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文檔簡介
1、第二單元 做情緒情感的主人 第五課 品出情感的韻味,第1課時 我們的情感世界,導(dǎo)入新課,升國旗儀式,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解情感對我們的重要性,理解情感與情緒之間的關(guān)系。 2.了解情感的類型。 3.理解情感是人最基本的需求,理解情感對我們產(chǎn)生的作用,一,探究點(diǎn)一:豐富的情感,新課探究,生活是一個調(diào)色板,當(dāng)你開心的時候,為它涂上鮮艷的玫瑰紅;當(dāng)你傷心的時候,為它涂上單調(diào)的黑白色情感世界也是如此豐富多彩的。有飽含濃濃愛意的親情,有飽含深情厚誼的友情,有地久天長的愛情。如果生活缺少了這些情感,那么生活就會變得單調(diào)枯燥,思考: “如果生活缺少了這些情感,那么生活就會變得單調(diào)枯燥?!边@說明了什么,1.我們?yōu)槭?/p>
2、么需要情感,我們需要與人交往,渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活;同時,情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富,活動一:說一說,正義感對公正的體驗(yàn)。當(dāng)我們看到有人遭受欺辱,并為此感到憤怒時,我們可以體驗(yàn)到正義感。 勝任感對能力的體驗(yàn)。當(dāng)我們獨(dú)立完成某項(xiàng)任務(wù),得到他人的承認(rèn)和贊賞時,我們可以體驗(yàn)到勝任感。 責(zé)任感對職責(zé)的體驗(yàn)。當(dāng)我們承擔(dān)角色、接受任務(wù)時,我們可以體驗(yàn)到責(zé)任感,想一想:你有過以上情感體驗(yàn)嗎?在生活中還有哪些情感體驗(yàn),2.情感的類型,與情緒一樣,我們的情感也是復(fù)雜的。其中,有基礎(chǔ)性情感,如安全感;有高級情感,如道德感。有正面的體驗(yàn),如愛的情感;有負(fù)面的體驗(yàn),如恐懼感;也
3、有兩方面混雜的體驗(yàn),如敬畏感,3.情感和情緒之間的關(guān)系,1)情感與情緒緊密相關(guān)。伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒,隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感。 (2)情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會隨著情境的改變而變化;情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的,相對穩(wěn)定,一,探究點(diǎn)二:情感的作用,一,活動二:憶一憶,回顧你的成長經(jīng)歷,讓你體驗(yàn)深刻的情感有哪些,友情,親情,師生情,愛國情,1.情感是人最基本的精神需求,在社會生活中,情感是人最基本的精神需求。例如:我們需要基本的安全感感、信任感;我們都渴望得到愛與關(guān)懷;我們參與社會事務(wù)離不開責(zé)任感、
4、勝任感;等等,活動三:情景分析,情景一:教數(shù)學(xué)的張老師很嚴(yán)肅,一開始我和一些同學(xué)都怕他,可現(xiàn)在我覺得他是我遇到的最好的老師。前一段時間我生病在家,張老師來看我,給我補(bǔ)課,還給我?guī)硭H手煲的雞湯,雖然我不喜歡雞湯,但因?yàn)槭菑埨蠋煘槲易龅?,我還是很開心地喝了。現(xiàn)在,數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課,每天放學(xué)一定先做數(shù)學(xué)作業(yè),雖然有的題比較難,可我一點(diǎn)兒也不害怕,不懂就去問張老師,2.情感的作用,1)情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動,情景二:閱讀感悟 在“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”的授獎儀式上,錢學(xué)森說:“我還要利用這個機(jī)會表示對我愛人蔣英同志的感激蔣英是干什么的?她是
5、女高音歌唱家,專門唱最深刻的德國古典藝術(shù)歌曲,正是她給我介紹的音樂藝術(shù)以及這些藝術(shù)里包含的詩情畫意和對于人生的深刻理解,豐富了我對世界的認(rèn)識,學(xué)會了藝術(shù)的廣闊思維方法。或者說,正因?yàn)槲沂艿竭@些藝術(shù)方面的熏陶,所以我才能避免死心眼,避免機(jī)械唯物論,想問題能夠更寬一點(diǎn)、活一點(diǎn),所以在這一點(diǎn)上我要感謝我的愛人蔣英同志?!痹谡劦轿乃噷茖W(xué)思維的啟示和開拓作用時,錢學(xué)森說:“在我對一件工作遇到困難而百思不得其解的時候,往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗,得到啟示。,2)情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知,情景二:在不同時期“我”對媽媽的需求,3)情感伴隨著我們
6、的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長的體現(xiàn)。在生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展中,我們的情感才可能更加豐富、深刻,我們的情懷才可能更加寬廣、博大,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,1.情感是指與人的高級需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心感受和體驗(yàn),是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗(yàn)。以下描述,屬于情感體驗(yàn)的有( ) 參加周一的升國旗儀式,激發(fā)愛國情感 召開中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會,增強(qiáng)了全體黨員的責(zé)任感 看到“神舟”十一號與“天宮”二號成功對接,我們產(chǎn)生自豪感 犯了錯誤,我們有羞愧感 A. B. C. D,D,2.喜怒哀樂,人之常情;人非草木,孰能無情。前后的“情”分別是指( ) A.情感 情緒 B.情緒 情感 C.情緒 情操 D.情操 情感,3.我們的情感是豐富的、也是復(fù)
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