 Look!Mary _a book. A reading B read C is reading ( ) 3、 I_dinner with my family now . A eat B am eating C is eating ( ) 4、 -What are the _doing ? -Theyre doing homework . A student B students C boy ( ) 5、 -What _you often do on the weekend ? - I often _ football. A are doing B do playing C do play4、
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